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阅读下列材料，回答问题。
材料一 第一次世界大战的规模空前，先后有30多个国家卷入了战争，这场帝国主义的战争给人民带来了深重的灾难。战后，帝国主义创造出了殖民统治的新理论，建立了新的世界体系。
材料二 1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导自由世界的使命；防止共产主义的渗入。
材料三 两极格局结束后，世界正朝着多极化的方向发展。根据美国、欧盟、日本、俄罗斯、中国及发展中国家的政策走向、力量对比可以看出，随着时间的推移，它将不断地向前发展。
材料四 在两极局面下，世界各国竞争激烈。美苏开始争夺世界霸权，为了维护自身的安全和寻求独立发展，沦为二三流国家的西欧诸国走上了联合发展的道路。
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中提到的“新的世界体系”指的是哪一个体系？
（2）材料二中杜鲁门的演说，说明美国即将对苏联采取什么政策？为了配合这个政策的实施，在美国主导下成立了什么组织？该组织的性质如何？
（3）材料三中提到的两极格局结束的标志性事件是什么？
（4）材料四中提到西欧国家走上了联合发展的道路，那么为了实现联合发展，他们在何时建立了什么组织？
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阅读下列材料，回答问题。（共7分）
材料一 第一次世界大战的规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区，先后有30多个国家卷入战争。这场战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤3000多万人，其中被战争、饥饿疾病等夺去生命的超过1000万人。
材料二 在二战中，苏联军民的钢铁般的意志和无所畏惧的气慨，浴血奋战，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的历史功绩。在那场战争中，中国人民进行了长期的艰苦卓绝的斗争，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本军国主义侵略者，为世界反法西斯的胜利做出了重大贡献。
——胡锦涛讲话
（1） 一战的导火线是什么？体现这场“战争”残酷性的战役是什么？（2分）
（2）中国和苏联都为反法西斯战争做出了贡献。请你分别写出中国、苏联在这场反法西斯战争中的各一场重大战役。（2分）
（3）二战结束的标志是什么？（1分）
（4）时光飞逝，战争给人类带来的伤痛让全世界至今都不能遗忘。二战给全世界留下了哪些历史启迪？（1分）
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【世界大战】（9分）
材料一：战争规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争……这场战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人。
材料二：部分参战国死伤人数。
中国军民
苏联军民
英国军官
美国官兵
德国官兵
日本官兵
2100多万
2700多万
37.5万
40.5万
1360万
274.7万
材料三：从美国的利益出发，布什政府对一些国际条约拘签的拘签、毁约的毁约 、修改的修改 ；……甚至不经联合国授权就对南联盟进行军事打击。
阅读材料，回答：
（1）材料一反映的是哪场战争？这场战争的性质是什么？这场战争期间，中国发生了哪些与之相关的重要事件？（列举一例）（3分）
（2）材料二反映的是哪场战争？这场战争的转折点是什么？材料二带给我们的启示是什么？（3分）
（3）依据材料三，你认为当今世界威胁人类进步和安全最主要的因素是什么？（1分）
（4）和平与发展是当今世界的两大主题。为建立公正合理的国际政治经济新秩序，你认为中国应做出哪些努力？（2分）
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材料一 第一次世界大战规模空前。战场由最初的欧洲扩大到拉丁美洲、亚洲和太平洋地区，先后有30多个国家卷入战争。1917年，美国、中国等加入同盟国，参与了对德国的战争。这场帝国主义国家挑起的战争给各国人民带来了深重的苦难。
1.材料一中有两处错误，请找出并改正过来。（1分）
① 错误： 改正： ； ② 错误： 改正：
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：第一次世界大战是一场空前规模的战争，历时四年零三个月又十天，有三十多个国家的大约15亿人口卷入这场战争，战争动员的总人数达到7351万。战争造成的灾难也是空前的 。有大约900万人战死、2000万人受伤，另有350万人成为终身残疾，1000万人因饥饿和瘟疫而死亡。交战国直接用于战争的费用为1805亿美元，间接战争费用为1516亿美元。
材料二：一战中，俄国爆发“十月革命”，建立起苏维埃政权，人类历史上由此诞生了一种新的社会制度——社会主义制度。社会主义的理想和观念，深刻影响了人类社会的各个方面，同时，大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下长久阴影，和平主义思潮盛行一时……
一战期间，才发明不久的飞机受到一些国家的重视，很快进入实用阶段；汽车的机动性引起人们的关注，欧美街道上占主导地位的马车很快被汽车取代。德国等原料缺乏的国家，为了应付敌方的封锁，大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展……
大战造成人力短缺，大批成年男子应征入伍，导致大批妇女进入了生产部门，她们的活动范围扩大，社会作用随之增强。战后，一些欧美国家的妇女陆续取得了普选权……
（1）请根据材料归纳一战的特点
（2）请根据材料二分析一战对人类社会的影响有哪些？
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阅读材料，回答问题：（9分）
材料一：为争夺世界霸权而引发的第一次世界大战规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争……1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界以同盟国的失败而告终。这场战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。
材料二：……把战争责任完全推给德国的战争责任条款表明，《凡尔赛和约》的基础在道义上和事实上都是站不住脚的。和约在德国引起的深刻不满一开始便暴露了这个和约的脆弱性，而且这种不满立即被法西斯分子所利用，成为它们活动的温床。
材料三：20世纪30年代，……英、法等国对法西斯侵略弱小国家的行动采取姑息、纵容的绥靖政策，企图以牺牲弱小国家利益的办法谋求与法西斯国家妥协，并妄图推动法西斯进攻苏联，以将祸水东引，坐收渔利。
材料四： 在美国倡议下， 1942年1月1日，美、苏、英、中等26个国家在华盛顿签署宣言，在宣言中宣布：每一政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员及其附从者使用其全部资源，不论军事或经济的；每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
