关于声现象下列说法正确的是:
A. 真空不能传声是通过实验与推理的方法而获得
B. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
C. 课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D. 声音在不同介质中传播速度不相同
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关于声现象下列说法不正确的是 ( )
A. 真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
C. 课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D. 声音在不同介质中传播速度相同
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关于声现象下列说法正确的是:
A. 真空不能传声是通过实验与推理的方法而获得
B. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
C. 课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D. 声音在不同介质中传播速度不相同
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关于声现象,下列说法不正确的是( )
A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B.发出较强声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”,说明声波能传递能量
C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D.声音在不同介质中的传播速度相同
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关于声现象下列说法正确的是( )
A. 真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
C. 科学家利用声波的反射能测定月球和地球之间的距离
D. 声音在不同介质中传播速度相同
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关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.真空不能传声通过实验可直接获得结论
B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波具有能量
C.在太空讲话声带不振动也能发出声音
D.声音在不同介质中传播速度相同
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关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.真空不能传声通过实验可直接获得结论
B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波具有能量
C.在太空讲话声带不振动也能发出声音
D.声音在不同介质中传播速度相同
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关于声现象下列说法错误的是
A. 居民区旁的隔音屏障是在传播过程中减弱噪声
B. 真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
C. “闻其声便知其人”是通过说话人的音调来判断的
D. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
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