对下列文言中的句子的理解，不正确的一项是
A. 越人语天姥，云霞明灭或可睹。
越地的人谈论天姥山，在云霞中时隐时现，或者可以看到。
B. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。
C. 少小去乡邑，扬声沙漠垂。
年纪轻轻就离别家乡，在边疆扬名。
D. 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
天空广阔无际，看不到尽头，日月照耀着金银做的宫阙。
高一语文选择题中等难度题
对下列文言中的句子的理解，不正确的一项是
A. 越人语天姥，云霞明灭或可睹。
越地的人谈论天姥山，在云霞中时隐时现，或者可以看到。
B. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。
C. 少小去乡邑，扬声沙漠垂。
年纪轻轻就离别家乡，在边疆扬名。
D. 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
天空广阔无际，看不到尽头，日月照耀着金银做的宫阙。
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下列各句中划线的字，解释正确的一项是（ ）
A．越人语天姥，云霞明灭或可睹。 语：告诉
B．寻蒙国恩，除臣冼马。 除：除去
C．惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 向来：原来
D．所守或匪亲，化为狼与豺。 或：有时
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下列句中加横线实词解释错误的一项是（ ）
A．汉人未可假大兵权 假：假如
B．虽乘奔御风不以疾也 疾：急速，快捷
C．越人语天姥，云霞明灭或可睹 或：也许，或许
D．彼节者有间，而刀刃者无厚 间：空隙
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下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是
A. 臣以供养无主 伏惟圣朝以孝治天下
B. 茕茕孑立，形影相吊 祖孙二人，更相为命
C. 犹不能不以之兴怀 足以极视听之娱
D. 或取诸怀抱 云霞明灭或可睹
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阅读下面文言文，完成下面小题。
梦游天姥吟留别
李白
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。①天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。②安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
1.下面有关本文文学文化常识的表述，有错误的一项是
A.李白，字太白，号青莲居士，唐朝著名诗人，被后人誉为“诗仙”。
B.《梦游天姥吟留别》中的“吟”，指的是古诗中的一种体式，内容多有悲愁慨叹之意，形式上比较自由活泼。
C.五岳，中国历史名山，指东岳峄山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。
D.文中“谢公”指南朝宋诗人谢灵运，他喜欢游山访胜，游天姥山时，他曾在剡溪住宿。
2.下列加点的词语解释有误的一组是
A.烟涛微茫信难求（确实） 势拔五岳掩赤城（超出）
B.忽魂悸以魄动（因惊惧而心跳） 失向来之烟霞（先前）
C.天姥连天向天横（遮蔽） 虎鼓瑟兮鸾回车（拉车回转）
D.迷花倚石忽已暝（睡着） 熊咆龙吟殷岩泉（震动）
3.下列依据文章做出的判断不正确的一项是
A.“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高，诗人并不直接说天姥山多高，即用比较和衬托的手法，把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。
B.诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格，奇绝的想象，忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。
C.这首诗的内容丰富、曲折、奇谲、多变，它的形象辉煌流丽，缤纷多彩，构成了全诗的浪漫主义情调。
D.这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实，消极颓废，不免给人一定的消沉之感。
4.请把文本中划线的诗句翻译在答题卷上。
①天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城
②安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
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下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“你放着罢！祥林嫂。”四婶慌忙大声说。
