“欧洲在混乱的10世纪后的复兴,一个重要的方面,就是城市和商业阶层的出现和发展。这一发展,为欧洲从一种乡村的农业社会演化到一种城市的工业化社会奠定了基础,这一演化后来还具有了全球化的意义。”“这一发展”代表的经济形式是
A. 社会主义经济
B. 小农经济
C. 资本主义经济
D. 封建经济
九年级历史选择题中等难度题
“欧洲在混乱的10世纪后的复兴,一个重要的方面,就是城市和商业阶层的出现和发展。这一发展,为欧洲从一种乡村的农业社会演化到一种城市的工业化社会奠定了基础,这一演化后来还具有了全球化的意义。”“这一发展”代表的经济形式是
A. 社会主义经济
B. 小农经济
C. 资本主义经济
D. 封建经济
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中世纪西欧城市的复兴与自治,与中世纪西欧社会发展有关的是( )
①使欧洲出现一个新的阶级——市民阶层
②推动了商品经济的发展,加速了庄园制度的瓦解
③争取城市的自由和自治,常用的手段包括金钱赎买和武力斗争
④城市的复兴标志西欧出现了资本主义萌芽
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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社会不断向前发展,社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 思想解放是历史变革的先导,思想解放也是社会发展的先导。14——16世纪,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,从意大利扩展到西欧各国。
——九年级上《世界历史》中华书局版
(1)材料一反映了欧洲什么思想解放运动?
材料二 “要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,贞节,旧伦理,旧政治拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术,旧宗教拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀
(2)材料二反映了中国近代发生的什么运动?这场运动高举哪“两面大旗”(口号)?
材料三 1986年3月3日,一份《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》呈送到邓小平面前,上面附着一封简短的信。信中写道:我们四位科学院学部委员(王淦昌、陈芳允、杨家墀、王大珩)关心到美国“战略防御倡议”(即“星球大战计划”)对世界各国引起的反应和采取的对策,认为我国也应采取适当的对策,为此,提出了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上,敬恳查阅裁夺。
(3)根据材料三中四位科学家的建议,我国政府组织专家制定了什么计划来跟踪世界先进科技水平,发展我国高技术?请举出一例我国在航天领域取得的重大科技成就。
材料四 1861年,沙皇签署了废除农奴制的法令:法令在保护贵族、地主利益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。
——《世界历史》岳麓版
材料五 政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,“殖产兴业”,引进西方先进技术,大力兴办近代资本主义工商业;社会生活方面,提倡“文明开化”,努力发展教育。
——摘自九年级上《世界历史》中华书局版
(4)材料四描述的是俄国历史上的什么改革?材料五描述的是日本历史上哪一次重大改革的内容?这两次改革的影响有什么主要的共同之处?
(5)上述材料中提到的历史事件,都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析,请归纳出推动社会发展的主要因素。
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社会不断向前发展,社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料,结合所学知 识回答问题。
材料一 思想解放是历史变革的先导,思想解放也是社会发展的先导。14--16世纪,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,从意大利扩展到西欧各国。——九年级上《世界历史》中华书局版
(1)材料一反映了欧洲什么思想解放运动?(1分)其指导思想是什么?(1分)
材料二 “要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,贞节,旧伦理,旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术,旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。 ——陈独秀
(2)材料二反映了中国近代发生的什么运动?(2分)这场运动高举哪“两面大旗”(口号)?(2分)
材料三 1986年3月,《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》呈送到邓小平面前,上面附着一封简短的信。信中写道:我们四位科学院学部委员(王淦昌、陈芳允、杨家墀、王大珩)关心到美国“战略防御倡议”(即“星球大战计划”)对世界各国引起的反应和采取的对策,认为我国也应采取适当的对策,为此,提出了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上,敬恳查阅裁夺。
(3)根据材料三中四位科学家的建议,我国政府组织专家制定了什么计划发展我国高技术?(2分)
(4)纵观世界近代,大国腾飞无不经历了科技的洗礼,根据所学知识回答,促使英国成为近代第一强国的非政治变革是什么事件?(1分)代表性发明是?(1分)
材料四 1861年,沙皇签署了废除农奴制的法令:法令在保护贵族、地主利益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。 ——《世界历史》岳麓版
材料五 政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,“殖产兴业”,引进西方先进技术,大力兴办近代资本主义工商业;社会生活方面,提倡“文明开化’’,努力发展教育。 ——摘自九年级上《世界历史》中华书局版
