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（1）学习了空气的成分后，我们了解了空气中各种气体的体积分数．如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，氮气的体积分数小于78%，此现象说明氧气在水里的溶解能力________（填“＜”、“＞”或“=”）氮气在水中的溶解能力．
（2）装满氧气的集气瓶如图所示放置．用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且甲中燃烧比乙中更旺．
根据上述实验现象可以推出氧气的两点性质是：
（1）________；
（2）________．
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（1）学习了空气的成分后，我们了解了空气中各种气体的体积分数．如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，氮气的体积分数小于78%，此现象说明氧气在水里的溶解能力______（填“＜”、“＞”或“=”）氮气在水中的溶解能力．
（2）装满氧气的集气瓶如图所示放置．用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且甲中燃烧比乙中更旺．
根据上述实验现象可以推出氧气的两点性质是：
①______；
②______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（1）学习了空气的成分后，我们了解了空气中各种气体的体积分数．如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，氮气的体积分数小于78%，此现象说明氧气在水里的溶解能力______（填“＜”、“＞”或“=”）氮气在水中的溶解能力．
（2）装满氧气的集气瓶如图所示放置．用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且甲中燃烧比乙中更旺．
根据上述实验现象可以推出氧气的两点性质是：
①______；
②______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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现用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶CO2气体中氧气的体积分数(数据如图)，然后换算出瓶内空气体积分数(O2占空气的体积按1/5计算)，最后推算得到实际收集的气体中CO2体积分数。则下列说法正确的是
A.排水法收集的气体中CO2体积分数为87.5%
B.排空气法收集二氧化碳时，将燃着小木条置于瓶口，熄灭，说明集气瓶中CO2 含量为100%
C.两种方法收集的气体中含CO2气体较纯的是排空气法
D.排空气法收集的气体中CO2体积分数为94.2%
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（2分）如果把自然界里溶解于水的气体也算在内，则自然界中氧气的体积分数大于21％，氮气体积分数小于78％,，此现象说明 ；相同条件下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数 （填大于、或等于、或小于、或无法确定）21％。
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下列对空气的叙述正确的是（ ）
A．氧气约占空气质量的
，氮气约占
B．除了氮气和氧气外，空气中体积分数最多的是二氧化碳
C．空气中水蒸气的体积分数为0.03%
D．空气中稀有气体的体积分数约为0.94%九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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（6分）通常情况下，空气中各种成分的体积分数是相对稳定的，氮气的体积分数为____ ％，氧气约占空气的21％，稀有气体占空气的 ％，二氧化碳占0.03％，其他气体和杂质占0.03％。（填气体名称）
下列事实说明空气中含有哪一种成分？，（用化学式填空）
（1）小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；
（2）石灰水长期露置于空气中表面有一层白膜，说明空气中含有 ；
（3）薯片露置于空气中逐渐变软，说明空气中含有 ；
（4）豆科植物通过根部的根瘤菌可自己制造氮肥，说明空气中含有 ；
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通常情况下，人体呼出的气体中部分气体含量和空气中部分气体的含量如下表：
空气中的含量（%体积分数）
呼出气体中的含量（%体积分数）
氧气
21
15．7
二氧化碳
0．03
3．6
水蒸气
＜0．03
6．2
操作步骤
现象
结论
将燃着的木条分别伸入装有
呼出气体和空气的集气瓶中。
（1） ，
。
呼出气体中氧气的含量比空气中的少。
（2） 。
呼出气体中澄清石灰水变白色
浑浊，而空气中的无明显现象。
（3） 。
（4） ，
。
（5） ，
。
（6） 。
请你根据所学的知识，完成下列实验报告。
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下列有关说法正确的是（ ）
A．没有颜色和气味的气体一定是空气
B．空气中氧气的质量分数为21%
C．空气中氧气和氮气的体积分数为99%，其余为二氧化碳
D．空气主要由氧气和氮气组成九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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根据如图判断下列说法正确的是（ ）
A．空气是纯净物
B．空气中氧气质量分数约为21%
C．空气中氮气的体积分数约为78%
D．空气中只含有氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
，氮气约占