B．春天，丁香怒放，像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞，夏天，树木欣欣向荣，青翠欲滴。
C．万紫千红的语文天地给你们带来什么？是思考的凝重，还是情感的愉悦？是想像的自由，还是交流的畅达？
D．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也”有些事情永远不能追回，有些遗憾永远无法弥补。
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下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 反腐剧《人民的名义》火爆荧屏，炙手可热，刷新了近年的收视纪录，很多人茶余饭后都在谈论精彩剧情。
B. 在“不忘初心·砥砺前行”的演讲比赛中，选手们口蜜腹剑，指点江山，挥斥方遒，赢得观众阵阵掌声。
C. 勒索病毒全球大面积爆发，攻击各国政府、学校、医院的网络，说其造成了不可估量的损失绝不是危言耸听。
D. 第89届奥斯卡颁奖典礼圆满落下帷幕，巴里·杰金斯执导的《月光男孩》当仁不让地获得了最佳影片奖。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）写泰山日出前，云霞异色，瞬间变幻成五彩的句子是___________，______________。
（2）《登泰山记》中写登山的情景时，作者用____________，___________高度概括了登雪中泰山的困难和艰辛。
（3）《赤壁赋》中，作者用___________________，___________________两句表现自己与客人的高雅的情调。
（4）苏轼《赤壁赋》中极尽对音乐的描写，其中____________，____________两句更将无形的音乐具化成有形的动态。
（5）文中写理想与现实发生矛盾之后的悲伤的句子是___________，_____________。
（6）《劝学》中_________________，___________________两句用比喻论证的方法，说明求学的人即使自身有优势也不可用心不专。
（7）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中以______________，____________两句写人们社日的迎神赛会，歌舞作乐，与前面的“烽火扬州路”形成鲜明。
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阅读下面的文言文，完下列小题。
富公为人，温良宽厚，泛与人语，若无所异同者。及其临大节，正色慷慨，莫之能屈。智识深远，过人远甚，而事无巨细，皆反复熟虑，必万全无失然后行之。
宰相自唐以来谓之礼绝：百僚见者，无长幼皆拜，宰相平立，少垂手扶之；送客未尝下阶；客坐稍久，则吏从旁唱，“宰相尊重”，客踧踖起退。及公为相，虽微官及布衣谒见，皆与之抗礼，引坐语从容。送之及门，视其上马乃还。自是群公稍稍效之，自公始也。
熙宁元年，徙判汝州。诏入觐，许肩舆至殿门。神宗御内东门小殿，令其子掖以进，且命毋拜，坐语，从容访以治道。弼知帝果于有为，对曰：“人主好恶，不可令人窥测；可测，则奸人得以傅会。当如天之监人，善恶皆所自取，然后诛赏随之，则功罪无不得其实矣。”又问边事，对曰：“陛下临御未久，当布德行惠，愿二十年口不言兵。”帝默然。至日昃乃退。欲以集禧观使留之，力辞赴郡。明年二月，召拜司空兼侍中，赐甲第，悉辞之，以左仆射、门下侍郎同平章事。
自致仕归西都十馀年，常深居不出；晚年宾客请见者亦多，谢以疾。所亲问其故，公曰：“凡待人，无贵贱贤愚，礼貌当如一。吾累世居洛，亲旧盖以千百数，若有见有不见，是非均一之道。若人人见之，吾衰疾不能堪也。”士大夫亦知其心，无怨也。 尝欲之老子祠，乘小轿过天津桥，会府中徙市于桥侧，市人喜公之出，随而观之，至于安门，市为之空，其得民心也如此。及违世，士大夫无远近、识与不识，相见则以言，不相见则以书，更相吊唁，往往垂泣，其得士大夫心也又如此。呜呼！苟非事君尽忠，爱民尽仁，推恻怛至诚之心，充于内而见于外，能如是乎？（节选自《富弼》等史料）
1.解释下列句子中加横线词。
（1）莫之能屈
（2）从容访以治道
（3）自致仕归西都十馀年
（4）吾衰疾不能堪也
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）及公为相，虽微官及布衣谒见，皆与之抗礼，引坐语从容。
（2）吾累世居洛，亲旧盖以千百数，若有见有不见，是非均一之道。
（3）予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。
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下列句子中，没有语病的一项是 （ ）
A. 校园文化建设，不仅可以美化校园环境，而且有利于提升师生文化素养。
B. 提高文言阅读，首先应掌握一些常用的文言实词、文言虚词和文言句式。
C. 考场上能否有良好的心态，是每位考生发挥出最佳水平的主要因素之一。
D. 在闷热难耐的酷夏之夜，各地的广场、公园是市民休闲纳凉的最佳时间。
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