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毛泽东撰稿的《人民英雄纪念碑碑文》中说，“三十年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！其中“三十年来”是指( )
A.中国共产党的光辉战斗历程 B.中国民主革命的历程
C.新民主主义革命的历程 D.中国人民反帝反封建斗争的历程
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由毛泽东主席撰文、周恩来总理题写的人民英雄纪念碑碑文中写道：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”其中“三十年以来”所指的历史阶段是
A. 旧民主主义革命时期
B. 新民主主义革命时期
C. 抗日战争时期
D. 解放战争时期
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阅读毛泽东撰写的人民英雄纪念碑碑文，回答问题。
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
（1）“三年以来”是从哪一年算起的？
（2）材料中“三十年以来”所指的时间范围是什么？中国人民在这“三十年”中，依次经历过那四个革命斗争时期？
（3）公元“一千八百四十年”发生了哪一重大事件？这一事件对中国社会性质产生了什么影响？
（4）决定建立人民英雄纪念碑是在哪一次会议上？这次会议有什么重大意义？
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毛泽东撰稿的《人民英雄纪念碑碑文》中说：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”下列人民英雄不属于“三十年以来”这一阶段的是
A. 林则徐
B. 李大钊
C. 刘胡兰
D. 杨靖宇
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阅读下列材料：
阅读毛泽东撰写的人民英雄纪念碑碑文，请回答：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中栖牲的人民英雄们永垂不朽！”
(1)“三年以来”是从哪一年算起的？“三年”是指什么？
(2)材料中“三十年以来” 是指什么事件以来？它标志着什么?
(3)公元“一千八百四十年”发生了哪一重大事件？这一事件对中国社会性质产生了什么影响？
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毛泽东在人民英雄纪念碑碑文中写道：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”“三年”是指（ ）
A. 1931年──1934年 B. 1937年──1940年
C. 1945年──1948年 D. 1946年──1949年
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人民英雄纪念碑上有这样一段碑文“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”“三十年来”所指的历史阶段是（ ）
A. 旧民主主义革命时期 B. 抗日战争时期
C. 新民主主义革命时期 D. 解放战争时期
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材料分析题，阅读下列材料：
材料一 下图
材料二 人民英雄纪念碑碑文：
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民
英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
请回答：
（1）人民英雄纪念碑是在什么会议上决定修建的？（2分）
（2）碑文中用“三年”、“三十年”、“一千八百四十年”三个时间概念将中国革命历程划分为三个阶段，请你答出这三个阶段开始的标志性事件。（6分）
（3）修建纪念碑的目的是什么？它有什么现实意义？（4分）
（4）如果今天让你继续为此碑写碑文，你准备添加哪些内容？（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：人民英雄纪念碑碑文：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
(1)建立人民英雄纪念碑是在哪次会议上作出的决定？为什么要建立这座纪念碑？
(2)材料二中的“三年”起止何时？“三十年”又起止何时？这一时期革命的性质是什么？1840年发生了什么大事，这件大事对中国有什么影响？
(3)作为青年学生我们应怎样继承革命事业？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：人民英雄纪念碑碑文：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
(1)建立人民英雄纪念碑是在哪次会议上作出的决定？为什么要建立这座纪念碑？
(2)材料二中的“三年”起止何时？“三十年”又起止何时？这一时期革命的性质是什么？1840年发生了什么大事，这件大事对中国有什么影响？
(3)作为青年学生我们应怎样继承革命事业？
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