图文结合是我们学习历史的一个重要方法，你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历...

图文结合是我们学习历史的一个重要方法，你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物是谁？

A．汉武帝           B．张骞             C．班超             D．甘英

七年级历史选择题简单题查看答案及解析

图文结合是我们学习历史的一个重要方法，你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物是谁？(　　　 )

A. 汉武帝　　 B. 张骞　　 C. 班超　　 D. 甘英

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图文结合是我们学习历史的一个重要方法，你知道为开通下图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物是谁

A．汉高祖　　　　　 B．班超　　　　　 C．张骞　　　 D．汉武帝

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（1）上图中是一条沟通东西方的交通要道，它的名称是什么？

（2）其起止点分别是哪里和哪里？

（3）为开通这条交通要道做出贡献最大的人物是谁？

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《汉代丝绸之路》

（1）依据图1并结合所学知识，在这条传统的东西方商路的形成过程中，哪些汉朝历史人物做出卓越的贡献？这条商路的开通在当时具有怎样的重要意义？

（2）图2中的丝绸之路最远抵达什么地方？

（3）2013年，习近平主席提出“一带一路”的战略构想。你能为“一带一路”的建设设计一条宣传广告语吗？

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阅读图片，回答问题：

材料一　 《汉代丝绸之路》

　　　　　　　　　　　 图1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图2

（1）依据图1并结合所学知识，在这条传统的东西方商路的形成过程中，哪些汉朝历史人物做出卓越的贡献？这条商路的开通在当时具有怎样的重要意义？

（2）图2中的丝绸之路最远抵达什么地方？

材料二　 通西域以后，西域地区的苜蓿、胡萝卜等传播到中原地区，为人们的日常饮食增添了更多的选择，丰富了中原人民的生活。……从此以后，西域各国纷纷归附汉朝，为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。

（3）依据材料二并结合所学知识，指出西汉政府总管西域事务的机构名称是什么？该机构的设置有什么重要的意义？

材料三：《一带一路示意图》

　　　　　　　　　　　 图3

（4）2013年，习近平主席提出“一带一路”战略。依据图3联系现实，请你谈谈对依托古代“丝绸之路”的“一带一路”战略的感想？

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读图学史：

以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

（1）上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道。这条交通要道被称为　　　　　　　　　 ， 历史人物　　　　　　　　 对开辟这条历史要道贡献最大。

（2）根据第一副图这条交通要道的主要路线，写出下列字母代表的地区（地点）。

A：　　　　　　　　　　 B: 　　　　　　　　　　 F: 　　　　　　　　　　

（3）这一历史事件是在皇帝　　　　　　　 统治时期。

（4）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设位置的管理该地区的官职是 　　　　　　　　 ， 它的设置标志着　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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读图学史：

以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

（1）上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道。这条交通要道被称为　　　　　　　　　 ， 历史人物　　　　　　　　 对开辟这条历史要道贡献最大。

（2）根据第一副图这条交通要道的主要路线，写出下列字母代表的地区（地点）。

A：　　　　　　　　　　 B: 　　　　　　　　　　 F: 　　　　　　　　　　

（3）这一历史事件是在皇帝　　　　　　　 统治时期。

（4）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设位置的管理该地区的官职是 　　　　　　　　 ， 它的设置标志着　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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读图学史：

以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

（1）上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道。这条交通要道被称为　　　　　　　　　 ， 历史人物　　　　　　　　 对开辟这条历史要道贡献最大。

（2）根据第一副图这条交通要道的主要路线，写出下列字母代表的地区（地点）。

A：　　　　　　　　　　 B: 　　　　　　　　　　 F: 　　　　　　　　　　

（3）这一历史事件是在皇帝　　　　　　　 统治时期。

（4）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设位置的管理该地区的官职是 　　　　　　　　 ， 它的设置标志着　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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读图学史：

以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

（1）上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道。这条交通要道被称为　　　　　　　　　 ， 历史人物　　　　　　　　 对开辟这条历史要道贡献最大。

（2）根据第一副图这条交通要道的主要路线，写出下列字母代表的地区（地点）。

A：　　　　　　　　　　 B: 　　　　　　　　　　 F: 　　　　　　　　　　

（3）这一历史事件是在皇帝　　　　　　　 统治时期。

（4）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设位置的管理该地区的官职是 　　　　　　　　 ， 它的设置标志着　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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