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小明在固城湖边捡了一块形状很特别的石头,他很想知道这块石头的密度,于是在老师的带领下去了物理实验室.由于存放不当,天平附带的砝码严重生锈,小明只能利用天平了.老师又帮他找了量筒、两个完全相同的烧杯、细线、滴管等器材.小明稍加思考,决定用以下方法进行实验:
(1)实验过程:
①将天平放在水平台上,游码拨至左端零刻线处,若发现此时指针如图甲所示,则应向______调节平衡螺母使天平平衡.
②在天平左右两盘各放一只相同的烧杯,将大理石放在左盘的烧杯里,在右盘的烧杯中加水,滴管调节水的多少,直至天平再次平衡,这是为了______.
③将烧杯中的水倒入量筒中,读出体积并记录.
④用排水法测得大理石的体积为20cm3.
⑤则大理石密度为______kg/m3
(2)请你分析,实验中步骤______会存在较大的误差,会使实验结果偏______(选填“大”或“小”).
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小明去武汉江夏基地军训时,在后山上捡了一块非常漂亮的大理石,他非常想知道这块石头的密度,于是在老师的带领下去了综合实验室.由于存放不当,天平附带的砝码严重生锈,小明只能利用天平了.老师又帮他找了量筒、两个完全相同的烧杯、细线、滴管等器材.小明稍加思考,决定用以下方法进行实验:
(1)实验过程:
①将天平放在水平台上,游码拨到左端零刻度线处,发现此时指针如图甲所示,则应向______调节平衡螺母使天平平衡.
②在天平左右两盘各放一只相同的烧杯,将大理石放在左盘的烧杯里,在右盘的烧杯中加水,快平衡时用滴管调节水的多少,直到天平平衡(如图乙).
③将烧杯中的水倒入量筒中(液面位置如图丙),读出体积并记录.
④用排水法测得大理石的体积为20cm3.
(2)收集与处理实验数据:请你将实验数据填入下表并计算. 量筒中水的体积V1/cm3 | 量筒中水的质量 m1/g | 大理石的质量 m2/g | 大理石的体积 V2/cm3 | 大理石的密度ρ/ g•cm-3 |
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(3)请你分析,实验中步骤______会存在较大地误差,会使实验结果偏______(选填“大”或“小”).
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小明去武汉江夏基地军训时,在后山上捡了一块非常漂亮的大理石,他非常想知道这块石头的密度,于是在老师的带领下去了综合实验室.由于存放不当,天平附带的砝码严重生锈,小明只能利用天平了.老师又帮他找了量筒、两个完全相同的烧杯、细线、滴管等器材.小明稍加思考,决定用以下方法进行实验:
(1)实验过程:
①将天平放在水平台上,游码拨到左端零刻度线处,发现此时指针如图甲所示,则应向______调节平衡螺母使天平平衡.
②在天平左右两盘各放一只相同的烧杯,将大理石放在左盘的烧杯里,在右盘的烧杯中加水,快平衡时用滴管调节水的多少,直到天平平衡(如图乙).
③将烧杯中的水倒入量筒中(液面位置如图丙),读出体积并记录.
④用排水法测得大理石的体积为20cm3.
(2)收集与处理实验数据:请你将实验数据填入下表并计算. 量筒中水的体积V1/cm3 | 量筒中水的质量 m1/g | 大理石的质量 m2/g | 大理石的体积 V2/cm3 | 大理石的密度ρ/ g•cm-3 |
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(3)请你分析,实验中步骤______会存在较大地误差,会使实验结果偏______(选填“大”或“小”).
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小明去武汉江夏基地军训时,在后山上捡了一块非常漂亮的大理石,他非常想知道这块石头的密度,于是在老师的带领下去了综合实验室.由于存放不当,天平附带的砝码严重生锈,小明只能利用天平了.老师又帮他找了量筒、两个完全相同的烧杯、细线、滴管等器材.小明稍加思考,决定用以下方法进行实验:
(1)实验过程:
①将天平放在水平台上,游码拨到左端零刻度线处,发现此时指针如图甲所示,则应向______调节平衡螺母使天平平衡.
②在天平左右两盘各放一只相同的烧杯,将大理石放在左盘的烧杯里,在右盘的烧杯中加水,快平衡时用滴管调节水的多少,直到天平平衡(如图乙).
③将烧杯中的水倒入量筒中(液面位置如图丙),读出体积并记录.
④用排水法测得大理石的体积为20cm3.
(2)收集与处理实验数据:请你将实验数据填入下表并计算. 量筒中水的体积V1/cm3 | 量筒中水的质量 m1/g | 大理石的质量 m2/g | 大理石的体积 V2/cm3 | 大理石的密度ρ/ g•cm-3 |
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(3)请你分析,实验中步骤______会存在较大地误差,会使实验结果偏______(选填“大”或“小”).
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小明去武汉江夏基地军训时,在后山上捡了一块非常漂亮的大理石,他非常想知道这块石头的密度,于是在老师的带领下去了综合实验室.由于存放不当,天平附带的砝码严重生锈,小明只能利用天平了.老师又帮他找了量筒、两个完全相同的烧杯、细线、滴管等器材.小明稍加思考,决定用以下方法进行实验:
(1)实验过程:
①将天平放在水平台上,游码拨到左端零刻度线处,发现此时指针如图甲所示,则应向______调节平衡螺母使天平平衡.
②在天平左右两盘各放一只相同的烧杯,将大理石放在左盘的烧杯里,在右盘的烧杯中加水,快平衡时用滴管调节水的多少,直到天平平衡(如图乙).
