在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。
在连接电路中,开关应该处于_____选填“闭合”或“断开”状态。
根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有或中的一处发生故障,则故障是______选填“开路”、“短路”、“开路”、“短路”。
故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压______串联电路中各部分电路两端的电压之和。
九年级物理实验题中等难度题
在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。
在连接电路中,开关应该处于_____选填“闭合”或“断开”状态。
根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有或中的一处发生故障,则故障是______选填“开路”、“短路”、“开路”、“短路”。
故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压______串联电路中各部分电路两端的电压之和。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路.
(1)在连接电路中,开关应该处于______(选填“闭合”或“断开”)状态.
(2)根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是_______(选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”).
(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据.分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压______串联电路中各部分电路两端的电压之和.
实验次数 | L1两端的电压/V | L2两端的电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 1.4 | 2.8 |
2 | 1.2 | 1.6 | 2.8 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。
(1)在连接电路中,开关应该处于__________(选填“闭合”或“断开”)状态;
(2)根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是__________(选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”);
(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压__________串联电路中各部分电路两端的电压之和。
实验次数 | L1两端的电压/V | L2两端的电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 1.4 | 2.8 |
2 | 1.2 | 1.6 | 2.8 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路.
(1)如图所示,在连接电路时,开关应该处于_______(选填“闭合”或“断开”)状态:此电路至少需要________根导线;实验中应选择规格________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是________(选填“L1开路”、“L1短路”、 “L2开路”、“L2短路”开路”).
(3)故障排除后,选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据.
(4)若保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压.能否测出L2两端电压?________,理由是_________.
(5)分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压______串联电路中各部分电路两端的电压之和.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路.
(1)在连接电路中,开关应处于_____(选填“闭合”或“断开”)状态.
(2)根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为 0,若只有 L1或L2中的一处发生故障,则故障是_____(L1断路”、“L1短路”、“L2断路”、“L2短路”).
(3)排除故障后,测量一组数据便得出:在串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和.其实验存在不合理之处是_____.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图 14 所示的电路。
(1)在连接电路中,开关应处于 (选填“闭合”或“断开”)状态。
(2)根据图 14 连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为 0,若只有 L1或 L2中的一处发生故障,则故障是 L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”)。
(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压 串联电路中各部分电路两端的电压之和。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。
(1)在连接电路中,开关应处于_______(选填“闭合”或“断开”)状态。
(2)根据图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是________(选填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”)。
(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压_______串联电路中各部分电路两端的电压之和。符号表达式为:___________
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
【2017•成都卷】在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。
(1)在连接电路中,开关应处于__________(选填“闭合”或“断开”)状态。
(2)根据图 14 连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为 0,若只有 L1或 L2中的一处发生故障,则故障是______ L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”)。
(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压________串联电路中各部分电路两端的电压之和。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
【2017•成都卷】在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。
(1)在连接电路中,开关应处于__________(选填“闭合”或“断开”)状态。
(2)根据图 14 连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为 0,若只有 L1或 L2中的一处发生故障,则故障是______ L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”)。
(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压________串联电路中各部分电路两端的电压之和。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
【2017•成都卷】在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。
(1)在连接电路中,开关应处于__________(选填“闭合”或“断开”)状态。
(2)根据图 14 连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为 0,若只有 L1或 L2中的一处发生故障,则故障是______ L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”)。
(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压________串联电路中各部分电路两端的电压之和。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析