下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，请回答下列问题。（1）植物激素是植物细胞之间...

下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，请回答下列问题。

（1）植物激素是植物细胞之间传递_______的分子。每种激素的作用效果除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位和作用时间外，还与______有关。

（2）图中①③代表的植物激素分别是______、_______。

（3）在成熟组织中，激素②可通过______进行非极性运输。

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植物生命活动受多种激素相互作用，共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响，图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

表丙：不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果(a～e依次增大)

（1）图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果，试写出能体现其生理作用特点的两种生理现象____________________。

（2）从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用。

（3）请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

①________________________________________________________________；

②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗，均等分成若干组，每组有等量的多株菠菜，并编号。

③分别用等量且适宜的上述一系列浓度梯度的油菜素子醇水溶液喷洒对应组的菠菜幼苗；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录菠菜株高，计算取平均值。

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植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。

请回答下列问题：

（1）如图，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围为________。

（2）从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是________________。

（3）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

①在浓度____________之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液；

②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，均分为4组(或4组以上)，每组30株，编号；

③用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组芹菜幼苗；

④测量并记录_______________，再计算平均值。

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植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a～e依次增大)

(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度2m，则其向光面生长素浓度范围为__________。

(2)从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是_________。

(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？___，理由是________________________。

(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

①________________________________________________________________________________；

②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，________________________；

③分别_________________________________________________喷洒对应组芹菜幼苗；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间，_____________________。

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（11分）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”，请据此回答下列与植物生命调节有关的问题：

（1）文中的“信息分子”是指植物激素，其中 “唤醒沉睡的种子”的激素是　　　　　　　　 ；与“瓜熟蒂落”有关的激素是　　　　　　　　　　　　 。

（2）植物具有向光性，造成这一现象的外因是　　　　　 ；内因是　　　　　　　　 ；能够证明生长素作用具有两重性的现象有　　　　　 、　　　　　　　 。

（3）某学习小组想通过实验“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”，但是他们对研究的植物有关情况所知甚少，可以先设计一组梯度较大的　　　　　　 进行探索，再在此基础上设计细致的实验；研究不同浓度药液的影响时，各组的处理时间、所用植物材料等应该一致(或相同)，即实验要遵循　　　　　　 原则。

（4）某药厂生产一种植物生长调节剂，如果让你设计该产品的说明书，你认为除了使用浓度参考范围外，还应该说明什么：　　　　 、　　　　　 （答出两点即可）。

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下图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响，以及对成熟叶片脱落的影响。下列有关分析不正确的是

A. 低浓度的生长素对叶片脱落起促进作用

B. 多种激素相互作用共同调节植物的生命活动

C. 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互措抗的

D. 植物生命活动的调节并不是全部由激素调节来完成的

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如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A．B．C表示不同的植物激素。下列说法不正确的是（　 ）

A．激素A．B．C分别表示生长素，赤霉素和乙烯

B．据图可以推断出a浓度高于b浓度

C．该图体现了B激素的两重性

D．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果

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下图为细胞膜信息传递功能示意图，有关叙述错误的是（　　 ）

A.激素可通过图A方式发挥调节作用

B.图B表示两个细胞通过细胞膜接触进行信息传递

C.图C表示植物细胞通过胞间连丝进行信息传递

D.图A、B、C都依赖细胞膜上的受体进行信息传递

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下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是（　　 ）

A．在形成无子番茄的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目

B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育

C．植物的各项生命活动需要多种植物激素共同调节

D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂

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植物体内存在着调节生长发育的多种植物激素，研究人员进行了各种激素对植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。下列相关叙述正确的是

A. 比较曲线2和4可获得结论生长素的生理作用具有两重性

B. 比较曲线1和3可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用

C. 比较曲线3和5可知这两组实验的自变量是不同种类的植物激素

D. 根据图中曲线可知生长素、细胞分裂素和赤霉素均可促进侧芽的生长

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