九年级物理填空题中等难度题
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
为了探究“决定动能的因素”，同学们讨论后猜想，动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关。为了验证以上猜想，小华每次实验都让三个体积相同的实心钢球、铝球 和铜球，从斜面上同一高度 h1 处由静止滚下，撞到木块上如图 所示。
（1）小华利用三个体积相同的小球做实验，是为了改变物体的_____________。每次实验都让三个小球从同一高度 h1 由静止滚下，是为了使小球到达水平面的__________________相同；
（2）小华所探究的问题是_____________；
（3）本实验中，小华通过观察木块先后三次被小球撞击的距离来判断铁球动能的大小，这样做的理由是______________。这种物理学研究方法叫______________。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲）和“探究影响动能大小的因素”（如图乙）两个实验，下列说法正确的是_________。
A.甲、乙两个实验中，小车和小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用
B.图乙(1)、(2)两次实验中，从斜面同一高度静止释放小球是为了使质量不同的小球到达水平面时的初速度相同
C.甲实验中要改变水平面的粗糙程度，乙实验中水平面的粗糙程度也可以不相同
D.甲实验中小车滑行的距离越远，说明小车刚开始下滑时具有的机械能越大
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示装置
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木头，木头在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出的结论是________；图乙是为了探究动能与________的关系；
(2)本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？________；理由是________；
(3)实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是进行了实验测定，得到的数据如表：
(a)为了探究“超载”安全隐患，应选择________两个序号的实验进行比较．
(b)为了探究“超速”安全隐患，应选择________两个序号的实验进行比较．分析表格中对应的实验数据可知：________对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的交通事故更为严重．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
| 实验 次数 | 倾斜 程度 | 物块重 量G/N | 斜面高 度h/m | 有用功 W有/J | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 s/m | 总功 W总/J | 机械 效率η |
| 1 | 15° | 2 | 0.26 | 0.52 | 0.9 | 1.00 | 0.90 | 58% |
| 2 | 20° | 2 | 0.26 | 0.52 | 1.1 | 0.72 | 0.84 | 62% |
| 3 | 30° | 2 | 0.26 | 0.52 | 1.3 | 0.52 | 0.68 | 77% |
| 4 | 30° | 4 | 0.26 | 1.04 | 2.6 | 0.52 | 1.35 | 77% |
| 5 | 30° | 6 | 0.26 | 1.56 | 3.9 | 0.52 | 2.03 | 77% |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是____________________；
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出结论是______________；
（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_______理由是_______________；
（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：
| 实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；
分析表格中对应的实验数据可知：_____对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某科技小组研究图所示水平掷出的物体落地点远近与什么因素有关。小组同学猜想水平掷出的物体落地点远近可能受下列因素影响：
甲.抛出点的竖直高度h； 乙.水平掷出的速度v； 丙.小球的质量m。
于是设计了实验记录表一，并将一些有关的实验条件及数据记录在表一中：
表一
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 竖直高度h（米） | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 |
| 水平速度v（米/秒） | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| 小球质量m（千克） | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
①根据表一中的信息，你认为可以探究的相关因素是_____，
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.与甲、乙、丙无关的其它因素
请说明你选择该选项的依据：_____。
②小组同学随后进行了实验，并把实验结果记录在表二中。
表二
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 竖直高度h（米） | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 |
| 水平速度v（米/秒） | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| 小球质量m（千克） | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
| 水平距离x（米） | 0.45 | 0.90 | 1.35 | 0.45 | 1.26 | 1.89 | 0.45 | 1.54 | 2.31 |
②根据表二中的信息，你认为可以探究的相关因素是_____，
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.与甲、乙、丙无关的其它因素
请说明你选择该选项的依据：_____。
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如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时 相同．
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关．
将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关．
（3）实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 的大小．下面四个研究实例中，也采用这种研究方法的是 ．
A．认识电流时，用水流进行类比
B．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
C．在“探究电流与电压关系”实验时，控制电阻不变，改变电阻两端电压
D．在“探究影响导体电阻大小因素”实验时，通过电流大小反映导体电阻大小．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时 相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 的大小．
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关．
将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关．
（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是 ．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时 相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 的大小．
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关．
（3）本实验采用了物理学中常用的两种实验方法，是 ．
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