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某同学对蜡烛及其燃烧进行如下探究：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，另切一小块放在热水中，蜡烛熔化并浮在水面上．结论：石蜡的硬度________，密度比水________，熔点________．
（2）点燃蜡烛，火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1S后取出，可以看到火柴梗的________（选填“a”、“b”或“C”）处最先炭化．结论：蜡烛火焰的________层温度最高．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．说明蜡烛燃烧生成了________和________．
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小明同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究。
（1）小明在蜡烛上用小刀切下一小块，放入水中，石蜡浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_______。
（2）小明点燃一支蜡烛，把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出，可以看到火柴梗的__（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的____温度最高。
（3）小明同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。
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某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究在．请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．由此得出：蜡烛的物理性质有________．
（2）点燃蜡烛后，把一根火柴梗横放在蜡烛火焰中，约1秒后取出，看到靠近蜡烛________处最先碳化．
（3）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现无色应用液体，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：说明蜡烛燃烧生成了________．
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化学是以实验为基础的一门学科，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水 ．
（2）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先变黑．结论：蜡烛火焰的 温度最高．
（3）下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是 ．
A．火焰分为三层，外层最亮
B．燃烧时有少量黑烟产生
C．生成二氧化碳和水
D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾
（4）燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？同学们对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
[猜想与假设]：a、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
b、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
c、白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
[实验验证]：熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），此实验能否得出正确结论 ，（填“能”、或“不能”）原因是 ．
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化学是以实验为基础的一门学科，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_____。
（2）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图1）约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先变黑。结论：蜡烛火焰的_____ 温度最高。
（3）下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是_____。
A．火焰分为三层，外层最亮
B．燃烧时有少量黑烟产生
C．生成二氧化碳和水
D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾
（4）燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？同学们对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
（猜想与假设）：a、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
b、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
c、白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
（实验验证）：熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_____（填序号），此实验能否得出正确结论_____，（填“能”、或“不能”）原因是_____。
（5）蜡烛（足量）在如图2密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示。下列判断不正确的是_____。
A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．蜡烛熄灭后瓶内含量最多的气体一定是氮气 D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体。
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某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水________．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛燃烧火焰一般分为三层，从外到内依次为________、________、________．经实验证明________的温度最高．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊．说明蜡烛燃烧后的生成物有________、________据此，写出蜡烛燃烧的文字表达式为________．
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某同学对蜡烛的性质及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
（1）取一只蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论 、 ．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别叫外焰、内焰和 ．
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 （填字母）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的 温度最高．
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小红同学以蜡烛（主要成份是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请你帮助小红同学将探究结论写要相应的空白处：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
结论：蜡烛硬度______、______溶于水，密度比水的密度______．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛燃烧时的蜡油出现，并且火焰分为三层，把一根火柴放在______（填“外焰”、“内焰”“焰心”）位置部分最先变黑．
（3）将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变______．
结论：蜡烛燃烧生成______．
（4）将蜡烛吹灭，观察到蜡心有白______冒出，小红的同桌迅速用火柴去点火，发现能燃．
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（4分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水 。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗 处最先炭化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。
（3）点燃蜡烛后，把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有水雾出现；说明石蜡燃烧后生成了 ；石蜡燃烧后还生成 ，该气体能使澄清石灰变浑浊。
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化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡，白色）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水______；
（2）他们对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
a．点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心的温度______．
b．向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是______、______．
c．猜想和验证
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①：焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻管上口______． | ______ | 假设①不成立 |
| 假设②：焰心气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端手入焰心，上端试用火焰点燃． | ______ | 假设②成立 |
| 取下长玻璃管，打开湿毛巾． | 玻璃管内壁出现
色固体物质． |
（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因．
