下图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是 A. 小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有...

下图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是 （　　 ）

A. 小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性

B. 电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能

C. 小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动

D. 电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极

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某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案，如图所示，关于小磁铁，下列说法中正确的是　　

A. 小磁铁对黑板的吸引力大小等于黑板对小磁铁的吸引力大小

B. 小磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力

C. 小磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力

D. 小磁铁受到五个力的作用

高一物理多选题中等难度题查看答案及解析

某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案．关于小磁铁，下列说法中正确的是（　　）

A. 小磁铁受到黑板的吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上

B. 小磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力

C. 小磁铁受到四个力的作用

D. 小磁铁受到的弹力与黑板受到的压力是一对平衡力

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某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“粘”挂图或试题答案，如图所示。关于小磁铁，下列说法中正确的是（　　 ）

A. 磁铁受到的磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上

B. 磁铁受到的五个力的作用

C. 磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力

D. 磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对相互作用力

高一物理单选题简单题查看答案及解析

某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案．关于小磁铁，下列说法中正确的是 (　 )

A．磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上

B．磁铁受到五个力的作用

C．磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力

D．磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力

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某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案．关于小磁铁，下列说法中正确的是(　 )

A．磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上

B．磁铁受到五个力的作用

C．磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力

D．磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力

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关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是：

A.电磁打点计时器用的是直流电源，而电火花计时器用的是交流电源

B.它们每隔0.02s打一个点

C.它们的工作电压均为220V的交流电源

D.使用它们计时时，必须先拉动纸带，再立即接通电源

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关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是：

A.电磁打点计时器用的是直流电源，而电火花计时器用的是交流电源

B.它们每隔0.02s打一个点

C.它们的工作电压均为220V的交流电源

D.使用它们计时时，必须先拉动纸带，再立即接通电源。

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教室里的竖直磁性黑板上通常吸有一些小磁铁（如图中小猫），小猫被吸在黑板上可以用与贴挂图或试题答案，关于小猫，下列说法中正确的是

A．小猫受到黑板的吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上

B．小猫受到黑板的吸引力与弹力是一对相互作用力

C．小猫受到黑板的摩擦力与它受到的重力是一对平衡力

D．小猫受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力

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（1）关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是

A．电磁打点计时器用的是直流电源，而电火花计时器用的是交流电源

B．它们每隔0.02s打一个点

C．它们的工作电压均为220V的交流电源

D．使用它们计时时，必须先拉动纸带，再立即接通电源．

（2）如图1所示是电火花计时器的示意图，其工作时的基本步骤如下：

A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器

B．接通开关，听到放电声，拖动纸带运动

C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器

D．将电火花计时器插头插入相应的电源插座

上述步骤正确的顺序是　　　 ．（按顺序填写步骤编号）

（3）打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下如图甲所示．若工作电源的频率为50赫兹，纸带上打点如图，则打点计时器打A点时小车的速度vA=　　　 m/s，若小车做匀变速直线运动，该运动过程的加速度a=　　　 m/s2

（4）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，最合理的方法是

A．根据任意两计数点的速度用公式a=算出加速度

B．根据实验数据画出v﹣t图象，量取其倾角θ，由公式a=tanθ求出加速度

C．根据实验数据画出v﹣t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=算出加速度

D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度．

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