用如图甲所示的装置验证动量守恒定律．
（1）为了减小实验误差，下列做法合理的是____．
A．减小斜槽对小球A的摩擦
B．多次将A球从不同的位置释放
C．保证斜槽末端的切线沿水平方向
D．两球的质量和半径都一样大
（2）图乙是B球的落点痕迹，刻度尺的“0”刻线与O点重合，可以测出碰撞后B球的水平射程为______cm．
（3）以下选项中，________是本次实验必须进行测量的．
A．水平槽上未放B球时，A球的落点位置到O点的距离
B．A球与B球碰撞后，A球的落点位置到O点的距离
C．下落时间
D．水平槽面到纸面的高度
E．A球释放点相对于水平槽面的高度
F．A球和B球的质量（或两球质量之比）
高二物理实验题中等难度题
用如图甲所示的装置验证动量守恒定律．
（1）为了减小实验误差，下列做法合理的是____．
A．减小斜槽对小球A的摩擦
B．多次将A球从不同的位置释放
C．保证斜槽末端的切线沿水平方向
D．两球的质量和半径都一样大
（2）图乙是B球的落点痕迹，刻度尺的“0”刻线与O点重合，可以测出碰撞后B球的水平射程为______cm．
（3）以下选项中，________是本次实验必须进行测量的．
A．水平槽上未放B球时，A球的落点位置到O点的距离
B．A球与B球碰撞后，A球的落点位置到O点的距离
C．下落时间
D．水平槽面到纸面的高度
E．A球释放点相对于水平槽面的高度
F．A球和B球的质量（或两球质量之比）
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用如图甲所示的装置验证动量守恒定律．
（1）为了减小实验误差，下列做法合理的是____．
A．减小斜槽对小球A的摩擦
B．多次将A球从不同的位置释放
C．保证斜槽末端的切线沿水平方向
D．两球的质量和半径都一样大
（2）图乙是B球的落点痕迹，刻度尺的“0”刻线与O点重合，可以测出碰撞后B球的水平射程为______cm．
（3）以下选项中，________是本次实验必须进行测量的．
A．水平槽上未放B球时，A球的落点位置到O点的距离
B．A球与B球碰撞后，A球的落点位置到O点的距离
C．下落时间
D．水平槽面到纸面的高度
E．A球释放点相对于水平槽面的高度
F．A球和B球的质量（或两球质量之比）
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用如图甲所示的装置验证动量守恒定律．
（1）为了减小实验误差，下列做法合理的是____．
A．减小斜槽对小球A的摩擦
B．多次将A球从不同的位置释放
C．保证斜槽末端的切线沿水平方向
D．两球的质量和半径都一样大
（2）图乙是B球的落点痕迹，刻度尺的“0”刻线与O点重合，可以测出碰撞后B球的水平射程为______cm．
（3）以下选项中，________是本次实验必须进行测量的．
A．水平槽上未放B球时，A球的落点位置到O点的距离
B．A球与B球碰撞后，A球的落点位置到O点的距离
C．下落时间
D．水平槽面到纸面的高度
E．A球释放点相对于水平槽面的高度
F．A球和B球的质量（或两球质量之比）
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用如图甲所示装置验证动量守恒定律．实验中
甲
(1)为了尽量减小实验误差，在安装斜槽轨道时，应让斜槽末端保持水平，这样做的目的是________．
A．使入射球与被碰小球碰后均能从同一高度飞出
B．使入射球与被碰小球碰后能同时飞出
C．使入射球与被碰小球离开斜槽末端时的速度为水平方向
D．使入射球与被碰小球碰撞时的动能不损失
(2)若A球质量为m1＝50 g，两小球发生正碰前后的位移—时间(x－t)图象如图乙所示，则小球B的质量为m2＝________.
乙
(3)调节A球自由下落高度，让A球以一定速度v与静止的B球发生正碰，碰后两球动量正好相等，则A、B两球的质量之比
应满足________．
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用如图甲所示装置验证动量守恒定律．实验中
甲
(1)为了尽量减小实验误差，在安装斜槽轨道时，应让斜槽末端保持水平，这样做的目的是________．
A．使入射球与被碰小球碰后均能从同一高度飞出
B．使入射球与被碰小球碰后能同时飞出
C．使入射球与被碰小球离开斜槽末端时的速度为水平方向
D．使入射球与被碰小球碰撞时的动能不损失
(2)若A球质量为m1＝50 g，两小球发生正碰前后的位移—时间(x－t)图象如图乙所示，则小球B的质量为m2＝________.
