实验室制取气体所需装置如下图所示：请回答以下问题：（1）写出仪器①的名称_________...

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实验室制取气体所需装置如下图所示：

请回答以下问题：

（1）写出仪器①的名称____________；

（2）实验室选用B装置制取氧气的化学方程式是__________________________________；B装置的优点是_______（填序号）：

①一次制取较多气体　　 ② 随时添加液体药品　　 ③随开随用，随关随停

（3）要收集到较为纯净的氧气应该选择的收集装置为__________ (填字母)

（4）若选F装置用排空气法收集甲烷，空气应从______（选填“a” 或“b”）排出。

九年级化学简答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

（7分）实验室制取常见气体所需装置如下图所示：
请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a             ，b            。
（2）选用发生装置B可用来制取         气体，收集该气体可用装置        （填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是       （填装置序号）。
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）
替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是    (填序号) 。
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质
(5)某同学想用下图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在下图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。

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（7分）实验室制取常见气体所需装置如下图所示：
请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a             ，b            。
（2）选用发生装置B可用来制取         气体，收集该气体可用装置        （填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是       （填装置序号）。
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）
替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是    (填序号) 。
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质
(5)某同学想用下图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在下图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。

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实验室制取气体所需装置如下图所示：

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______ b______．
（2）选用装置B与C组装成一套制取某气体的实验装置，该气体可能是______，制取该气体的有关反应的文字表达式：______
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实验室制取常见气体所需装置如图所示：

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______．
（2）选用发生装置B可用来制取______气体，收集该气体可用装置______（填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填装置序号），反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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实验室制取常见气体所需装置如图所示：

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______．
（2）选用发生装置B可用来制取______气体，收集该气体可用装置______（填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填装置序号），反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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实验室制取常见气体所需装置如图所示：

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______．
（2）选用发生装置B可用来制取______气体，收集该气体可用装置______（填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填装置序号）．
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图1所示）
替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是______ （填序号）．
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放 ③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质
（5）某同学想用下图装置制取CO₂，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在图2装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．

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实验室制取气体的装置如图所示
请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a　　，b　　．
（2）用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时，应选用装置　　（填字母代号）组合，检验二氧化碳是否收集满的实验操作及现象是　________　．
（3）图中B、C组合可制取气体的是　　，发生反应的化学方程式为　________，装置中应进行改造的地方是　________　．

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实验室制取气体的装置如图所示

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a________，b________．
（2）用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时，应选用装置________（填字母代号）组合，检验二氧化碳是否收集满的实验操作及现象是________．
（3）图中B、C组合可制取气体的是________，发生反应的化学方程式为________，装置中应进行改造的地方是________．
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根据如图实验装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a　　　　；b　　　　　　　　　。
（2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气时，所发生的化学反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为　　　　（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是　　　　　　。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在　　　　，观察火焰是否熄灭．二氧化碳溶于水的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。
①A实验右边玻璃管②中产生的气体是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
②B实验如果实验数据小于21%，可能原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写出一点）；
③C实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

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化学兴趣小组的同学们走进实验室，做制取二氧化碳气体的实验，请你参与他们的活动．
（1）根据下列装置图，请按要求回答问题：

①写出图中带有标号仪器的名称：a________；
②实验室制取二氧化碳气体时应选用的发生装置为________（填装置的序号），不能用C装置来收集二氧化碳气体的原因是________．
（2）实验室的废液缸内收集了同学们制取二氧化碳气体后的废液，李凡同学想探究废液中溶质的成分，请你参与下列探究活动．【提出问题】废液中的溶质是什么？
【做出假设】李凡认为废液中溶质只有CaCl₂．你认为还可能含有的溶质是________（填化学式）；
【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性．
【实验与结论】
①李凡取少量该废液放入一支试管中，再取少量CaCl₂溶液加入到另一支试管中，并向两支试管中滴入无色酚酞试液做对比实验，结果溶液均为无色，于是李凡认为自己的猜想是正确的．你认为李凡的实验________（填“能”或“不能”）证明他的猜想．
②如果要证明你的猜想是正确的，取少量该废液加入到一支试管中，你滴入的试剂是________，看到的现象将是试管中液体变为红色．
【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液中溶质只有CaCl₂，可向废液中加入过量的________（填字母序号），充分反应后过滤即可．
A、石灰石 B、生石灰 C、石灰石粉末 D、硝酸银溶液．
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