阅读下面这首宋词，完成文后各题。
画 堂 春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏，杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
注：①捻：持取，捻弄。
1.词的上阕描写了哪些意象？营造了怎样的意境？请简要分析。
2.“凭栏手捻花枝”、“放花无语对斜晖”两句中的动作描写体现了词中人物怎样的情感变化？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面宋词，完成小题。
画堂春 秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
1.上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（3分）
2.“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？(3分)
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阅读下面这首宋词，完成下列题目。
画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻 花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
【注】 捻 (niǎ n)：持取，捻弄。
1.上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）
2.“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（4分）
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阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
画堂春 秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
【注】1、捻(niǎn)：持取，捻弄
1.“凭栏手捻花枝”、“放花无语对斜晖”两句主要使用的表现手法是__________。（2分）
2.上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）
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阅读下面这首宋词，完成下题。
画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻① 花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知？
［注］① 捻 ：持取，捻弄。
1.分析上阙景和情的关系。
2.“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
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阅读下面这首宋词，完成文后各题。
画 堂 春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏，杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
注：①捻：持取，捻弄。
1.词的上阕描写了哪些意象？营造了怎样的意境？请简要分析。
2.“凭栏手捻花枝”、“放花无语对斜晖”两句中的动作描写体现了词中人物怎样的情感变化？请简要分析。
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阅读下面一首宋词，然后回答后面小题。
画堂春 秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
1.上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。
2.“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
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阅读下面这首诗歌，完成后面各题。
画堂春 秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
1.上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。
2.“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
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阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻① 花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知？
［注］① 捻 ：持取，捻弄。
1.分析上阙景和情的关系。
2.“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
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阅读下面这首宋词，完成小题．
点绛唇·感兴
王禹偁
雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。
天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！
【注】①王禹偁：巨野（今属山东）人。北宋最早改革文风的诗文家。在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。曾贬为黄州，又迁蕲州（今属湖北），后病死。②如缀：排列成行，很整齐，如连缀在一起。③平生事：这里指向来所追求的功名事业。
1.下列对词中语句的理解，不正确的两项是（ ）
A. “雨恨云愁”一句词人运用比喻的手法，借景抒情，写江南多云多雨令人感到惆怅，以表现词人的心绪。
B. “江南依旧称佳丽"一句表明词人眼中的江南仍有着美丽的景象。“依旧”暗寓了今昔之感，透露出一种无可奈何的情绪。
C. “水村”两句抓住江南水乡最富地方特色的景物进行细致刻画，展现了一片明丽、温馨的景象。
D. “天际”两句承上片写景而来，视角由低而高，转向空中。词人用“天际征鸿”来反衬自己的碌碌无为，以物衬人。
E. 词人遥见“天际征鸿”触发了“平生事”的联想，并将“平生事”凝聚在对“夭际征鸿”的睇视中，含蓄而深沉。
2.整首词抒发了词人哪些情感？请结合词句简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
点绛唇·感兴
王禹偁
雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。
天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！
【注】①王禹偁：巨野（今属山东）人。北宋最早改革文风的诗文家。在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。曾贬为黄州，又迁蕲州（今属湖北），后病死。②如缀：排列成行，很整齐，如连缀在一起。③平生事：这里指向来所追求的功名事业。
1.下列对词中语句的理解，不正确的一项是
A. “雨恨云愁”一句词人运用比喻的手法，借景抒情，写江南多云多雨令人感到惆怅，以表现词人的心绪。
B. “江南依旧称佳丽”一句表明词人眼中的江南仍有着美丽的景象。“依旧”暗寓了今昔之感，透露出一种无可奈何的情绪。
C. “水村”两句抓住江南水乡最富地方特色的景物进行细致刻画，展现了一片寂寥、萧瑟的景象。
D. 词人遥见“天际征鸿”触发了“平生事”的联想，并将“平生事”凝聚在对“夭际征鸿”的睇视中，含蓄而深沉。
2.整首词抒发了词人哪些情感？请结合词句简要分析。
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