下图为我国古代的“瓦舍”(瓦子),取“来时瓦合,去时瓦解,易聚易散也。”之意。它的出现反映了
A. 隋唐科举制发展 B. 唐朝民族关系和谐
C. 宋代市民文化丰富 D. 明清工商业繁荣
七年级历史选择题简单题
下图为我国古代的“瓦舍”(瓦子),取“来时瓦合,去时瓦解,易聚易散也。”之意。它的出现反映了
A. 隋唐科举制发展 B. 唐朝民族关系和谐
C. 宋代市民文化丰富 D. 明清工商业繁荣
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下图为我国古代的“瓦舍”,取“来时瓦合,去时瓦解”之意。它的出现反映了( )
A. 隋唐科举制发展
B. 唐朝民族关系和谐
C. 宋代市民文化丰富
D. 宋朝工商业繁荣
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下图为我国古代的“瓦舍”,取“来时瓦合,去时瓦解”之意。它的出现反映了( )
A. 隋唐科举制发展
B. 唐朝民族关系和谐
C. 宋代市民文化丰富
D. 宋朝工商业繁荣
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下图为我国古代群众在“瓦舍”中听书的场景,“瓦舍”取“来时瓦合,去时瓦解”之意。它的出现反映了( )
A. 隋唐科举制的发展
B. 唐朝民族关系和谐
C. 宋代市民文化丰富
D. 明清工商业繁荣
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下图为我国古代的“瓦子”,取“来时瓦舍,去时瓦解”之意。它的出现反映了( )
A. 隋唐科举制发展
B. 唐朝民族关系和谐
C. 宋代市民文化丰富
D. 元代工商业繁荣
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下图为我国古代的“瓦子”,取“来时瓦舍,去时瓦解”之意。它的出现反映了( )
A. 隋唐科举制发展
B. 唐朝民族关系和谐
C. 宋代市民文化丰富
D. 元代工商业繁荣
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下图为我国古代的“瓦子”,取“来时瓦舍,去时瓦解”之意。它的出现反映了( )
A. 隋唐科举制的发展 B. 唐朝民族关系和谐
C. 宋代市民文化生活的丰富 D. 元朝对外贸易繁荣
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下图为我国古代的“瓦子”,取“来时瓦舍,去时瓦解”之意。
它的出现反映了( )
A. 隋唐科举制的发展 B. 唐朝民族关系和谐
C. 宋代市民文化生活的丰富 D. 元朝对外贸易繁荣
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下图为我国古代的“瓦子”,取“来时瓦舍,去时瓦解”之意。它的出现反映了( )
A. 隋唐科举制度发展 B. 唐朝民族关系和谐
C. 宋代市民文化丰富 D. 明清工商业繁荣
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下图为我国古代的“瓦子”,取“来时瓦舍,去时瓦解”之意。它的出现反映了( )
A. 隋唐科举制度发展 B. 唐朝民族关系和谐
C. 宋代市民文化丰富 D. 明清工商业繁荣
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