根据材料提供的信息，结合所学知识，回答下列问题：
（1）第一次世界大战爆发的导火线是什么？（1分）依据材料一，说说第一次世界大战的性质是什么？（1分）
（2）依据材料二并结合所学知识，说说为什么《凡尔赛和约》的签订会引起的德国深刻不满？（1分）这一和约是如何损害中国主权的？（1分）
（3）材料四中的“宣言”指的是什么？（1分）“三国同盟”具体包括哪些成员？（1分）该宣言的签署对打败法西斯有何重要作用？（1分）
（4）比较材料三和材料四，说说英国对法西斯的态度发生了怎样的改变？（1分）其出发点一致吗？为什么？（1分）
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两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难，同时也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料，回答问题。
材料一 第一次世界大战的规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。……1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。这场战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。
——九年级历史上册
材料二 第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁，第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，响了世界历史的发展进程。
——九年级历史上册
请回答：
（1）一战的导火线是什么？一战前参加了同盟国集团，战争开始后为了自身利益又参加到协约国方面作战的国家是哪个？
（2）一战是什么性质的战争？被称为“绞肉机”“屠宰场”的战役是哪次战役？
（3）二战爆发的根本原因是什么？二战期间为协调盟军行动，取得战争的最后胜利于什么时间召开了那次会议？一战和二战比较最大的不同是什么？
（4）面对法西斯的侵略扩张，不同社会制度的国家逐渐联合起来斗争。请举出两例联合斗争的史实。
（5）二战给全世界留下哪些历史启迪？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一。这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着联合国的旗号，其目标是遏制苏联的共产主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争，保卫祖国的安全，中国政府和人民派出志愿军进入朝鲜，同朝鲜人民军并肩作战，最终赢得了朝鲜战争的伟大胜利。
——《远东朝鲜战争》
材料三1979年美国总统卡特在欢迎邓小平访问美国时说：“我听说，新年之际，是忘记争吵、团聚与和解的时刻。对于中美两国来说，今天是团聚和开始新的历程的时刻，是久已关闭的窗户重新打开的时刻。”
——卡特白宫欢迎词
（1）根据材料一，说明新中国成立后，我国在哪些领域取得重大成就。
（2）根据材料二，概括朝鲜战争爆发的背景并指出中国赢得抗美援朝胜利的历史意义。
（3）材料三中“窗户重新打开的时刻”具体指什么？你认为中国发展外交关系的根本出发点是什么？
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两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难，同时引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读材料，结合教材探究回答下列问题：
材料一 第一次世界大战的规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区，先后有三十多介国家卷入战争。……1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界以同盟国的失败而告终。这场战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。
——九年级历史上册
材料二 第二次世界大战中人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁，第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
——九年级历史上册
请回答：
（1）一战的导火线是什么？一战前参加了同盟国集团，战争开始后为了自身利益又参加到协约国方面作战的国家是哪个？
（2）一战是什么性质的战争？被称为“绞肉机”“屠宰场”的战役是哪次战役？
（3）二战爆发的根本原因是什么？一战和二战比较最大的不同是什么？
（4）面对法西斯的侵略扩张，不同社会制度的国家逐渐联合起来斗争。请举出两例联合斗争的史实。 （5）二战给全世界留下哪些历史启迪？（答出两点，切合题意即可）
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第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读下列材料，回答问题
材料一 这场战争是一场帝国主义国家争夺世界霸权的非正义战争，是人类历史上空前的浩劫（战场上）到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体…其中有些人被抛到15英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。这场战役历时10个月之久，人们称之为“绞肉机”“屠场。
——《世界历史教师教学用书》（九年级下册）
材料二 第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为…有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料三 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争…人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。
——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》
材料四 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。
——徐天新、许平、王红生主编《世界通史·现代卷》
请回答
（1）引发材料一中“这场战争”的导火线是什么？被称为“绞肉机”“屠场”的战役指哪次战役？
（2）结合材料二和所学知识指出，一战后建立了什么“国际常设机构”？
（3）材料三中的“这场革命”指的是哪次革命？
（4）材料四说明了什么？
（5）综合上述材料，概括指出第一次世界大战对人类社会产生了哪些影响？
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