根据你这两个月的学习，阅读材料，回答问题：材料一：识读图片：（1）上面两幅图片表明原始人类...

根据你这两个月的学习，阅读材料，回答问题：

材料一：识读图片：

（1）上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪个原始居民居住的房屋。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？

材料二：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”

（2）材料二中的“轩辕”是谁？他和谁被后人尊称为中华民族的“人文始祖”？

材料三：早在中华文明起源时期，我们的祖先已经在黄河边生息劳作，繁衍发展

（3）生活在黄河流域的原始居民种植的主要粮食作物是什么？你认为黄河流域在中华文明的发展历程中拥有怎样的地位?

（4）为什么中国人常常称自己是“华夏儿女”“炎黄子孙”?

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新中国成立以来。中国共产党领导人民始终坚持走强国富民之路。农民富，国家富。为此欢府多次调整农村经济政策。阅读下列材料．回答问题。（10分）

材料一

⑴请根据所学知识，指出上面三幅图片所对应的经济政策。（3分 ）

⑵请结合所学知识，分别指出上述经济政策的作用。（5分 ）

材料二　 1978年召开了十一届三中全会，在农村实行家庭联产承包责任制，使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性，极大地调动了广大农民的积极性，促进了中国农村经济的大发展。

⑶结合材料一和二，指出国家政策对经济发展的影响。（2分 ）

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如图，阅读下列图片（8分）

请回答：

（1）根据图片分别指出图1、图2、图3所反映的洋务运动的内容。（6分）

（2）根据以上材料并结合所学知识，从内容上说说洋务运动在向西方学习上的特征。（2分）

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历史学习的多样性，有助于我们更好的学习历史，理解历史。阅读材料，回答问题：

【图片中的历史】

材料一：

（1）图1是五四运动中的一个画面。结合所学指出五四运动爆发的导火线是什么？图2是中共“一大”的会址。中共“一大”的召开标志着中国共产党的成立，请写出中国共产党成立的时间。

【数轴中的历史】

材料二：

（2）【国民革命时期】国共第一次合作，创建　　　　　　　　　　 （军事学校），为建立国民革命军奠定了基础。

【十年对峙时期】中国共产党开创了一条中国特色的革命道路，即　　　　　　　　　　　　　　　　 革命道路。

【抗日战争时期】国共第二次合作，共产党领导的敌后战场的典型战役是　　　　　　　　　 。

【解放战争时期】1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对　　　　　　　　　　　　 发动疯狂进攻，标志全面内战的爆发。

【歌曲中的历史】

材料三：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！……”1949年10月1日，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响……

（3）结合材料三和所学知识，概括这一事件产生的最重要意义。

（4）综合以上材料，拟定一个恰当的主题。

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“三农”问题关系农民的切身利益，建国后我党对农村政策进行了调整。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

（1）请你根据历史发展的脉络，将上面三幅图片按照时间先后顺序排列清楚：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （只填数字序号）　　　　　　　　 。三幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片　　　　 （只填数字序号）。

（2）图片②和图片③所示的事件完成后，都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识，将下表填写完整。

（3）图片①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。

（4）你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么？

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“三农”问题关系农民的切身利益，建国后我党对农村政策进行了调整。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

（1）请你根据历史发展的脉络，将上面四幅图片按照时间先后顺序排列清楚：______（只填数字序号）．四幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是______图片（只填数字序号）。

（2）图片②和图片③所示的事件完成后，都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识，将下表填写完整。

（3）图片①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。

（4）图片④“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生？这一政策产生了什么影响？

（5）你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么？

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阅读下列图片，回答问题：

图一：长征路线示意图

材料二：红军长征的图片

请回答：

（1）根据材料二的图片提供的信息，指出红军在长征中克服了哪些方面的艰难险阻？

（2）“重走长征路”的过程中，估计你会遇到哪些困难？试举一例。

（3）我们经常说：要发扬长征精神，你心中“长征精神”是什么？

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阅读下列材料

请回答：

（1）上面图片中三位分别是谁？他们各自的称谓是什么？

（2）从上面图片中三位“民族脊梁”的英雄事迹中，我们应该学习他们什么精神？

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阅读下列材料

请回答：

（1）上面图片中三位分别是谁？他们各自的称谓是什么？

（2）从上面图片中三位“民族脊梁”的英雄事迹中，我们应该学习他们什么精神？

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新中国成立后，党和政府在农村政策方面进行了一系列的调整。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题 。

（1）请你根据历史发展的脉络，将上面三幅图片按照时间先后顺序排列清楚：　　　　　　　　 （只填数字序号）

（2）图②反映的事件标志着什么制度在我国基本建立起来？

（3）图①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。

（4）图③“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生？这一政策产生了什么影响？

（5）你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么？

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