在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．（1）小明同学在测量A处的电流时，发...

在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）电流表应________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；

（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：________

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了______ ．

小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______ ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______ A.

同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了电流并记录在如下表格中并立即得出了并联电路的电流规律请你指出他们实验中的不足是______ ，改进方法是______ ．

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在“探究并联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图．

（1）若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的________点．　　

（2）小明同学准备测量 处的电流时，开关闭合前发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是________；排出故障后，他用电流表分别在 、 、 处测得电流值如下表．

比较上表数据，可以初步得出结论：________．　　

（3）在表格中记录数据后，接下来应该做的是__________．　　　　　　　　

A. 整理器材，结束实验

B. 分析数据，得出结论

C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电组值

D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

（4）当 灯泡发生断路时， 亮度________（填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

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在“探究并联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图．

（1）若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的__________点．

（2）小明同学准备测量处的电流时，开关闭合前发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是______________________________；排出故障后，他用电流表分别在、、处测得电流值如下表．

比较上表数据，可以初步得出结论：______________________________．

（3）在表格中记录数据后，接下来应该做的是__________．

A．整理器材，结束实验

B．分析数据，得出结论

C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电组值

D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

（4）当灯泡发生断路时， 亮度__________（填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．　

（1）小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了________ 小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________　　

（2）同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出数据并立即得出了并联电路的电流规律．________　　

（3）请你指出他们实验中的不足是________，改进方法是________．

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在“探究并联电路的电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的_________点。

（2）小明同学准备测量A处的电流时，开关闭合后发现电流表的指针偏转如图乙所示， 出现该现象的原因是_____________； 排出故障后，他用电流表分别在A、B、C 处测得电流值如下表：

比较上表数据，可以初步得出结论：_____（用含IA，IB，IC 的式子表示）。

（3）在表格中记录数据后，接下来应该做的是_____。

A．整理器材，结束实验　　　　　　　　　　　　

B．分析数据，得出结论　　　　　　　　　　　　　

C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据　

D．换用电流表的另一量程，再测出一组数据

（4）某小组在测量C处的电流时，L1 灯泡发生断路，L2 亮度____（选填“变亮”“变暗”或“不变”），电流表示数______（选填“变大”“不变”或“变小”）。

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在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是：　　　　 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　　　　 A．

（2）分析表格中的数据可以得出结论：在并联电路中，干路电流　　　　　　　　 　　　 。

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在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。

（1）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_______。

（2）在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A。

（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：__________只写表达式)。为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是：_________________。

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在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验电路图．

（1）小明在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是：　　　　 ．

（2）实验表格的设计不合理之处　　　　 ，分析数据可得出结论：在并联电路中，干路电流　　　　 ．

（3）为得到并联电路电流的普遍规律，减少实验的偶然性，给小明的实验提出两点改进建议是：

；　　　　 ．

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小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

(1)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_____；

(2)他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_____A。

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