课文默写。（10分，每空1分）
①心中的风雨来了，__________________________。（冰心《母亲》）
②这是你至爱的女儿含着泪叠的, _____________________________________.（冰心《纸船》）
③成功的花， ！（冰心《成功的花》）
④ ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
⑤山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。（苏轼《浣溪沙》）
⑥ ？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
⑦青女素娥俱耐冷， 。（李商隐《霜月》）
⑧梅雪争春未肯降， 。（卢梅坡《雪梅》）
⑨古代诗词中，很多诗句都意蕴丰富，给人以深刻的启迪。王湾《次北固山下》中的“_______________________，_________________”，描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣。
七年级语文名句名篇简单题
课文默写
①心中的风雨来了，__________________________。（冰心《母亲》）
②这是你至爱的女儿含着泪叠的， ___________________________________。（冰心《纸船》）
③深红的果儿，和青年说：“______________________。” （冰心《嫩绿的芽儿》）
④人曰：“何不试之以足？”曰：“ ， 。”（《郑人买履》）
⑤其剑自舟中坠于水， ，曰：“是吾剑之所从坠。”（《刻舟求剑》）
⑥念天地之悠悠，__________________________。（陈子昂《登幽州台歌》）
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课文默写。（10分，每空1分）
①心中的风雨来了，__________________________。（冰心《母亲》）
②这是你至爱的女儿含着泪叠的, _____________________________________.（冰心《纸船》）
③成功的花， ！（冰心《成功的花》）
④ ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
⑤山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。（苏轼《浣溪沙》）
⑥ ？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
⑦青女素娥俱耐冷， 。（李商隐《霜月》）
⑧梅雪争春未肯降， 。（卢梅坡《雪梅》）
⑨古代诗词中，很多诗句都意蕴丰富，给人以深刻的启迪。王湾《次北固山下》中的“_______________________，_________________”，描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣。
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用课文原句填空。
（1）心中的风雨来了， 。（冰心《母亲》）
（2） ，和青年说：“发展你自己！”。
（3）我从不肯妄弃了一张纸， 。（冰心《纸船》）
（4）遽契其舟，曰：“ 。” （《刻舟求剑》）
（5）陈子昂的诗句“ ， 。”让我们仿佛从苍茫广阔的图景中看到他孤独的身影。 （《登幽州台歌》）
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走进名著 (3分)
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《 》的影响下写成的。下面是冰心的小诗，它运用的修辞方法是 ，歌颂了 。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
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走进名著 （4分）
1.《 》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。下面冰心的小诗，它以比喻的修辞方法，歌颂了 。
母亲啊！
天上的风雨来了， 心中的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里； 我只躲到你的怀里。
2.“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡似的大鼻孔的鼻尖上。”
这段文字出自作家 之手，文中的“我”指的是主人公
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名著阅读。
母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
(1)这首诗的作者是冰心，诗中主要运用了___________的修辞手法。
(2)“心中的风雨”指的是什么?
________________________________________________________
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默写。
①但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
②四面湖山归眼底， 。（《对联六副》）
③ ，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
④心中的风雨来了， 。（冰心《母亲》）
⑤嫩绿的芽儿，和青年说：“ ！”（冰心《嫩绿的芽儿》）
⑥舟已行矣，而剑不行，求剑若此， ？（《吕氏春秋》）
⑦两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来； 。（鲁迅《社戏》）
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名著阅读（7分）
1.．《 》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集，以“爱的哲学”为主题，她认为（ ）是“爱的哲学”的根本出发点，例如：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
2.．课外阅读是课内阅读的延伸，读好书更是一种享受。下面是一张好书推荐卡，请你向同学推荐名著《西游记》，与同学共享。（内容、感受的概括要精练）（5分）
| 好 书 推 荐 卡 | 时间 | 11月3 日 | ||||
| 作品 | 《西游记》 | 作者 | 朝代 | |||
| 作 品 主要内容 | ||||||
| 我 的 读后感受 | ||||||
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名著积累。（4分）
《新课程标准》要求我们要完成一定数量的课外阅读。在学习冰心的作品时，可以阅读《繁星》、《春水》。请阅读下面的小诗完成后面的问题。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到到你的怀里。
1.《繁星·春水》在内容上表现了哪些主题？它在艺术形式上有什么特点？
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下列关于名著的表述有错误的一项是（ ）（3分）
| A．《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 |
| B．“母亲啊/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”以生动的语言传达了母爱之情。 |
| C．冰心是中国现代文学史上第一位著名女作家，以宣扬“爱的哲学”著称。 |
| D．“万千的天使/要起来歌颂小孩子” 在冰心看来，人与自然应该是和谐一致的。 |
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