外交是综合国力的延伸，国家的强弱直接影响外交的成败。下列材料和二幅图片反映了新中国外交的曲...

外交是综合国力的延伸，国家的强弱直接影响外交的成败。下列几幅图片反映了新中国外交的曲折历程。（9分）

（1）图一反映的建国初历史事件中周恩来首次提出了我国哪一外交原则？（1分）有何重大影响？（1分）

（2）图二是指哪一年发生的哪一重大事件？（2分）随后，在上海签署了哪一重要的法律文献？（1分）

（3）图三是发生在20世纪70 年代哪一重要的国际会议上？中国取得的怎样的外交成就？（2分）

（4）图四可以反映出我国在推进祖国统一大业上取得了重要的成就，其重要原因是什么？（1分）

（5）四幅图反映的是新中国外交的历程，你有何深切体会？（1分）

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外交是综合国力的延伸，国家的强弱直接影响外交的成败。下列几幅图片反映了新中国外交的曲折历程。

（1）图一反映的建国初历史事件中周恩来首次提出了我国哪一外交原则？这一原则的具体内容是什么？？

（2）图二的历史事件发生在哪一年？随后，双方正式签署并发表了哪一重要的法律文献？中美正式建交是在哪一年？

（3）图三可以反映出我国在推进祖国统一大业上取得了重要的成就，是什么事件？发生的具体时间？

（4）图四中这位非常熟悉的领导人是谁？从1949年10月2日，苏联第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国建立外交关系，截止2019年9月，中国已与世界上多少个国家建交？

（5）四幅图反映的是新中国外交的历程，你有何深切体会？

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外交是综合国力的延伸，国家的强弱直接影响外交的成败。下列几幅图片反映了新中国外交的曲折历程。

请回答：

（1）图一反映的建国初历史事件中周恩来首次提出了我国哪一外交原则？这一原则的提出有何重大意义？

（2）图二是指哪一重大事件？随后，在上海签署了哪一重要的文件？

（3）在图三所示的国际会议上中国取得的怎样的外交成就？

（4）图四可以反映出我国在推进祖国统一大业上取得的重要的成就，是邓小平哪一构想的成功实践？

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外交是综合国力的延伸，国家的强弱直接影响外交的成败。下列材料和二幅图片反映了新中国外交的曲折历程，请根据材料和图片，回答问题。

材料一　 毛泽东在新中国成立的那天，向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿意遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府愿意与之建立外交关系”

材料二

（1）根据材料一和所学知识回答，新中国成立后，我国奉行什么外交政策？第一个与我国建交的国家是谁？

（2）材料二中，图一呈现的是建国初期中国和印度间的一次谈判，此时周恩来代表中国政府提出的外交原则是什么？该原则在世界上产生怎样的影响？

（3）材料二中，图二呈现的是哪年的哪一重大事件？该事件对两国关系有何影响？

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习近平的周边外交首推“亲、诚、惠、容”概念。自古以来，中国政府民间都秉承与邻为善的友好理念。外交是综合国力的延伸，国家的强弱直接影响外交的成败。阅读下列材料，回答问题。

材料一我们相信，中印两国的关系会一天一天的好起来。……新中国成立后，就确立了处理中印两国关系的原则，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则。

——《周恩来选集》下卷

（1）依据材料一，概括中国政府让两国关系“一天天好起来”的处理原则。结合所学知识，指出该外交原则的国际意义。

材料二　 中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们是来求同而不是来立异的……我们的会议应该求同存异……西方国家控制我们命运的时代已经过去了，亚非国家的命运应该由亚非各国人民自己掌握……亚非国家应撇开政治分歧，加强团结，为会议的成功而努力……

——周恩来

（2）材料二是周恩来在哪次国际会议上的讲话？周总理为“求团结”提出的方针是什么？

材料三：美国总统尼克松在一份对外报告中说：“如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”美国孤立中国政策的失败，以及美国与苏联争霸的需要，都使美国不得不考虑改善与中国的关系。

（3）从材料三中找出美国“考虑与中国改善关系”的两点原因。

材料四：

第26届联大上乔冠华开怀大笑

尼克松访华

（4）哪一事件让乔冠华开怀大笑？随后，在上海签署了哪一重要的文献？

（5）通过了解新中国外交的历程，你有何深切体会？

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（10分）图片见证历史，图片诉说历史。以下是一组反映了中国现代以来的外交历程的图片，根据图片回答问题。

