阅读下面的文言文，完成文后各题。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣；以事秦之心礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
1.下列各句中，加点字的解释有误的一项是（ ）
A. 戍卒叫，函谷举 （举：拔，攻占）
B. 故不战而强弱胜负已判矣 （判：决定）
C. 至丹以荆卿为计始速祸焉 （速：迅速）
D. 六国互丧，率赂秦耶？ （率：都、全）
2.下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 吾祖死于是 齐人勿附于秦
B. 破灭之道也 暴秦之欲无厌
C. 不赂者以赂者丧 秦以攻取之外
D. 赂秦而力亏 其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势
3.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 作者认为，燕赵两国“始有远略，能守其土”，但后来燕国“以荆卿为计”，赵国诛杀李牧，才导致了灭亡。
B. 第二段假设论证，指出六国如能封谋臣、礼奇才、并力西向，则可能不至于“为秦人积威之所动”。
C. 第三段点明题旨，将北宋形势与六国形势做比较，借古讽今，提醒北宋统治者勿蹈六国灭亡的覆辙。
D. “呜呼”“悲夫”等叹词的运用，增强了文章感慨的语气与说服的力量，表达了作者对时势的深切忧虑。
4.翻译下列句子。
（1）后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
（2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
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六国论（节选）
（宋·苏洵）
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
六国论（节选）（明·李桢）
宋二苏氏论六国徒事割地赂秦，自弱，取夷灭，不知坚守纵约；齐、楚、燕、赵，不知佐韩、魏以摈秦：以为必如是，而后秦患可纾。
夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴耶？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。
当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁，向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。
嗟夫！自春秋以来，兵祸日炽，迄乎战国，而生民之荼毒，有不忍言者。天之爱民甚矣，岂
其使六七君者，肆于人上，日驱无辜之民，胼手胝足，暴骸中野，以终刘于虐乎？其必不尔矣。是故秦不极强，不能灭六国而帝；不帝，则其恶未极，其毒未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为之也。后之论者，何厚于六国，而必为之图存也哉！
曰：“若是，则六国无术以自存乎？”曰：奚为其无术也。焉独存，虽王可也。孟子尝以仁
义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫！
1.下列各句中加点词，解释错误的一项是
A. 且燕赵处秦革灭殆尽之际 殆：几乎
B. 则胜负之数，存亡之理 理：道理
C. 向使有擅形便之利如秦者 擅：拥有
D. 不能灭六国而帝 帝：称帝
2.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是
A. 夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴耶？ 以事秦之心礼天下之奇才
B. 后之论者，何厚于六国 其势弱于秦
C. 孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也 惜其用武而不终也
D. 而为秦人积威之所劫 彼六国者皆欲为秦所为
3.下列分析鉴赏错误的一项是
A. 李桢的文章开头引述二苏的观点作为发端，认为二者都是厚六国而薄秦的偏颇之论。
B. 李桢认为，六国与秦都是暴虐无异，六国灭亡，就亡在他们力量弱小而又欲为秦之所为。
C. 苏洵文章的主要观点是，只要六国封赏礼待天下的谋臣奇才，并且“并力西向”，就能战胜秦国。
D. 李桢认为六国徜行仁义就可以王天下，这种说法与孟子王道仁政的思想是一脉相承的。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
⑴其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。
⑵苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
甲
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
乙
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子氓隶之人而迁徙之徒也才能不及中人非有仲尼墨翟之贤陶朱猗顿之富蹑足行伍之间而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（节选自汉·贾谊《过秦论》）
1.对下列词语的解释，不正确的一项是
A. 与嬴而不助五国也 与：亲附
B. 始速祸焉 速：加速
C. 然秦以区区之地 区区：少，小
D. 试使山东之国与陈涉度长絮大 度：推测，估计
2.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是
A. 辇来于秦 非铦于钩戟长铩也
B. 至无所见而犹不欲归 山东豪俊遂并起而亡秦族矣
C. 不知东方之既白 陈涉之位
D. 以赂秦之地，封天下之谋臣 然后以六合为家
3.下列对选文内容的赏析，不恰当的一项是
A. 甲文剖析齐、燕、赵三国因“失强援，不能独完”的史实，着重对“不赂者以赂者丧”进行了申述，从而有力地论证了“弊在赂秦”中心论点。
B. 甲文结尾针对现实抒发感慨，指出北宋朝廷“以天下之大”而重复六国赂秦破灭之“弊”的不当。这是中心论点的引申，亦是写作意图。
