五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，
不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。 亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。 忘怀得失以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？ 衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1.翻译下列加点字的词语。
亲．旧．知其如此（ ）或．置酒而招之（ ）以乐其志．（ ）
2.选出“之”字用法不同于其它三项的一项( )
A. 兹若人之．俦乎? B. 或置酒而招之．。 C. 无怀氏之．民欤? D. 葛天氏之．民欤?
3.读了这篇短文，你有什么感想？你还学过类似这种文言文吗？
七年级语文文言文阅读困难题
五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，
不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。 亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。 忘怀得失以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？ 衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1.翻译下列加点字的词语。
亲．旧．知其如此（ ）或．置酒而招之（ ）以乐其志．（ ）
2.选出“之”字用法不同于其它三项的一项( )
A. 兹若人之．俦乎? B. 或置酒而招之．。 C. 无怀氏之．民欤? D. 葛天氏之．民欤?
3.读了这篇短文，你有什么感想？你还学过类似这种文言文吗？
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看名人怎样读书
名人们读书的方法可谓百花齐放，各有千秋：孔子主张：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孟子提倡：“尽信书，则不如无书。”陶渊明主张“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”朱熹倡导：“循序而渐进，熟读而精思。”等等。然而有一点是相通的：那就是读书时不管周围的环境如何喧嚷，都要做到心无旁务。要有自己的思考，不能断章取意，养成习惯，才能在学习中独领风骚。
（1）栏目中有两个字容易读错，请你给它注音。
风骚（ ） 喧嚷（ ）
（2）由于粗心，栏目中划线的两处各写错了一个字，请你改正。
心无旁务（ ） 断章取意（ ）
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A、值得中学老师重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
B、面对愈演愈烈的“山寨”行为，有人建言应从法律和行政上采取手段，加强知识产权的保护；有人认为“山寨盗版”与“山寨文化”是两个不同的观念，不要混为一谈。
C、在对大选起决定作用的政绩和个人魅力方面，宋楚瑜、许荣淑、蔡英文和洪秀柱是各得其所。
D、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
【答案】C
【解析】
判断解成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。C“各得其所” 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。与语境不符，答案为C。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年湖北省麻城市张家畈镇中学七年级上期中考语文卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
下列句子没有语病的一项是（ ）
A、小强自从告别了网吧以后，爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B、青春往往伴随着成长的疼痛。此刻，每个坐在考场的初中生，都在体验并经历这样一种人生难以回避的过程。
C、加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。
D、谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界各种文字发展史上是一个奇迹。
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下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一句是( )
A、值得中学老师重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
B、面对愈演愈烈的“山寨”行为，有人建言应从法律和行政上采取手段，加强知识产权的保护；有人认为“山寨盗版”与“山寨文化”是两个不同的观念，不要混为一谈。
C、在对大选起决定作用的政绩和个人魅力方面，宋楚瑜、许荣淑、蔡英文和洪秀柱是各得其所。
D、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
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下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（ ）
A. 辍耕之垄上 山之僧智仙也
B. 间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声
C. 安陵君其许寡人 先生不知何许人也
D. 徒以有先生也 以中有足乐者
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下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写。（指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解）
B. 我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。（狡诈）
C. 这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（少有人来）
D. 在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。（大家的眼睛都注视着）
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下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）。
A. 读书要仔细阅读，认真思考，不能不求甚解，只追求速度和数量。
B. 对于这个周末去哪里活动这个话题，大家热烈讨论后，有了结果，决定分两路人马，野炊和远足，各得其所，大家都很满意。
C. 经过老师的一番讲解，她恍然大悟，拍了一下脑袋说：原来这么简单！
D. 刚才还热闹非凡的步行街一下子就安静下来，成了人迹罕至的地方。
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下列词语解释有误的一项是：（ ）
A. 咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。 憔悴：形容人瘦弱，面色不好。 不求甚【解析】
现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 攲斜：倾斜，歪斜。
B. 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。 汗涔涔：不断流汗的样子。 煞有介事：好像真有这回事似的。煞，极、很。介，这。 惨淡：悲惨凄凉。
C. 不毛之地：不长草木的地方。 干涸：干枯，没有水。 怂恿：鼓动别人去做某事。 秾纤合度：胖瘦合适。
D. 嗔怪：对人表示不满。 大相径庭：形容彼此相差不大。 莽莽榛榛：莽莽和榛榛两个词均用来形容草木丛生的样子。 造访：拜访。
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A.毕业典礼那天，男女同学打扮得花枝招展，意气风发，灵动的青春在校园里尽情飞扬。
B.读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
C.各种各样的花朵争相绽放，将花厅装饰得美不胜收。
D.辩论会上，正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。
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下列句子中加点成语运用恰当的一项是（）
A.要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解，囫囵吞枣。
B.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务
C.经过老师的精心点拨，他突然觉得恍然大悟，找出了题目的正确解法。
D.柳州螺蛳粉“双十一”网络热销近3千万袋，消息传来，骇人听闻。
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