学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化...

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学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后________．
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
________ 带火星的木条复燃．	________	溶液中有气泡放出， ________	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

（2）步骤①的目的是________．
（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、________、________．

九年级化学填空题中等难度题

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试题答案

试题解析

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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。

（猜想）Ⅰ.CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ.CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后________。

（实验）用天平称量0.2 g CuO，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
_________，带火星的木条复燃	_____________	溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

（2）步骤①的目的是___________。

（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为_____________。

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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】
Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后　　　　　　　　　．
【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃

溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

（2）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为　　　　　　　　　．

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学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后．某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究．
[猜想]Ⅰ、CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后______；
[实验]用天平称量0.2gCuO，取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验：

（1）填表：

步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论

____________；
_____________ _________________ 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立

（2）步骤①的目的是______；
（3）步骤④需用到仪器有：铁架台（铁圈）、漏斗、烧杯、______；
（4）步骤④得到的固体是CuO，说明CuO______（“难”或“易”）溶于水．
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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ．　　　　　　　　　　　　　　　　；
【实验】用天平称量 0.2g CuO，取 5mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验：
（1）填表：
（2）步骤①的目的是　　　　　　　　　　　；步骤⑦的目的是　　　　　　　　　　　　；为了确保实验的严谨与可靠性，步骤⑦中应选用　　　　　的过氧化氢溶液。
（3）步骤④需用到的玻璃仪器有：　　　　　　　　　　。
（4）写出氧化铜加入过氧化氢溶液中所发生的反应的化学方程式　　　　　　　　　　　。

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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究．

【猜想】

Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后　　　　　　　　　．

【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
，带火星的木条复燃		溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

（2）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为　　　　　　　　　　　　．

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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】
Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后　　　　　　　　　．
【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃

溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

（2）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为　　　　　　　　　．

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（2011•珠海）学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O₂，反应前后质量好化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后______．
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
______ 带火星的木条复燃．	______	溶液中有气泡放出， ______	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

（2）步骤①的目的是______．
（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、______．
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

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（7分）学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。

[猜想]Ⅰ CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ CuO是反应的催化剂，反应前后_______________________________________

[实验]用天平称量0.2gCuO，取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验：

（1）填表：

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

____________;

带火星木条复燃

_____________

溶液中有气泡产生；

_________________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

（2）步骤①的目的是____________________________

(3)步骤④需用到仪器有：铁架台（铁圈）、漏斗、烧杯、___________

(4) 步骤④得到的固体是CuO,说明CuO_______(“难”或“易”)溶于水。

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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。

（猜想）Ⅰ.CuO不是催化剂，也不参加反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ. CuO参与反应生成O2，反应前后质量和化学性质发生改变；

Ⅲ. CuO是反应的催化剂，反应前后_________________。

（实验及结论）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象

步骤⑥

步骤⑦现象

结论

溶液中有气泡冒出，带火星木条复燃

称量所得固体质量为

____________g

溶液中有气泡冒出，_____________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立。

（表达与交流）过氧化氢被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为_____________。

（反思与拓展）

（1）甲同学为研究催化剂种类对催化效果的影响，用等量的两份过氧化氢溶液设计了以下实验，大家认为该方案不可行，其原因是_________。

（2）以下有关催化剂的说法正确的是_____________（填序号）。

①二氧化锰是催化剂　

②某些化学反应可以有多个催化剂　

③一种物质可能作为多个反应的催化剂　

④所有化学反应都需要催化剂　

⑤催化剂只能加快化学反应速率

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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。

（猜想）Ⅰ. CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ. CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ. CuO是反应的催化剂，反应前后______________________。

（实验）用天平秤量0.2g CuO，取5 mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃

______________

_____________

溶液中有气泡放出

_____________

猜想I、II不成立；猜想III成立

（2）步骤1的目的是_________________________。

（3）步骤6的目的是_________________________。

（4）步骤7的目的是_________________________。

（5）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的符号表达式为__________________________。

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