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唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。阅读材料，回答下列问题
材料一 李世民亲历了隋末的社会大动荡，他以隋炀帝杨广的破家亡国为戒，接受隋末农民起义的教训灬…在政治上励精图治，实行了一系列的开明政策和措施，政续卓著……
——《中国大百科全书中国历史》
材料二 （松赞干布）及与公主归国，谓所亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。当为公主筑一城，以夸示后代”……仍遣酋豪子弟，请入国学习《诗》、《书》。又请中国识文之人典其表疏。
——《旧唐书》
材料三 如图
（1）材料一中的“李世民”是唐朝的哪位皇帝？经过励精图治，他在位时期唐朝社会出现了什么盛世局面？
（2）材料二中松赞干布所说的“大唐公主”是谁？
（3）材料三的玄奘西行的目的地是哪里？经他口述，由弟子记录成书，成为研究中外交流史的珍贵文献的作品是什么？
（4）根据上述唐朝历史发展的史实，请你谈谈对于当今我国实现中华民族的伟大复兴有何启示？
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唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。阅读材料， 回答问题。
材料一 唐初的统治者非常重视总结历史的经验和教训，唐太宗曾说：“以古为镜，可以知兴替。”
——《贞观政要》卷二《任贤》
（1）依据材料一和所学知识，请说明唐太宗时期采取了哪些措施来吸取隋朝灭亡教训？思考点：从政治、经济两方面去解答；参见教材第 7—8 页。（提示：在合适括号内填正确）
A.太宗勤于政事，虚心纳谏，重用魏征等直谏大臣（ ）
B.太宗广纳贤才，知人善任，其朝有房谋杜断之臣（ ）
C.进一步完善三省六部制度，重视科举制度（ ）
D.减轻农民赋税负担，鼓励发展农业生产（ ）
材料二 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。虽然她以周代唐，乱了封建法统；虽然她任用酷吏、宠幸佞臣，滥杀了不少忠良无辜，冷落了许多肱股贤臣，但她仍然是一 个有作为的君王。在她统治的 50 多年里，中国社会还是比较稳定并有所发展的。
——刘景华《人类六千年》上
（2）依据材料二并结合所学知识，谈谈为何说武则天是一位有作为的君王？思考点：从政治、经济两方面解答；参见教材第 9 页。（提示：在合适括号内填正确）
A.武则天大力发展科举制，创立殿试制度 （ ）
B.武则天不拘一格选拔人才，扩大了统治基础（ ）
C.武则天继续减轻人民负担，重视发展生产（ ）
D.重用酷吏，宠幸佞臣，滥杀了一些忠良无辜（ ）
材料三 唐玄宗在政治上为了励精图治，重用贤才，裁汰冗吏。其次，玄宗重视发展农业生产，还多次兴修农田水利。开元年间，由于玄宗从政治经济各方面采取了积极措 施，结束了政治上的不稳定局面，使唐朝进入了富强繁荣时期。
——白寿彝《中国通史》第六卷
（3）依据材料三和所学知识，谈谈唐玄宗开创开元盛世的措施。思考点：从政治、经济、文化、教育方面解答；见教材第 9 页。（提示：在合适括号内填正确）
A.整顿吏治，裁汰冗员（ ）
B.发展经济，改革税制（ ）
C.注重文教，编修经籍（ ）
D.重视生产，兴修水利（ ）
（4）结合所学知识，说说治世与盛世的总体表现。思考点：从政治、经济、文化教育、社会角度解答；参见教材第8—9页。（提示：在合适括号内填正确）
A. 政治清明、稳定（ ）
B. 经济繁荣发展（ ）
C. 文教昌盛（ ）
D. 社会安定、国力强大（ ）
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材料分析题
唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料，回答问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂栗米白，公私仓廪具丰实。
——（唐）杜甫《忆昔》
（1）材料中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶的盛世景象，这盛世局面的出现与唐玄宗采取的哪些措施有关？
材料二 观察图1和图2
（2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别有什么用途？
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——（唐）周匡物《及第谣》
（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？
材料四 在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
（4）材料四的“他”是谁？回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？
（5）综合以上材料，你认为唐朝的发展对我们当代有何启示？
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唐朝是中国历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。这个朝代的建立者是( )
A. 李渊 B. 李世民
C. 李治 D. 李隆基
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唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。哪位皇帝在位期间唐朝进入了鼎盛时期
A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
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隋唐是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料：
材料一 观察图1和图2
材料二 如图是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。
材料三 在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
回答问题
（1）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料一中唐朝出现的两种新农具是什么？它们分别有什么用途？
（2）材料二中平民子弟在政府官员中的比例发生怎样的变化？这一变化与哪一制度的实行密切相关？这一制度正式确立的标志是什么？指出唐朝完善这种制度的两个关键人物。
（3）材料三的“他”是谁？回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料：唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达， 声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完 成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【贞观之治】
君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
【技术创新】
唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。
【和同一家】
贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
（1）“贞观之治”时期的皇帝是谁？上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？除此之外，唐太宗还采取了哪些措施来治理国家？
（2）请根据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
（3）吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？材料反映的这件事的历史意义是什么？除了材料中的这位公主外，唐朝还将哪位公主嫁到吐蕃？
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阅读下列材料，回答问题。
材料：唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达， 声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完 成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【贞观之治】
君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
【技术创新】
唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。
【和同一家】
贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
（1）“贞观之治”时期的皇帝是谁？上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？除此之外，唐太宗还采取了哪些措施来治理国家？
（2）请根据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
（3）吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？材料反映的这件事的历史意义是什么？除了材料中的这位公主外，唐朝还将哪位公主嫁到吐蕃？
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阅读下列材料，回答问题。
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完 成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
（贞观之治）
君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
﹣﹣魏征
（1）“贞观之治”时期的皇帝是谁？上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？除此之外，唐太宗还采取了哪些措施来治理国家？
（技术创新）
唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。
（2）请根据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
（和同一家）
贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
（3）吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？材料反映的这件事的历史意义是什么？除了材料中的这位公主外，唐朝还将哪位公主嫁到吐蕃？
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阅读下列材料，回答问题。
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
（贞观之治）
材料一：君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
（技术创新）
材料二：唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。
（和同一家）
材料三：贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
（1）“贞观之治”时期的皇帝是谁？材料一反映了贞观之治哪一方面的内容？除此之外，唐太宗还采取了哪些措施来治理国家？
（2）请根据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
（3）吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料三中的“公主”是指谁？材料三反映的这件事的历史意义是什么？
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