在探究弹簧的弹力与其形变量的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自...

在探究弹簧的弹力与其形变量的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加力F，实验是在弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量（伸长的长度）x作出的F﹣x图象，如图所示．图象不经过原点的原因是　　　　 ．由图可知弹簧的劲度系数为　　　　 ．

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在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为　　　　 ．图线不过原点的原因是由于　　　　　　　　 。

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（19分）（1）在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验中，将弹簧水平放置，测出其自然长度，然后竖直悬挂让弹簧自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F。实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示。

①由图求出弹簧的劲度系数k＝________；

②图线不过原点的原因是：_______________________；

③橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内弹力F与伸长量x成正比，即F＝kx，式中k值与橡皮筋的原长l0、横截面积S有关。理论与实验都表明，其中Y是由材料决定的常数，材料力学中称为杨氏模量。在国际单位中，杨氏模量Y的单位是________。

A．N　　　　　 B．m　　　　　 C．N／m　　　　 D．N／m2

（2）2014年10月7日三位日本科学家因发明“高亮度蓝色发光二极管”获得本年度诺贝尔物理学奖，发光二极管简称为LED。因其工作电压低、能耗低、寿命长而得到普遍推广，现已经走进了我们的生活。某实验小组要精确测定额定电压为3 V的LED灯正常工作时的电阻，已知该灯正常工作时电阻大约500Ω，电学符号与小灯泡电学符号相同。

实验室提供的器材有：

A．电流表A1(量程为0～10 mA，内阻RA1约为3Ω)

B．电流表A2(量程为0～3 mA，内阻RA2＝15Ω)

C．定值电阻R1＝697Ω

D．定值电阻R2＝1985Ω

E．滑动变阻器R(0～20Ω)一只

F．电压表V(量程为0～12 V，内阻RV约1kΩ)

G．蓄电池E(电动势为12 V，内阻很小)

F．开关S一只

①小组采用如图所示电路图测量，请选择合适的器材将图补充完整，电表1为_____，电表2为_____，定值电阻为____。（填写器材前的字母编号）

②若电表1的示数为x，电表2的示数为y，请写出测量LED灯正常工作时的电阻表达式Rx＝_____________(填字母)，当表达式中的_____(填字母)达到_____(填读数)，记下另一电表的读数代入表达式，其结果为LED灯正常工作时电阻。

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某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图实－2－9所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为________cm；该弹簧的劲度系数为________N/m.

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某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图实－2－9所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为________cm；该弹簧的劲度系数为________N/m.

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某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如上图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为______cm；该弹簧的劲度系数为__________N/m.

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某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度L;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度L0=______cm:该弹簧的劲度系数为K=________N/m

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某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度L0；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．（本实验过程中未超出弹簧的弹性限度）．由图可知该弹簧的自然长度为　　　　 m；该弹簧的劲度系数为　　　　 N/m．（计算结果均保留两位有效数字）

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某同学利用铁架台，弹簧，刻度尺及钩码探究“弹力和弹簧伸长的关系”，如图1所示：

（1）实验中，下列操作正确的是（　　 ）

（2）表是该同学实验中所测的几组数据，请你在图2中的坐标纸上作出F﹣x图线

（3）由（2）中的F﹣x图线可求得，弹簧的劲度系数k=　　　　 N/m（保留三位有效数字）

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某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一个钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示．

（1）根据表中数据在图中作出F﹣x图线；

（2）由此图线可得，该弹簧劲度系数k=　　　　 N/m：

（3）图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是　　　　　　 ．

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