书面表达
每个人都有自己心爱的物品,相信你也拥有一个自己心爱的物品吧!请以“A(n) _____ I have”为题,描述一个或一件你心爱的物品,并谈谈你是如何得到它的,以及它存在的意义。
要求:1. 请在题目空白处填上你心爱物品的名字;
2. 文中不得出现真实姓名和学校名称;
3. 语言表达准确,短文连贯通顺,80词左右。
A(n) _________ I have
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九年级英语材料作文困难题
书面表达
每个人都有自己心爱的物品,相信你也拥有一个自己心爱的物品吧!请以“A(n) _____ I have”为题,描述一个或一件你心爱的物品,并谈谈你是如何得到它的,以及它存在的意义。
要求:1. 请在题目空白处填上你心爱物品的名字;
2. 文中不得出现真实姓名和学校名称;
3. 语言表达准确,短文连贯通顺,80词左右。
A(n) _________ I have
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九年级英语材料作文困难题查看答案及解析
书面表达
假设你是Tom, 自从进入初中以来,相信你有很大的转变,请以“I have changed a lot”为题,给你的小学老师写封信,从外貌、性格、爱好等方面谈谈你两年多来的变化。字数要求在80左右。
Dear Sir/Madam,
I’m very glad to tell you something about_________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
Yours,
Tom
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书面表达(15分)
在每个人的心中,总会渴望拥有某样东西,你想拥有什么?请以“I want to have ” 为题,用英语写一篇短文,谈谈你想拥有它的理由及你会有怎样的想法或感受。
要求:1.请补全标题,如 a football, a mountain bike 或 a magic paintbrush 等;2. 文中不得出现真实姓名和学校名称;
3. 词数80词左右。
I want to have
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书面表达
在每个人的心中,总会渴望拥有某样东西,你想拥有什么?请以“I want to have ” 为题,用英语写一篇短文,谈谈你想拥有它的理由及你会有怎样的想法或感受。
要求:1.请补全标题,如 a football, a mountain bike 或 a magic paintbrush 等;
2. 文中不得出现真实姓名和学校名称;
3. 词数80词左右。
want to have
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书面表达
在每个人的心中,总会渴望拥有某种东西。你想要拥有什么?请以“ I want to have_______”为题,用英语写一篇短文,谈谈你想拥有它的理由及你会有怎样的想法或感受。
要求:1.请补全标题,如 a football, a magic paintbrush等。
2.文中不得出现真实姓名和学校名称。
3.词数:100词左右
I want to have__________________________________________________________________
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书面表达
请用英语简单描述一件你珍爱的物品,并包括以下三个方面的内容:
1、 如何得到的;
2、 拥有多久了;
3、 珍爱的原因。
注意:1、字数80左右;
2、开头已给出,不计入总词数。
My favorite thing from childhood is _____________________________________________
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书面表达
上中学以来,你有什么改变? 你是怎样改变的? 请以“How I have changed?”为题写一篇英语小短文,描述你发生的变化。写作内容可包括兴趣爱好、行为习惯、学习习惯等方面。
要求:(1)80—100词;
(2)任选两方面内容;
(3)语言流畅、书写规范、卷面整洁;
(4)文中不得使用真实姓名和校名。
How I have changed?
How time flies! _______________________________________________________
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书面表达
How I’ve changed
提示:经过三年多的初中生活,相信你各方面都有很大的变化,请你以“How I’ve changed
”为题谈一下自己各方面的变化。
要求:1. 根据所给提示,写一篇不少于60短文;
2. 语言通顺、书写规范、整洁。
3.文中不得使用真实姓名、校名,否则以零分计。
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书面表达。
课余时间是我们忙碌学习生活的调节剂。你是如何支配自己的闲暇时间呢?看电视、做运动、听音乐、阅读书报、效游、帮父母做家务?还是……
请你以“My Free Time”为题,描述一个自己的课余生活。
注意:1、要求条理清楚,字迹工整;80个词左右。
2、开头已写好,请你接着往下写。
My Free Time
I have a lot of things to do in my spare time. ________
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书面表达
节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重"低碳"生活的中学生,假设你是他,请以"My Low-carbon Life"为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的"低碳生活"。
要点:
(1)每天步行上学;
(2)离开教室时,关灯、电扇、电视等;
(3)不用水时,记得关水龙头,循环使用水;
(4)充分使用纸张;
(5)不使用塑料袋。
参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求:
(1)内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
(2)不得透露考生姓名、学校等信息。
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