　　　 图一　　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　 图三　　　　　　　 图四

（1）图一和图二分别反映了什么样的外交事件？（2分）

（2）图三中的乔冠华为什么开怀大笑？（1分）

（3）图四的照片应该拍摄于哪一年？图中周恩来与谁握手？接下来的一周活动中，双方取得了什么成果？（3分）

（4）长期阻碍中美关系改善的是什么问题？（1分）

（5）中美关系进入正常化发展阶段是在什么时候？（1分）

（6）中国取得图三和图四中的外交成就的根本原因是什么？从中美关系发生这种变化，你得出怎样有益的启示？（2分）

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历史探究

在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴趣小组就“国共两党的发展史”专题进行探究，请你一起参与。

步骤一【兄弟携手】

材料一：“革命尚未成功，同志仍需努力。”

——孙中山临终遗言

（1）“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？

步骤二【兄弟反目】

材料二：1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人．．．．．．这就是震惊中外的“四一二”反革命政变——《中国历史》八年级上册

材料三：一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸毁，打破了东北大地的宁静．．．．．日本侵略军有预谋的制造了柳条湖事件．．．．．．并以此为借口，进攻中国东北驻地北大营，炮轰沈阳城。

——《中国历史》八年级上册

（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？

（3）国共关系的变化使得日本趁虚而入，结合材料三说出日本制造了哪一侵华事变？这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策？导致怎样的结果？

步骤三【同仇敌忾】

（4）图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决对当时改善国共关系起到什么作用？

（5）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？

步骤四【归纳总结】

（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？

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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴趣小组就“国共两党的发展史”专题进行探究，请你一起参与。

步骤一【兄弟携手】

材料一：“革命尚未成功，同志仍需努力。” 　　　　　　

——孙中山临终遗言

（1）“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？

步骤二【兄弟反目】

材料二：1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人．．．．．．这就是震惊中外的“四一二”反革命政变　

——《中国历史》八年级上册

材料三：一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸毁，打破了东北大地的宁静．．．．．日本侵略军有预谋的制造了柳条湖事件．．．．．．并以此为借口，进攻中国东北驻地北大营，炮轰沈阳城。　　

——《中国历史》八年级上册

（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？

（3）国共关系的变化使得日本趁虚而入，结合材料三说出日本制造了哪一侵华事变？这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策？导致怎样的结果？

步骤三【同仇敌忾】

（4）图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决对当时改善国共关系起到什么作用？

（5）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？

步骤四【归纳总结】

（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？

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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴趣小组就“国共两党的发展史”专题进行探究，请你一起参与。

材料一：兄弟携手

国共两次合作的历史经验是深刻的，很有教益。以国家民族大义为重、携手合作、共赴困难，求同存异、真诚相待、国共两党合则双赢、分则两害，是国共合作的宝贵经验。

（1）请阅读材料一 ，为了取得新民主主义革命的胜利，中国共产党先后两次和国民党合作。国共两次合作的成果分别是什么？

材料二：兄弟反目

1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人......这就是震惊中外的“四一二”反革命政变。

——《中国历史》八年级上册

（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？

材料三：同仇敌忾

（3） 图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决有什么重大意义？

（4）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？

（5）当民族前途面临抉择时，上述国共两党关系的史实给我们的重要启示是什么？

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在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作分裂再合作再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读材料，回答问题。

（兄弟携手）

材料一：······校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨·······

——姜廷玉（军事博物馆研究员）

（1）国共第一次合作正式形成的标志是什么？根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。

（探索前行）

材料二：在这里，共产党的任务，基本的不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路

——毛泽东《战争和战略问题》

（2）材料二中“相反的道路”指的是什么？这道路开辟的标志是什么？

（外敌入侵）

材料三：沈阳日军行动，可作地方事件。望力避冲实，以免事态扩大。

——蒋介石致张学良密电

（3）材料三中，针对“沈阳日军行动”蒋介石的态度如何？导致怎样的结果？

（同仇敌忾）

材料四：1937年，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，建立起了抗日民族统一战线工农红军改变为入路军，新四军奔赴抗日战场。在抗日战争中，国共揭手，最终使日本无条件投障。

（4）材料四中“国共两党再次合作”实现的标志是什么？列举国民党正面战场和中共领导的敌后战场取得胜利的战役各一个

（再次反目）

材料五：1946年6月，全面内战爆发人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争，最后终于结束了两党的对峙。

（5）在人民解放战争中，标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么？你认为人民解放战争能够取得胜利，最主要的原因是什么？

（归纳总结）

（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？

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