下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）
A. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B. 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
C. 阶梯教室里好像是班主任在开会。
D. 面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。
九年级语文选择题中等难度题
下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）
A. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B. 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
C. 阶梯教室里好像是班主任在开会。
D. 面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。
⑴杜鹃花开遍山野，香飘万里。
⑵姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。
⑶不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。
⑷微风唤醒了沉睡的种子。
A．比喻、 夸张、 排比、 拟人 B．拟人、 夸张、 排比、 比喻
C．夸张、 拟人、 排比、 比喻 D． 夸张、 比喻、 排比、 拟人
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下列句子排序恰当的一项是( )
①人为什么要读书呢？ 读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
③书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。 ④一本好书是一个崭新的世界。
⑤还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？
A. ①③④②⑤ B. ⑤③②④① C. ①③②④⑤ D. ⑤④③②①
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下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A. 当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。
B. 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
C. 做工苦，难道不做工就不苦吗？
D. 不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！
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请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬…读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
读 ，我 ；
读 ，我 。
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下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A. 但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”
B. 假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋。
C. 这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。
D. 要养成优雅风度应该遵循哪些准则？
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学校组织了一次“我读书,我快乐”的主题征文比赛，下面是某同学征文稿中的段文字：
人为什么要读书呢?[A]书不仅可以引领迷惆的灵魂，而且可以唤醒沉睡的心灵[B]一本好书就是崭新的一个世界; [C]读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬。[D]在阅读中，使我的心智得以增长思想得到启迪,境界获得提升。
你认为没有语病的一项是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）
A. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
B. 一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
C. 眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
D. 接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
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阅读下面一段文字，按要求答题。
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷wǎng的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬； ， ；读培根的随笔，我体会到了精辟深suì的哲理。读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？
（1）根据拼音写汉字
迷wǎng（_________） 深suì（___________）
（2）给加点的字注音。
憧憬（___________） 吮吸（___________）
（3）根据前后文，在横线上补写一句。
_______________________________，___________________________________________
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下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A. 若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？
B. 走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
C. 老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！
D. 在作文的构思过程中，如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章的骨骼。
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