某同学认真分析“自然界中的氧循环”图后，产生了下列想法，其中一定错误的是A. 动植物呼吸和...

某同学认真分析“自然界中的氧循环”图后，产生了下列想法，其中一定错误的是

A. 动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参与的化学变化

B. 森林里空气的氧含量高于沙漠中的空气

C. 教室中的某个氧原子有可能来自上世纪的欧洲田园

D. 绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

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如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是

A.氧循环指的是氧气的循环，发生的是化学变化

B.物质燃烧说明氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C.食物腐烂发生的缓慢氧化反应

D.氧气能供给动植物呼吸，是一种重要的资源

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自然界中二氧化碳的循环如下图所示,下列过程放在X处不合理的是　

A. 化石燃料的燃烧　　 B. 植物的呼吸作用

C. 利用太阳能发电　　 D. 人和动物的呼吸

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下列变化过程，一定发生化学变化的是

A.酒精挥发 B.水的天然循环

C.植物的光合作用 D.工业上从空气中分离出氧气

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空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（　　 ）

A.洁净的空气是纯净物

B.分离液态空气得到氧气和氮气的过程发生了化学反应

C.空气中的氧气可以供呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产

D.新鲜空气中不含二氧化碳

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一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下。下列说法错误的是

A.燃烧不一定有氧气参加

B.参加反应的甲与乙的分子个数比为1:1

C.生成丙与丁的质量之比为7:6

D.该反应中涉及两种氧化物

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下列说法中，正确的是（ ）

A.在空气中不能燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧

B.动植物的呼吸、食物的腐烂都是缓慢氧化的结果

C.不使用催化剂，加热氯酸钾就不能分解放出氧气

D.使用催化剂可以例氯酸钾分解出比理论值更多的氧气

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如图是某空间站能量转化系统局部示意图，下列有关说法错误的是

A.该循环过程中，既发生分解反应，又发生化合反应

B.燃料电池系统将电能转化为化学能

C.该能量转化系统中的水可以回收使用

D.燃料电池系统中参加反应的氢气与氧气的质量比为1:16

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用微粒的观点解释下列事实，错误的是（　　）

A. 水的天然循环﹣分子在不断的运动

B. 食物变质一分子本身发生了变化

C. 汞做温度计的填充物﹣汞原子的体积受热变大，遇冷变小

D. 氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧﹣不同种分子化学性质不同

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空气是人类宝贵的自然资源．

下列有关空气的说法错误的是________；

①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气

②液氮可用作制冷剂

③氧气既能燃烧又能支持燃烧，可用作火箭发射的燃料

④氦气可用来填充探空气球

⑤二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

⑥红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白雾

．①③．②③．④⑤．③⑥

化学探究小组的同学设计下图装置来测定空气中氧气的含量，并按下列步骤进行实验，你认为正确的操作顺序是________；

实验步骤：

①加大约一药匙铜粉；

②冷却，打开止水夹；

③连接好装置，检验装置气密性；

④用酒精灯小心均匀的加热药品部位，加热大约分钟；

⑤读数并记录．

若没有冷却就打开止水夹；可能出现的情况是________（答出一点即可）．

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