某研究性学习小组对电工穿的“高压带电作业服”进行研究,发现其中用了大量的铜丝编织而成.对这一做法的最主要目的,同学们给出了四种猜想:
甲认为:铜丝编织的衣服和人体相当于并联关系,能分走本该流经人体的电流
乙认为:被铜丝编织的衣服包裹的空间内任意点的电势都保持为零
丙认为:被铜丝编织的衣服包裹的空间内任意两点间电势差保持为零
丁认为:被铜丝编织的衣服包裹的空间内任意点的电场强度保持为零
对这些猜想的评价正确的是( )
A. 都有正确
B. 甲和丁最关键
C. 丁最关键
D. 丙和丁最关键
高二物理单选题简单题
某研究性学习小组对电工穿的“高压带电作业服”进行研究,发现其中用了大量的铜丝编织而成.对这一做法的最主要目的,同学们给出了四种猜想:
甲认为:铜丝编织的衣服和人体相当于并联关系,能分走本该流经人体的电流
乙认为:被铜丝编织的衣服包裹的空间内任意点的电势都保持为零
丙认为:被铜丝编织的衣服包裹的空间内任意两点间电势差保持为零
丁认为:被铜丝编织的衣服包裹的空间内任意点的电场强度保持为零
对这些猜想的评价正确的是( )
A. 都有正确
B. 甲和丁最关键
C. 丁最关键
D. 丙和丁最关键
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某研究性学习小组学习电学知识后进行对电工穿的高压作业服进行研究,发现高压作业服是用铜丝编织的,下列各同学的理由正确的是 ( )
A.甲认为铜丝编织的衣服不易拉破,所以用铜丝编织
B.乙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹,使体内电势保持为零,对人体起保护作用
C.丙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹,使体内电场强度保持为零,对人体起保护作用
D.丁认为铜丝必须达到一定的厚度,才能对人体起到保护作用
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某研究性学习小组学习电学知识后进行对电工穿的高压作业服进行研究,发现高压作业服是用铜丝编织的,下列各同学的理由正确的是
A.甲认为铜丝编织的衣服不易拉破,所以用铜丝编织
B.乙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹,使体内电势保持为零,对人体起保护作用
C.丙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹,使体内电场强度保持为零,对人体起保护作用
D.丁认为铜丝必须达到一定的厚度,才能对人体起到保护作用
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某研究性学习小组学习电学知识后对电工穿的高压作业服进行研究,发现高压作业服是用铜丝编织的,下列各同学的理由正确的是( )
A. 甲认为铜丝编织的衣服不易拉破,所以用铜丝编织
B. 乙认为电工被铜丝编织的衣服包裹,使体内电势保持为零,对人体起保护作用
C. 丙认为电工被铜丝编织的衣服包裹,使体内场强保持为零,对人体起保护作用
D. 丁认为铜丝必须达到一定的厚度,才能对人体起到保护作用
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某研究性学习小组学习电学知识后对电工穿的高压作业服进行研究,发现高压作业服是用铜丝编织的,下列各同学的理由正确的是( )
A.甲认为铜丝编织的衣服不易拉破,所以用铜丝编织
B.乙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹,使体内电势保持为零,对人体起保护作用
C.丙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹,使体内电场强度保持为零,对人体起保护作用
D.丁认为铜丝必须达到一定的厚度,才能对人体起到保护作用
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某研究性学习小组学习电学知识后对电工穿的高压作业服进行研究,发现高压作业服是用铜丝编织的,下列各同学的理由正确的是
A.甲认为铜丝编织的衣服不易拉破,所以用铜丝编织
B.乙认为电工被铜丝编织的衣服包裹,使体内电势保持为零,对人体起保护作用
C.丙认为电工被铜丝编织的衣服包裹,使体内场强保持为零,对人体起保护作用
D.丁认为铜丝必须达到一定的厚度,才能对人体起到保护作用
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(3分)某研究性学习小组学习电学知识后对电工穿的高压作业服进行研究,发现高压作业服是用铜丝编织的,下列各同学的理由正确的是( )
A.甲认为铜丝编织的衣服不易拉破,所以用铜丝编织
B.乙认为铜丝必须达到一定的厚度,才能对人体起到保护作用
C.丙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹,使体内电势保持为零,对人体起保护作用
D.丁认为电工被铜丝编织的衣服所包裹,使体内电场强度保持为零,对人体起保护作用
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某研究性学习小组学习电学知识后对电工穿的高压作业服进行研究,发现高压作业服是用铜丝编织的,下列各同学的理由正确的是( )
A.甲认为铜丝编织的衣服不易拉破,所以用铜丝编织
B.乙认为铜丝必须达到一定的厚度,才能对人体起到保护作用
C.丙认为电工被铜丝编织的衣服所包裹,使体内电势保持为零,对人体起保护作用
D.丁认为电工被铜丝编织的衣服所包裹,使体内电场强度保持为零,对人体起保护作用
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电工穿的高压作业服是用铜丝编织的,下列说法正确的是( )
A. 铜丝编织的衣服不易拉破,所以用铜丝编织
B. 电工被铜丝编织的衣服包裹,使体内电势保持为零,对人体起保护作用
C. 电工被铜丝编织的衣服包裹,使体内电场强度保持为零,对人体起保护作用
D. 铜丝必须达到一定厚度,才能对人体起到保护作用
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