在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时,几位同学在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为不正确的是
A. 过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同 B. 催化剂的质量一定相同
C. 反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D. 反应容器的体积一定相同
九年级化学单选题中等难度题
A.过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同 |
B.催化剂的质量一定相同 |
C.反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 |
D.反应容器的形状一定相同 |
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几位同学在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为不正确的是 ( )
A. 过氧化氢溶液的浓度一定相同 B. 催化剂的质量一定相同
C. 反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D. 反应容器的形状一定相同
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在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时,几位同学在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为不正确的是
A. 过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同 B. 催化剂的质量一定相同
C. 反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D. 反应容器的体积一定相同
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A.过氧化氢溶液中溶质的质量分数 |
B.催化剂的质量 |
C.反应前过氧化氢溶液的温度 |
D.反应容器的形状 |
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在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响的过程中,没有必要进行控制的变量是
A.过氧化氢溶液中溶质的质量分数 B.催化剂的质量
C.反应容器的形状 D.反应前过氧化氢溶液的温度
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在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响的过程中,没有必要进行控制的变量是( )
A.过氧化氢溶液中溶质的质量分数 B.催化剂的质量
C.反应容器的形状 D.反应前过氧化氢溶液的温度
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设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是( )
A.区分硬水和软水
B.探究物质燃烧的条件
C.探究温度对反应速率的影响
D.探究二氧化锰对过氧化氢分解的影响
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下列实验不要控制变量的是( )
A.鉴别氮气和氧气
B.通过肥皂水鉴别硬水和软水
C.探究过氧化氢浓度对其分解速率的影响
D.探究人体吸入空气和呼出气体中二氧化碳的相对含量
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实验室常用二氧化锰作过氧化氢分解制氧气的催化剂。
[提出问题]催化剂的用量对反应速率是否有影响?
[设计实验](1)实验装置如图所示。
(2)实验记录:每次用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同量的二氧化锰粉末作催化剂进行实验,测定相关数据记录于下表中:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰用量/g | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
待测数据 |
[分析](1)上述实验应该测定的“待测数据”可能是________________;装置中原有的空气对实验是否有干扰?____________,试说明原因:___________________________。
(2)若第2次实验比第3次实验的“待测数据”更_____________(选填“大”或“小”),说明催化剂的用量越多,反应越快。
[实验与结果]经多次实验证明,第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快,第7次实验至第10次实验所记录的“待测数据”无明显差异。
[结论]_________________________。
[拓展](1)实验后对二氧化锰进行回收、称量,发现其质量与反应前相比____________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)同一反应可用多种催化剂,为探究不同催化剂的催化效果,小组同学利用控制变量方法,探究氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果,实验中的下列变量中,不需控制的是______________。
A 过氧化氢溶液的浓度和体积
B 催化剂的用量与浓度
C 反应温度,
D 反应开始的时间
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