观察下列图片,判断下列说法是否正确,正确的划“正确”,否则划“错误”。
(1)图一反映的是《南京条约》签订的结果。
(2)图二反映的是《北京条约》签订的结果。
(3)图二中的台湾岛被英国割占了
(4)图三中的“东交民巷”在《辛丑条约》后被划为使馆界。
(5)以上图片告诉我们落后就要挨打。
八年级历史判断题中等难度题
观察下列图片,判断下列说法是否正确,正确的划“正确”,否则划“错误”。
(1)图一反映的是《南京条约》签订的结果。
(2)图二反映的是《北京条约》签订的结果。
(3)图二中的台湾岛被英国割占了
(4)图三中的“东交民巷”在《辛丑条约》后被划为使馆界。
(5)以上图片告诉我们落后就要挨打。
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阅读下列反映近代中国被迫签订屈辱条约情形的图片,依据所学知识判断下列观点,正确的划“√”,错误的划“×”。
(1)三个条约签订前,外国都对中国发动了侵略战争。
(2)三个条约都要求中国付出大量的赔款。
(3)三个条约,都是在首都被攻陷的情况下签订的。
(4)三个条约使中国一步步沦为半殖民地半封建社会
(5)三个条约的签订,都有英国参加。
(6)三幅图片反映的屈辱历史警醒我们落后就要挨打,勿忘国耻,振兴中华。
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阅读下列图片所反映的中国被迫签订的屈辱条约,依据所学知识对下列观点作出正确的判断。
(1)三个条约签订的时间集中在19世纪40年代至20世纪初的近60年内。
(2)三个条约签订前,外国都对中国发动了侵略战争。
(3)三个条约使中国一步步变为半殖民地半封建社会。
(4)三个条约都是在进犯北京的情况下签订的。
(5)三个条约中国都要进行大量的赔款。
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阅读下列图片所反映的中国被迫签订的屈辱条约,依据所学知识对下列观点作出正确的判断。
(1)三个条约签订的时间集中在19世纪40年代至20世纪初的近60年内。
(2)三个条约签订前,外国都对中国发动了侵略战争。
(3)三个条约使中国一步步变为半殖民地半封建社会。
(4)三个条约都是在进犯北京的情况下签订的。
(5)三个条约中国都要进行大量的赔款。
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阅读下列图片所反映的中国被迫签订的屈辱条约,依据所学知识对下列观点作出正确的判断。正确的划“√”,否则划“╳”。(10分)
1842年 1895年 1901年
(1)三个条约签订的时间集中在19世纪40年代至20世纪初的近60年内。( )
(2)三个条约签订前,外国都对中国发动了侵略战争。 ( )
(3)三个条约使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。 ( )
(4)三个条约,都是在进犯北京的情况下签订的。 ( )
(5)三个条约中国都要进行大量的赔款。 ( )
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中国近代史是一部屈辱史,签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》,结合所学知识判断下列说法是否正确,正确的划“√”,错误的划“×”,并说明理由。(10分)
1.【 】三个条约的签订者都是从海上对中国发动了大规模的侵略战争。
理由:
2.【 】三个条约都使中国开放了通商口岸。
理由:
3.【 】三个条约所涉及的战争都使北京城经历了浩劫。
理由:
4.【 】三个条约使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
理由:
5.【 】三个条约都割占了中国领土,破坏了中国领土主权
理由:
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阅读材料判断下列说法是否正确。
材料一:条约签订的消息传到北京,数千名举人联名上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。
材料二:在康有为等维新派的推动下,皇帝表示“不甘作亡国之君”,决心变法。
(1)材料一反映的事件是公车上书。
(2)材料一中的“条约”指的是《南京条约》
(3)材料二的“皇帝”指的是光绪帝。
(4)材料二中的“变法”开始于1894年。
(5)以上材料涉及的变法最终失败了。。
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南京,见证了近代中国的沧桑历史。有人形象地说它既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。对下面四幅图片反映的史实解读正确的是
A. 图1条约签订,说明清政府沦为西方列强统治中国的工具
B. 图2现象说明辛亥革命推翻了封建帝制,建立了民主政府
C. 图3场景标志着中华民族摆脱民族压迫,实现了完全独立
D. 图4反映的史实标志着国民党政权统治的垮台
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从1840年—1901年短短几十年间,西方列强通过发动的四次侵华战争,签订了一系列不平等条约。请根据所学知识判断以下说法是否正确,正确的填“正确”,错误填“错误”。
(1)材料中提到的“四次侵华战争”的结局都是中国战败,被迫签订了不平等条约。
(2)英国于1840年发动的鸦片战争使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
(3)通过《马关条约》的签订,日本割占了中国香港。
(4)20世纪初,为了镇压太平天国运动,八国联军发动了侵华战争。
(5)1901年,由于《辛丑条约》的签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(6)这些侵华战争反映的屈辱历史警醒我们落后就要挨打,要勿忘国耻,振兴中华。
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(题文)观察下列图片,回答问题。
(民族的脊梁)
(1)请分别用一句话概括出以上三个人物的主要事迹。
(民族的屈辱)
(2)以上两幅图片反映了中国近代两个不平等条约签订的情景。请写出这两个条约的主要内容。
(民族的探索)
(3)这两个纲领在内容方面分别有什么特点?
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