下图是1982年9月邓小平会见英国首相撒切尔夫人时的一张照片,请你从下面备选项中选择最恰当的语句,为会谈中的邓小平配音。该语句是
A. “主权问题不是一个可以讨论的问题。”
B. “解放思想,实事求是,团结一致向前看。”
C. “科学技术是第一生产力。”
D. “教育要面向现代化。”
八年级历史选择题困难题
下图是1982年9月邓小平会见英国首相撒切尔夫人时的一张照片,请你从下面备选项中选择最恰当的语句,为会谈中的邓小平配音。该语句是
A. “主权问题不是一个可以讨论的问题。”
B. “解放思想,实事求是,团结一致向前看。”
C. “科学技术是第一生产力。”
D. “教育要面向现代化。”
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这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片(下图),请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音( )
A. “解放思想,实事求是,团结一致向前看。”
B. “主权问题不是一个可以讨论的问题。”
C. “科学技术是第一生产力。”
D. “教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
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这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片(下图)请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音。( )
A.“主权问题不是一个可以讨论的问题。”
B.“解放思想,实事求是,团结一致向前看。”
C.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
D.“科学技术是第一生产力。”
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这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片(下图)请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音。( )
A.“主权问题不是一个可以讨论的问题。”
B.“解放思想,实事求是,团结一致向前看。”
C.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
D.“科学技术是第一生产力。”
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这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片(下图)请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音( )
A.“主权问题不是一个可以讨论的问题。”
B.“解放思想,实事求是,团结一致向前看。”
C.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
D.“科学技术是第一生产力。”
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这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片(下图)请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音( )
A.“主权问题不是一个可以讨论的问题。”
B.“解放思想,实事求是,团结一致向前看。”
C.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
D.“科学技术是第一生产力。”
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这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片(下图),请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音
A.“解放思想,实事求是,团结一致向前看。”
B.“主权问题不是一个可以讨论的问题。”
C.“科学技术是第一生产力。”
D.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
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这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片,请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音。
A.“主权问题不是一个可以讨论的问题。”
B.“解放思想,实事求是,团结一致向前看”
C.“科学技术是第一生产力”
D.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
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初二某班同学准备策划主题为《中国人民的儿子——邓小平》的图片展。同学们搜集到一幅1982年邓小平在人民大会堂会见英国首相撒切尔夫人的图片(下图),该图片可归入下列哪一栏目
A. 少年出洋觅真理 B. 中原淮海建奇功
C. 拨乱反正求改革 D. “一国两制”定回归
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阅读材料,回答问题
材料一:1982年9月24日,邓小平会见英国首相撒切尔夫人时指出:“我们对香港问题的基本立场是明确的……关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲,主权问题不仅不是一个明确肯定,就是说,中国和英国就是在这个前提下来进行谈 判,商讨解决香港问题的方式和办法。
材料二:要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等谈判,实现第三次国共合作,而不提中央和地方的谈判,双方达成协议后,可以正式公布。但万万不可让外国插手。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料三:邓小平很现实地认识到,全国不同地区有不同的自然资源和人力资源,因此没有任何两个地区之间能同步发展。他认为要允许一些地区和人民先富裕起来,为其他地区和人民树立榜样。
材料四:改革开放以来,我们总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路,取得了举世瞩目的成果……找到一条正确的道路多么不容易,我们必须坚定不移走下去。习近平最后强调……中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
—— 习近平参观《复兴之路》展览时讲
问题一:材料一中,香港主权问题始于中英签订的哪个条约的?香港的主权问题最终在什么时间得以解决?这一问题解决的根本原因是?
问题二:材料二中的适当方式后来成为了对台基本方针是?前两次国共合作都取得了成功,如果要统一要实现第三次国共合作,那前提是什么?
问题三:根据材料一二台湾问题与香港问题的本质区别是什么?根据材料二,请分析解决台湾问题具有哪些有利的因素?
问题四:材料三中“他认为压迫允许一些地区享受特殊经济优惠政策是个解决的好办法,为此他做出了什么决定?”一些地区“指的是哪些地区(试举一个)?
问题五:材料四中“实现中华民族伟大复兴的正确道路“,这条道路指的是什么?为尽快实现“中华民族伟大复兴的正确道路“,请你为国家发展提出自己的建议?
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