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如图所示是某生态系统的食物网，请根据图和所学知识回答下列问题．
（1）图中的绿色植物利用太阳能，制造有机物，不仅养活了自己，还养活了图中的其它生物，所以它是生态系统中的生产者．图中除绿色植物外的其它生物是生态系统中的________，它们直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．在食物网中没有体现的生物因素是________，它们以________为生，主要指________和________．
（2）该图中共有________条食物链．
（3）请写出该食物网中最长的一条食物链：________．
（4）鸟与蝗虫直接的关系是________、________；如果人类大量捕杀青蛙，会造成蝗虫的数量________，影响绿色植物生长．
（5）如果要用该图表示生态系统，还必须有________因素．如果这个生态系统被有毒物质DDT污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是________．
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如图是某生态系统的食物网，根据所学知识，回答下列问题．
（1）图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳能，把无机物合成为贮藏能量的有机物，不仅养活了自己，还养活了图中的其他生物，所以它是生态系统中的__．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，所以它们是生态系统中的__．
（2）生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被食的营养联系形成__和__．生物间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物间的协调发展．
（3）图中有__ 条食物链，写出食物网中最短的一条食物链：__．
（4）图中没有体现出来的腐生生物能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，它们是生态系统中的__，对生态系统中的__起着不可替代的作用．
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如图是某生态系统的食物网，根据所学知识，回答下列问题．
（1）图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳能，把无机物合成为贮藏能量的有机物，不仅养活了自己，还养活了图中的其他生物，所以它是生态系统中的__．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，所以它们是生态系统中的__．
（2）生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被食的营养联系形成__和__．生物间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物间的协调发展．
（3）图中有__ 条食物链，写出食物网中最短的一条食物链：__．
（4）图中没有体现出来的腐生生物能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，它们是生态系统中的__，对生态系统中的__起着不可替代的作用．
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如图是某生态系统的食物网，根据所学知识，回答下列问题．
（1）图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳能，把无机物合成为贮藏能量的有机物，不仅养活了自己，还养活了图中的其他生物，所以它是生态系统中的__．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，所以它们是生态系统中的__．
（2）生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被食的营养联系形成__和__．生物间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物间的协调发展．
（3）图中有__ 条食物链，写出食物网中最短的一条食物链：__．
（4）图中没有体现出来的腐生生物能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，它们是生态系统中的__，对生态系统中的__起着不可替代的作用．
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图是某生态系统的食物网，根据所学知识，回答下列问题。
(1)图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳能，把无机物合成为贮藏能量的________，不仅养活了白己，还养活了图中的其他生物，所以它是生态系统中的________。直接或间接地以绿色植物为能量来源的生物是生物圈的________。
(2)生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被食的营养联系形成________和________。生物间这种相互________、相互________的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物间的协调发展。
(3)写出食物网中最长的一条食物链：________________________________________。
(4)图中没有体现出来的腐生生物能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的________，获得生活必需的物质和能量，它们是生态系统中的________，
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如图是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题．
（1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的___________．
（2）数一数，看看如图所示食物网中，共有___________条食物链．
（3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于___________．
（4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于___________关系．
（5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是___________．
（6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是________________________________．
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如图是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题．
（1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的______________．
（2）数一数，看看如图所示食物网中，共有_______条食物链．
（3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于______________．
（4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于_______关系．
（5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是______________．
（6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是_________________．
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（2011·内江）右面是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题。
（1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的________。
（2）数一数，看看右图所示食物网中，共有________条食物链。
（3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于________。
（4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于________关系。
（5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是________。
（6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是________
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请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造有机物，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的 ．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的 ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以 为食，促进生态系统的 ．
（3）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是 的关系．
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请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造__，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的__者．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的__，它们不仅能帮助植物传粉和传播__，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的__循环．
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的__者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的__；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的__、__、__又能够被植物重新利用．