为了探究“冰熔化过程的规律”，小王同学采用如图-甲所示的实验装置，并根据实验数据画出如图乙...

为了探究“冰熔化过程的规律”，小王同学采用如图-甲所示的实验装置，并根据实验数据画出如图乙所示图象。

(1)实验中使用的温度计是根据液体________的规律制成的。　　

(2)实验中，将装有冰的试管放入水中加热，这样做能使试管受热均匀，冰的温度上升速度较______(填“快”或“慢”)。　　

(3)实验过程中，某时刻冰的温度如图丙所示，此时温度计示数为________℃。　　

(4)由图象乙可知，熔化时冰要不断吸收热量，温度________。

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俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律” ．

（1）加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为　 ℃；

（2）根据实验数据，俊杰绘出了熔化图象丙，由图象可知，此固体是　 （选填“晶体”或“非晶体”），物体在熔化过程中内能 　 （选填“增大”、“减小”或“不变”），温度　　　 （选填“升高”、“降低”或“不变”），CD段物体处于　 态．

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如图甲是某实验小组探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）实验后，同学们根据测得的数据绘制了如图乙所示的图象。由图象可看出该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”）．熔化过程的特点是_____，内能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）此晶体在固态时的比热容与它在液态时的比热容之比为_____。

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如图甲是某实验小组探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）实验后，同学们根据测得的数据绘制了如图乙所示的图象。由图象可看出该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”）．熔化过程的特点是_____，内能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）此晶体在固态时的比热容与它在液态时的比热容之比为_____。

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为了探究“冰熔化过程的规律”，小明同学设计了如图所示的实验装置，并画出了如图的冰的熔化图象。

（1）实验中宜选用_____，（选填“较大的冰块”或“碎冰”）理由是_____。

（2）根据熔化图象，可以判断冰是_____（选填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中，冰要不断吸收热量，温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

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为了探究“冰熔化过程的规律”，小明同学设计了如图所示的实验装置，并画出了如图的冰的熔化图象。

（1）实验中宜选用_____，（选填“较大的冰块”或“碎冰”）理由是_____。

（2）根据熔化图象，可以判断冰是_____（选填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中，冰要不断吸收热量，温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

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俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”．

(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，读数为________℃；

(2)根据实验数据，俊杰绘出了熔化图象丙，由图象可知，此固体是________(填“晶体”或“非晶体”)，物体在熔化过程中温度________(填“升高”“降低”或“不变”)，CD段物体处于________态．

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某同学用如图所示的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录。

请按上述实验数据在如图所示的坐标系中作出温度随时间变化的图象。

根据上述数据，你可以归纳该物质在熔 化过程中有哪些特点？

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（8分）为了探究冰熔化时温度的变化情况，小雨同学设计了实验装置如图所示，并在下面的表格中记录了冰熔化过程中温度随时间变化情况：

（1）请根据表格中数据在实验装置图右侧坐标纸上画出冰熔化图象。

（2）实验装置采用“水浴法”加热的好处是：________。

（3）通过对数据和图象的分析，可获得的合理信息有：

①________；② ________。

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