材料六
艺术作品《俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼》
(5)材料四描述的是俄历史上的什么事件?(2分)材料五描述的是日本历史上哪一次重大改革?(2分)在7世纪,使日本从奴隶社会过渡到封建社会的又是哪一事件?(2分)
(6)材料四、五反映的两次改革的影响有什么主要的共同之处?(2分)
(7)你认为材料六反映的情形是否真实?并简要说明理由。(4分)
(8)上述材料中提到的历史事件,都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析,请归纳出推动社会发展的主要因素。(2分)
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社会不断向前发展,社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 14--16世纪,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,从意大利扩展到西欧各国。
——九年级上《世界历史》中华书局版
(1)材料一反映了欧洲什么思想解放运动?(1分)
材料二 “要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,贞节,旧伦理,旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术,旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀
(2)材料二反映了中国近代发生的什么运动?(1分)这场运动高举哪“两面大旗”(口号)?(1分)
材料三 1986年3月3日,一份《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》呈送到邓小平面前,上面附着一封简短的信。信中写道:
我们四位科学院学部委员(王淦昌、陈芳允、杨家墀、王大珩)关心到美国“战略防御倡议”(即“星球大战计划”)对世界各国引起的反应和采取的对策,认为我国也应采取适当的对策,为此,提出了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上,敬恳查阅裁夺。
(3)根据材料三中四位科学家的建议,我国政府组织专家制定了什么计划来跟踪世界先进科技水平,发展我国高技术?(1分)请举出一例我国在航天领域取得的重大科技成就。(1分)
材料四 1861年,沙皇签署了废除农奴制的法令:法令在保护贵族、地主利益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。
——《世界历史》岳麓版
材料五 政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,“殖产兴业”,引进西方先进技术,大力兴办近代资本主义工商业;社会生活方面,提倡“文明开化’’,努力发展教育。
——摘自九年级上《世界历史》中华书局版
(4)材料五是日本历史上哪一次重大改革的内容?(1分)材料五与材料四描述的改革,其影响有什么共同之处?(1分)
(5)上述材料中提到的历史事件,都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析,请归纳出推动社会发展的主要因素。(2分)
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进入中世纪的欧洲,随着城市的发展和工商业的繁荣,逐渐形成哪一新的社会阶层
A.农奴 B.手工业者 C.商人 D.市民
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在城市中逐渐出现了各种学校,这就是后来中世纪大学基础。其出现的主要原因是( )
A.市民阶层的需要 B.工商业的繁荣
C.资产主义的发展 D.封建制度的瓦解
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中世纪西欧城市的复兴与自治,促进中世纪西欧社会发展,说法正确的是( )
A. 使欧洲出现一个新的阶级——封建特权等级 B. 推动了庄园经济的发展
C. 巩固了基督教会的统治地位 D. 出现资本主义萌芽
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有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春,达到了它的第一个富有活力的阶段。”其活力为
A.城市复兴和市民阶层产生 B.教权削弱和文艺复兴开始
C.经济发展和世界市场开辟 D.旧制度危机和宗教改革的开始
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社会不断向前发展,社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(8分)
材料一 思想解放是历史变革的先导,思想解放也是社会发展的先导。14—17世纪,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,从意大利扩展到西欧各国。
——九年级上《世界历史》中华书局版
(1)材料一反映了欧洲什么思想解放运动?这场运动的核心思想是什么?(2分)
材料二 1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)1500年左右发生了什么大事?据材料二概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。(2分)
材料三 1861年,沙皇签署了废除农奴制的法令:法令在保护贵族、地主利益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。
——《世界历史》岳麓版
(3)材料三描述的是俄国历史上的什么改革?为什么说这场改革是俄国历史上的转折点?(2分)
(4)上述材料中提到的历史事件,都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析,请归纳出推动社会发展的主要因素。(2分)
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