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在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，分别在阳光充足的午时和太阳未升起的凌晨收集空气样品并进行实验。现有备选仪器：集气瓶、玻璃片、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题。
（1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品？
（2）如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替？如何操作？
（3）对两个时刻的气体样品进行检验，你对实验结论的猜测是什么？
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在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气．为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，分别在阳光充足的午时和太阳未升起的凌晨收集空气样品并进行实验．现有备选仪器：集气瓶、玻璃片、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题．
（1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品？
（2）如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替？如何操作？
（3）对两个时刻的气体样品进行检验，你对实验结论的猜测是什么？九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气．为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，收集空气样品并进行实验．现有备选仪器：集气瓶、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题．
（1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品？______
（2）如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替？如何操作？______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，收集空气样品并进行实验。现有备选仪器：集气瓶、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题。
（1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品？
（2）如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替？如何操作？
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在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气．我校某兴趣小组打算到小坝某农户的密封的塑料大棚内收集空气样品进行实验探究，我们应该如何收集大棚内的空气样品呢？现有备选器材：集气瓶、玻璃片、橡皮管、玻璃导管、盛满水的水槽、饮料管、试管、橡胶塞、带针帽的注射器、带盖的矿泉水瓶、塑料口袋等（说明：任意选其中的某些仪器或材料，写出一种收集空气样品的正确方法）．
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在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气．如果在密封的塑料大棚内收集空气样品进行实验，应该如何收集呢？现有备选器材：集气瓶、橡皮管、烧杯、试管、玻璃片、带帽的注射器、盛满水的水槽．（任意选其中的仪器，说出一种收集方法）
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植物的光合作用过程，可用式子表示为：水+二氧化碳
淀粉+氧气，某样化学活动小组的同学，为了研究二氧化碳对光合作用的影响，设计了下面的探究实验：按如图所示，将两盆绿色植物分别用透明塑料膜罩住（其中B装置中还放有盛了某种溶液的烧杯）．他们先将A、B装置同时放在黑暗处一昼夜，然后一起放到阳光下，数小时后检测出：A装置中植物的叶片有淀粉生成，而B装置中植物的叶片却没有淀粉生成．
（1）先将A、B装置放在黑暗中一昼夜，其目的是______
（2）B装置中的植物在阳光下______（填“有”或“没有”）发生光合作用．
（3）B装置中的烧杯里盛的溶液是______，其目的是______，有关化学方程式是______
（4）以上实验表明：绿色植物的光合作用需要______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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我们知道，树木在阳光照射下进行光合作用，树扎根于泥土中，从土壤中吸收水分和无机盐．人们根据树木的生长过程及影响生长的因素来分析树木的组成成分．小晶同学打算用实验等方法探究“树木的主要组成元素”．
（1）你认为树木的主要组成元素可能为______．
（2）你提出上述假设的根据是：______
（3）你的实验探究方案是：______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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冬季的反季节蔬菜需要在封闭的大棚内种植．塑料大棚内种植的蔬菜常常需要补充二氧化碳，为解决此问题，小林同学为自家的大棚补给二氧化碳设计了如下实验方案：将稀释后的工业硫酸装入大塑料桶内并悬挂在高处，然后每天向其加入一定量的碳酸氢铵（NH4HCO3），反应后，可生成硫酸铵[（NH4）2SO4]、水、二氧化碳．请你为小林同学解答：
（1）大塑料桶为何挂在高处？
（2）写出大桶内反应的化学方程式．
（3）当大桶内的稀硫酸反应完毕后，桶内的物质还有什么用途？
（4）你能否设计出适合大棚内蔬菜所需二氧化碳的其他方案？九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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植物的光合作用可表示为：水+二氧化碳--→淀粉+氧气，因此可以推断淀粉组成中一定含有________元素，可能含有________元素．从这一反应出发，请你提出提高塑料大棚内种植的农作物产量的方法________．
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淀粉+氧气，某样化学活动小组的同学，为了研究二氧化碳对光合作用的影响，设计了下面的探究实验：按如图所示，将两盆绿色植物分别用透明塑料膜罩住（其中B装置中还放有盛了某种溶液的烧杯）．他们先将A、B装置同时放在黑暗处一昼夜，然后一起放到阳光下，数小时后检测出：A装置中植物的叶片有淀粉生成，而B装置中植物的叶片却没有淀粉生成．