③将烧杯中的水倒入量筒中(液面位置如图丙),读出体积并记录.
④用排水法测得大理石的体积为20cm3.
(2)收集与处理实验数据:请你将实验数据填入下表并计算. 量筒中水的体积V1/cm3 | 量筒中水的质量 m1/g | 大理石的质量 m2/g | 大理石的体积 V2/cm3 | 大理石的密度ρ/ g•cm-3 |
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(3)请你分析,实验中步骤______会存在较大地误差,会使实验结果偏______(选填“大”或“小”).
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小明去武汉江夏基地军训时,在后山上捡了一块非常漂亮的大理石,他非常想知道这块石头的密度,于是在老师的带领下去了综合实验室.由于存放不当,天平附带的砝码严重生锈,小明只能利用天平了.老师又帮他找了量筒、两个完全相同的烧杯、细线、滴管等器材.小明稍加思考,决定用以下方法进行实验:
(1)实验过程:
①将天平放在水平台上,游码拨到左端零刻度线处,发现此时指针如图甲所示,则应向______调节平衡螺母使天平平衡.
②在天平左右两盘各放一只相同的烧杯,将大理石放在左盘的烧杯里,在右盘的烧杯中加水,快平衡时用滴管调节水的多少,直到天平平衡(如图乙).
③将烧杯中的水倒入量筒中(液面位置如图丙),读出体积并记录.
④用排水法测得大理石的体积为20cm3.
(2)收集与处理实验数据:请你将实验数据填入下表并计算. 量筒中水的体积V1/cm3 | 量筒中水的质量 m1/g | 大理石的质量 m2/g | 大理石的体积 V2/cm3 | 大理石的密度ρ/ g•cm-3 |
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(3)请你分析,实验中步骤______会存在较大地误差,会使实验结果偏______(选填“大”或“小”).
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小明在假期和父母去金海湖游玩,在湖边拾到一块漂亮的小石头,他想知道这块小石头的密度.回家后他找到了教他物理的李老师,李老师给他提供了如图所示的实验仪器.在实验室中,小明先用调节平衡的天平测这块小石头的质量,天平再次平衡时情景如图18甲所示,则这块小石头的质量是______g.然后他先在量筒中倒入30ml的水,用细线系好小石头,轻轻放入量筒中液面位置如图乙所示,则小石头的体积为______cm3.请你根据以上实验数据计算出这个小石头的密度为______kg/m3.
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小明学习了密度测量的知识后,想知道自己收藏的一块小石头的密度值,于是在征求老师同意后和小华在实验室进行了测量。
把托盘天平放在水平台上,游码拨到标尺的零刻度处,发现指针指在如图甲所示位置,为使横梁在水平位置平衡,则需要将平衡螺母向______端调。
把细线拴在石头上,先用量筒测出了石头的体积,如图乙所示,则石头的体积为______。
再把石头取出,用调好的天平测量石头的质量,如图丙所示,则石头的质量为______g。
这块石头的密度为______,这样测出的石头的密度值会偏______填大”或“小”。
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上周末,初三年级的一位同学在长江边玩耍时捡回一块漂亮的鹅卵石,她想知道它的密度,于是就向物理老师申请去物理实验室测量这块鹅卵石的密度
(1)她先将天平放在水平桌面上,移动游码至称量标尺左端的零刻度线处,发现指针静止在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向_________调节。用调节好的天平测量鹅卵石的质量,平衡时砝码规格和游码的位置如图甲所示,则鹅卵石的质量为_________ g。
(2)量筒中装适量的水,读出体积为30cm3,放入鹅卵石时,不慎掉入量筒的水中,液面静止后如图乙所示,则鹅卵石的体积是_________ cm3,计算出鹅卵石的密度为_________ g/ cm3。
(3)测量鹅卵石的操作中水可能溅出,引起密度测量值_________(选填“偏大”或“偏小”)。正确的操作是用细线悬挂鹅卵石缓慢浸没入水中,既能防防止测量时水溅出,还可以避免_______________________。
(4)她在实验室测量了鹅卵石的密度后,还意犹未尽地想测量挂在她钥匙上的装饰物(如图丙所示)的密度。可是她发现装饰物不能放入量筒中测体积,正在发愁的同时,同去的小张帮她解决了这个问题。小张利用天平测出的装饰物质量m,采用如下方法准确地测出了装饰物的体积,请将小张的实验步骤补充完整:用天平和烧杯测出适量的水的质量为m1;将装饰物浸没于烧杯的水中,在水面处作一个记号,再取出饰物;向烧杯中加水至标记处,__________________________;④密度表达式,ρ装饰物=___________________(用物理量的符号表示,水的密度用ρ水)。
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小明在郊游时捡到一块形状不规则的矿石,准备在实验室测出该矿石的密度,由于石块体积较大,无法直接放入量筒,于是进行了以下的操作:
(1)把天平放在水平台上,将_________再调节平衡螺母使天平平衡;在用调节好的天平称量矿石的质量时,当在右盘加上最小的砝码后,发现指针指在分度盘的右侧,接下来的操作应该是:_________;
(2)矿石无法放入量筒,小明想到了一个方法,他利用一只烧杯,按如图所示方法进行了测量,根据图中所示,可知矿石的体积是_______cm3;
(3)若此前用托盘天平测得矿石的质量168g,则矿石的密度是________kg/m3;
(4)不少同学都觉得小明的方法很巧妙,但经过讨论后发现该方法存在瑕疵,问题主要出在从图A到图B的操作上,你认为从图A到图B的操作会引起密度的测量值比真实值________(选填“偏大”或“偏小”),造成这种偏差的原因是____________________。