下列各句中,表达得体的一句是
A. 拙作《易经补正》初成,惶恐投稿,望付梓,以就正于读者。
B. 恩师退休多年,弟子万分垂念,虽不常见面,但仍谨记师训。
C. 好友从千里之外捎来家乡土特产,却之不恭,最终只好笑纳。
D. 本人不慎遗失手表一只,如有拾获,请原物璧还,当有重谢。
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下列各句中,表达得体的一句是
A. 拙作《易经补正》初成,惶恐投稿,望付梓,以就正于读者。
B. 恩师退休多年,弟子万分垂念,虽不常见面,但仍谨记师训。
C. 好友从千里之外捎来家乡土特产,却之不恭,最终只好笑纳。
D. 本人不慎遗失手表一只,如有拾获,请原物璧还,当有重谢。
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表述得体的一项是( )
A. 日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽,明天我将专程前来致谢。
B. 经常光顾其他系的自习室是我们这些大学生的爱好。
C. 先生的大作《金秋不再遥远》已付梓,本期将就正于读者
D. 余老师刚退休,接到学生小王的一封信,信中写道:“如今,您离我而去,在我心中您的音容宛在,我一定牢记您的教导,刻苦学习,争取考上重点大学。”
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下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 毕业多年,非常想念。欢迎你携夫人到我家乡来拜访。
B. 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
C. 小明感动地对前来探病的同事说:“承蒙关心,礼物我就笑纳了。”
D. 恩师贵体欠安,学生远在千里之外,谨致函垂询。
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下列各句中.表达得体的一句是
A. 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
B. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。
C. 学生会经过调査研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见, 并且责成学校领导研究落实。
D. 苏先生说:“今日有缘相聚,实在不易。您是马齿徒增,我是碌碌半生,怎不让人感慨!”
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下面是四种实用文的摘录,请根据实用文体的语言特点,找出表达得体的一项
A.有位同学于5月7日上午拾得钱包一个,内有人民币48元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校政教处找李老师认领。(招领启事)
B.恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!(教师节短信)
C.各位来宾,各位校友,大家好!今天是我校百年校庆的日子,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)
D.我来拜访您,您不在。我把拙作《读词小札》放在府上,请您工作之暇阅读并给予修改,望不吝赐教。(留言便条)
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下列各种语境中,表达得体的一句是
A.介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
B.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
C.请柬:小儿新婚之喜,为答谢您的厚爱,特于府上备下薄酒,恭请携眷光临。
D.书信:毕业之后,垂念恩师。值此新春佳节,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
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下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 小许将他寒假里精心创作的国画《羌寨之晨》赠送给我,我真诚地告诉他,我将永远惠存这幅画,时刻铭记同窗情谊!
B. 毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!
C. 本人才疏学浅,以上发言可能挂一漏万,贻笑大方,在此恳请各位领导和同仁批评指正。
D. 我爱好广泛,在文学、体育方面均有建树,曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的骄人成绩。
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下列各句中,表达得体的一句是
A. 听闻母校百年校庆,本人忝为校友,本应该躬临盛会,但因事不能参加,深以为歉。
B. 我自从高中毕业之后,一直垂念师恩。值此新春佳节到来之际,谨祝恩师节日快乐。
C. 您是我市的知名作家,我们敬请您担任我社顾问,如能惠允,将是我们莫大的荣幸。
D. 我们是相交多年的好友,这次你从千里之外捎来如此厚礼,我却之不恭,只好笑纳啦!
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下列各句中,表达得体的一句是
A. 您托我联系工作一事,我定会鼎力相助。
B. 李华与张红闹别扭,摒弃前嫌时,李华说:“让我们握手言和,结为秦晋之好吧。”
C. 毕业之后,我们全班同学一直对恩师十分垂念,只是由于工作忙碌,无暇登门拜访。
D. 拜读了您的大作,恕我直言,这篇论文的逻辑性有问题,说服力不强。
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下列各句中,表达得体的一项是
A. 交流会:既然大家都从不同的角度发表了自己的一得之愚,那么我也谈谈我的拙见,仅供大家参考。
B. 书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐!
C. 询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D. 介绍信:兹介绍我校王强同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
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