乙
(3)调节A球自由下落高度，让A球以一定速度v与静止的B球发生正碰，碰后两球动量正好相等，则A、B两球的质量之比应满足________．
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用如图甲所示装置验证动量守恒定律．实验中
甲
(1)为了尽量减小实验误差，在安装斜槽轨道时，应让斜槽末端保持水平，这样做的目的是________．
A．使入射球与被碰小球碰后均能从同一高度飞出
B．使入射球与被碰小球碰后能同时飞出
C．使入射球与被碰小球离开斜槽末端时的速度为水平方向
D．使入射球与被碰小球碰撞时的动能不损失
(2)若A球质量为m1＝50 g，两小球发生正碰前后的位移—时间(x－t)图象如图乙所示，则小球B的质量为m2＝________.
乙
(3)调节A球自由下落高度，让A球以一定速度v与静止的B球发生正碰，碰后两球动量正好相等，则A、B两球的质量之比应满足________．
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用如图甲所示装置验证动量守恒定律．实验中
甲
(1)为了尽量减小实验误差，在安装斜槽轨道时，应让斜槽末端保持水平，这样做的目的是________．
A．使入射球与被碰小球碰后均能从同一高度飞出
B．使入射球与被碰小球碰后能同时飞出
C．使入射球与被碰小球离开斜槽末端时的速度为水平方向
D．使入射球与被碰小球碰撞时的动能不损失
(2)若A球质量为m1＝50 g，两小球发生正碰前后的位移—时间(x－t)图象如图乙所示，则小球B的质量为m2＝________.
乙
(3)调节A球自由下落高度，让A球以一定速度v与静止的B球发生正碰，碰后两球动量正好相等，则A、B两球的质量之比应满足________．
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用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验
（1）下列哪些措施可以减小实验误差______
A、将斜槽末端调成水平。
B、在斜槽上涂润滑油。
C、使入射球A每次都从同一高度由静止滚下。
D、从P点附近多个落点中选取最清晰的一个点做为P的标记。
（2）图中O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点，以下选项中哪些是实验中必须进行测量的______
A、水平槽上未放被碰小球B球时，测量A球落点位置到O点的距离。
B、测量抛出点距地面的高度H。
C、测量A球或B球的直径d。
D、测量A球和B球的质量分别为m1和m2。
（3）实验中小球的质量m1＞m2，若其表达式满足________________________，则可验证相碰前后的动量守恒．（用相关的物理量符号：H、d、m1、m2、OP、OM、ON、PM等表示）
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用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验．
（1）下列哪些措施可以减小实验误差 ______
A．在斜槽上涂润滑油
B．将斜槽末端调成水平
C．使入射球A每次都从同一高度由静止滚下
D．从P点附近多个落点中选取最清晰的一个点做为P的标记
（2）图中O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点，以下选项中哪些是实验中必须进行测量的 ______
A．测量A球或B球的直径d B．测量抛出点距地面的高度H
C．测量A球和B球的质量分别为m1和m2
D．水平槽上未放被碰小球B球时，测量A球落点位置到O点的距离
（3）实验中小球的质量m1＞m2，若其表达式满足___________________________，则可验证相碰前后的动量守恒．（用相关的物理量符号：H、d、m1、m2、OP、OM、ON、PM等表示）
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两位同学用如图所示装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。
（1）实验中必须满足的条件是 。
A．斜槽轨道尽量光滑以减小误差
B．斜槽轨道末端的切线必须水平
C．入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下
D．两球的质量必须相等
（2）测量所得入射球A的质量为mA，被碰撞小球B的质量为mB，图中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让入射球A从斜轨上的起始位置由静止释放，找到其平均落点的位置P，测得平抛射程为OP；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与小球B相撞，分别找到球A和球B相撞后的平均落点M、N，测得平抛射程分别为OM和ON。当所测物理量满足表达式 时，即说明两球碰撞中动量守恒；如果满足表达式 时，则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞。
（3）乙同学也用上述两球进行实验，但将实验装置进行了改装：如图12所示，将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上，用来记录实验中球A、球B与木条的撞击点。实验时，首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触，让入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，撞击点为B′；然后将木条平移到图中所示位置，入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，确定其撞击点P′；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与球B相撞，确定球A和球B相撞后的撞击点分别为M′和N′。测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h1、h2、h3。若所测物理量满足表达式 时，则说明球A和球B碰撞中动量守恒。
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