C. 乙文写秦始皇去世后，陈涉起义，天下云集响应，秦迅速灭亡，分析秦灭亡的原因，得出结论“仁义不施而攻守之势异也”。
D. 乙文第二段运用对比手法，将陈涉起义与秦王朝作了多层次、多角度的对比，陈涉实力不如诸侯，却打败了强大的秦朝。这正反映出秦朝灭亡，问题不在对手，而在于本身。
4.把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
5.用“／”给文中画波浪线的部分断句。
然陈涉瓮牖绳枢之子氓隶之人而迁徙之徒也才能不及中人非有仲尼墨翟之贤陶朱猗顿之富蹑足行伍之间而倔起阡陌之中
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阅读下面的文言文，完成文后各题。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣；以事秦之心礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
1.下列各句中，加点字的解释有误的一项是（ ）
A. 戍卒叫，函谷举 （举：拔，攻占）
B. 故不战而强弱胜负已判矣 （判：决定）
C. 至丹以荆卿为计始速祸焉 （速：迅速）
D. 六国互丧，率赂秦耶？ （率：都、全）
2.下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 吾祖死于是 齐人勿附于秦
B. 破灭之道也 暴秦之欲无厌
C. 不赂者以赂者丧 秦以攻取之外
D. 赂秦而力亏 其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势
3.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 作者认为，燕赵两国“始有远略，能守其土”，但后来燕国“以荆卿为计”，赵国诛杀李牧，才导致了灭亡。
B. 第二段假设论证，指出六国如能封谋臣、礼奇才、并力西向，则可能不至于“为秦人积威之所动”。
C. 第三段点明题旨，将北宋形势与六国形势做比较，借古讽今，提醒北宋统治者勿蹈六国灭亡的覆辙。
D. “呜呼”“悲夫”等叹词的运用，增强了文章感慨的语气与说服的力量，表达了作者对时势的深切忧虑。
4.翻译下列句子。
（1）后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
（2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
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阅读下面的两篇文言文，完成小题。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 ---------（《六国论》）
1.对下列各句中划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．是故燕虽小国而后亡 青取之于蓝而青于蓝 B．惜其用武而不不终也 其可怪也欤
C．齐人勿附于秦师不必贤于弟子 D．洎牧以谗诛 至丹以荆卿为计
2.下列各句中不含通假字的一项是：（ ）
A．意有所极，梦亦同趣。 B．浩浩乎如冯虚御风
C．惜其用武而不终也 D．当与秦相较，或未易量
3.下列句中划线词语的意义，与现代汉语词义都相同的一项是（ ）
A．可谓智力孤危思厥先祖父
B．肴核既尽，杯盘狼籍战败而亡，诚不得已
C．较秦之所得与战胜而得者，其实百倍而从六国破亡之故事
D．刺客不行，良将犹在上食埃土下饮黄泉
4.从句式特征看，与“为国者无使为积威之所劫哉”一句相同的一项是（ ）
A．灭六国者，六国也，非秦也 B．青，取之于蓝而青于蓝
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．洎牧以谗诛
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阅读下面的文言文，然后回答问题。（每小题2分，共6分）
（一）
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
（二）
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也。绿云扰扰，梳晓鬟也。渭流涨腻，弃脂水也。烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也。辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍。缦立远视，而望幸焉，有不见者，三十六年。
1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是
| A．与嬴而不助五国也与：结交，亲附 |
| B．至丹以荆卿为计，始速祸焉速：加速 |
| C．辘辘远听，杳不知其所之也之：到，往 |
| D．后秦击赵者再，李牧连却之再：两次 |
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
| A．是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也/战败而亡，诚不得已 |
| B．至丹以荆卿为计，始速祸焉/洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也 |
| C．赵尝五战于秦，二败而三胜/使负栋之柱，多于南亩之农夫 |
| D．则胜负之数------当与秦相较，或未易量/使六国各爱其人，则足以拒秦 |
3.下列加点词中，属于被动用法一项的是
| A．妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。 |
| B．洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 |
| C．后秦击赵者再，李牧连却之。 |
| D．朝歌夜弦，为秦宫人。 |
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阅读下面的文言文，回答文后各题。
甲
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
（节选自苏洵《六国论》）
乙
夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结曾无虚岁向使有擅形便之利如秦者而又得天助焉未必不复增一秦也惟其终不克为秦之所为是以卒自弱，而取夷灭。（节选自李祯《六国论》）
1.对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．始速祸焉 速：招致
B．终继五国迁灭 迁：灭亡
C．洎牧以谗诛 洎：等到，副词
D．当与秦相较 当：应当
2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．李牧连却之 东诸侯之六国也
B．战败而亡 而取夷灭
C．洎牧以谗诛 岂非以其暴邪
D．至丹以荆卿为计 彼六国者皆欲为秦所为
3.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．苏洵的文章在于借议论六国破灭的根本原因是放弃斗争，屈从暴秦这一事实，以表达他关怀时务弹劾当局的高尚情怀。
B．从历史情况看，六国灭亡的原因就是苏洵所说的“赂秦”。
C．李桢认为六国在“溺于攻伐．习于虞诈．强食而弱肉 等方面与秦国是没有什么区别的。
D．苏洵是在宋王朝面临北方和西夏威胁的形势下发表议论的，要求积极抗敌。
4.翻译文中划横线的句子。
（1）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
（2）其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。
5.请用斜线（/）给文中画波浪线的部分断句。
兵连祸结曾无虚岁向使有擅形便之利如秦者而又得天助焉未必不复增一秦也惟其终不克为秦之所为是以卒自弱
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阅读文言文，完成下面小题。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A. 与嬴而不助五国也 与：结交、亲附
B. 战败而亡，诚不得已 诚：确实、实在
C. 李牧连却之 却：抵挡
D. 洎牧以谗诛，邯郸为郡 洎：等到
2.下列对选段的理解和分析，不正确的一项是
A. 作者从六国破亡的教训立意，借古讽今，警告北宋王朝不要重蹈六国灭亡的覆辙。
B. 第二段连用两个语气词，“呜呼”是惜其有良策而不用；“悲夫”是哀其结果之惨。
C. “向使三国”以下几句，假设中不下断语，表现作者运用语言的准确性和分寸感。
D. “三国”是指齐、燕、赵，“刺客”是指荆轲，“良将”是指李牧。
3.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
①至丹以荆卿为计，始速祸焉。
②则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
③为国者无使为积威之所劫哉。
4.概括齐、燕、赵灭亡的原因。
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阅读课内文言文，完成以下小题。（6分）
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲乎！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
1.对下列加点词语的解释不正确的一项是（3分）
A．后秦击赵者再 再：两次
B．向使三国各爱其地 向使：以前假使
C．则胜负之数，存亡之理 数：次数
D．当与秦相较，或未易量 当：通“倘”，如果
2.下列加点虚词的用法相同的一组是（3分）
A．不赂者以赂者丧 洎牧以谗诛
B．则胜负之数，存亡之理 于其身也，则耻师焉
C．斯用兵之效也 蚓无爪牙之利
D．惜其用武而不终也 攀援而登，箕踞而遨
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齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲乎！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
1.对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A. 后秦击赵者再 再：两次
B. 向使三国各爱其地 向使：以前假使
C. 则胜负之数，存亡之理 数：次数
D. 当与秦相较，或未易量 当：通“倘”，如果
2.下列加点虚词的用法相同的一组是（ ）
A. 不赂者以赂者丧 洎牧以谗诛
B. 则胜负之数，存亡之理 于其身也，则耻师焉
C. 斯用兵之效也 蚓无爪牙之利
D. 惜其用武而不终也 攀援而登，箕踞而遨
3.翻译下面句子。
苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
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阅读下面的文字，完成后面问题。
（一）
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
（选自苏洵《嘉祐集》）
（二）
杨慎曰：六国纵约，特欲摈秦而已，曾不能出一师，以为秦患故秦得以闭关避敌养其全力者十五年故能制胜而无弊。诸侯所以摈之，适所以成其王业耳。故老泉曰封谋臣，礼贤才，以并力西向，则臣恐秦人食之不得下咽也。何景明曰：老泉论六国赂秦，可谓深谋先见之识矣。
（选自徐乾学《古文渊鉴正集》）
1.下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（2分）（ ）
A．与嬴而不助五国也 与：亲附，结交
B．则胜负之数，存亡之理 数：理数，命运
C．以事秦之心礼天下之奇才 礼：礼遇，礼待
D．六国纵约，特欲摈秦而已 特：特别，十分
2.用斜线“／”给下面文言文断句。（限3处）（3分）
以 为 秦 患 故 秦 得 以 闭 关 避 敌 养 其 全 力 者 十 五 年 故 能 制 胜 而 无 弊
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）为国者无使为积威之所劫哉！
（2）诸侯所以摈之，适所以成其王业耳。
4.选文（二）中“深谋先见之识”指的是什么？请结合选文（一）回答。（2分）
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