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综合性学习。
班内决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。
（1）（解读“朋友”内涵）“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是______，“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字______的内涵。
（2）（展示“朋友”形象）请根据下面的提示，向大家介绍你的一位朋友。
我的朋友是一个______的人，在我______的时候，他______。
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某校七年级（1）班正在开展以“祖国，您在我心中”为主题的综合性学习活动，请你也来参加，并完成下列任务。
（1）请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。
（2）学校要举行歌唱比赛，你们班参加歌唱比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词，说说你们班选择这首歌曲的理由。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
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语文综合性学习。
为引导同学们正确交友，你所在班级正在举行以“朋友自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（活动一）古代文人在送别朋友时，喜欢喝酒吟诗饯别，请打开记忆的闸门，写两句表达友情的诗句。
（2）（活动二）开学时，教师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前说： 。
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某班决定以“有朋自远方来”为主题开展一次综合性学习活动，请你完成下列任务。
（活动内容）以“朋友之交是否讲求利益”为题举行辩论会
（活动要求）请你按照正反方的观点，申述理由，完成辩论材料，要求语言要连贯得体，有说服力，言之成理，且每个观点补充处不超过 30个字。
正方：我方认为，朋友之间的交往不应该讲求利益，因为_____。
反方：我方认为，朋友之间的交往也应该讲求利益，因为_____。
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“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世离不开朋友。为引 导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句，请用规范的正楷字将名句“海内存知己，天涯若比邻。”写在下面的田字格内。
(2)从古到今，真心待友的成语和故事很多，请你为大家分别列举一个成语和故事名称。
交友的成语：______ 交友的故事：______
(3)阅读下面的材料，回答问题。
有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天竟学会了逃课，甚至是背着父母通宵网聊。
根据上述材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？
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某校七年级(1)班正在开展以“祖国，您在我心中”为主题的综合性学习活动，请你也来参加，并完成下列任务。
(1)请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。
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(2)学校要举行歌唱比赛，你们班参加歌唱比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词，说说你们班选择这首歌曲的理由。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
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七年级(1)班正在举行以“学习名人精神，引领人生航向”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）请你为此次活动设计两个活动项目。
（2）从本单元的名人“邓稼先、闻一多、鲁迅、孙权、吕蒙”中任选一位，以“我想对________说”的句式，抒写出你对他的崇敬之情。
（3）假如邓稼先爷爷现在还健在，学校小广播站要介绍核武器，而你是广播站的小记者，你要去采访邓爷爷，向他提一个有关核武器的问题，你会如何对他说？
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综合性学习。
为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（拟写标语）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
（2）（探究材料）阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
探究结果：
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综合性学习。
你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
（2）请为本次活动设计两种活动形式。
形式：① ②
（3）与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你，请写一段50字左右自我介绍的文字。要求：姓名一律用“小A”，先用两个词概括自己的特点，再具体说明。
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综合性学习
学校七年级决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动，请你参加并完成下列任务。
（1）请你为此次活动拟写宣传标语。
（2）请你设计两项活动形式。
示例：开展“我读书，我快乐”主题班会活动。
（3）如何读书，你有自己的心得体会，请你谈一谈。
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