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书面表达
Tom 是你的好朋友，根据下面Tom的时间表(见答题卡），以Tom’s School day为题写一篇短文，描述一下Tom一天的生活和学习情况。要求：中心明确、语句通顺。不少于60词。
七年级英语材料作文困难题查看答案及解析
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书面表达。(10分) 请根据下面日程表的活动内容，以”My School Day”为题，写一篇不少于60个词的短文。
时间
活动内容
早
晨
6:00
起床
6:40
读半小时英语
7:10
早餐
上午
上四节课
午餐
下午
上三节课
（4:30—5:30）体育活动
晚餐
晚上
看报或散步
（7:30—9:00）做功课
（9:30）睡觉
My School Day
I get up at …
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书面表达。
请根据下面日程表的活动内容，以“My School Day”为题，写一篇不少于60个词的短文。
时间
活动内容
早
晨
6:00
起床
6:40
读半小时英语
7:10
早餐
上午
上四节课
中餐
下午
上三节课
（4:30—5:30）体育活动
晚餐
晚上
看书或散步
（7:30—9:00）做功课
（9:30）睡觉
My School Day
I get up at …
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书面表达根据要求完成写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。
友谊是人生不可缺少的一部分，请以“My Good Friend”为题写篇短文来描述你的好朋友。信息如下：
职业：学生
年龄：12岁
能力和喜好：①喜欢音乐；会弹吉他；擅长说英语
②喜欢熊猫，因为它们有几分可爱
③简单描述他/她每天作息习惯
作文要求：
1. 不能照抄原文，不得在作文中出现学生的真实名字和学校；
2. 语句连贯，书写工整，词数70左右，作文开头给出，不计入总词数。
My Good Friend
I have a good friend.
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书面表达
假如你是Alice，下面是你的好朋友Tom的相关信息，请仔细阅读后，以“My good friend” 为题，写一篇60词左右的短文，在英语课上介绍自己的好朋友。
要求：要涵盖以下要点，灵活运用所学知识，可适当发挥。
注意：语句通顺、衔接自然、书写整洁。
Name
Tom Smith
Birthday
February
Age
12
Favorite vegetables
carrots and potatoes
Favorite fruit
pears and strawberries
Favorite subjects
English and P.E
Favorite sport
baseball
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书面表达。
假设你是 Mary，下面是你的好朋友Tom的相关信息，请仔细阅读后，以“My good friend”为题，写一篇60词左右的短文，在英语课上介绍自己的好朋友。
要求：内容全面，可适当发挥。语法正确，语句通顺，衔接自然，书面整洁。
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书面表达
根据图片提示以My School Day为题写一篇短文，70词左右。 (用第一人称)
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书面表达
学校要以“My Favorite School Day”为题举办征文活动，请你根据提示写一篇60词左右的短文。
提示: 1. Which day is your favorite from Monday to Friday?
2. Why do you like that day?
要求：所给信息必须全部用上；不得出现真实的人名、校名。
My Favorite School Day
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书面表达
根据要求，完成作文，并将答案写在答题卡(纸)的相应位置。
假如你叫Sam，请你根据下面的中文提示，以 “My School Life” 为题写一篇英文短文，介绍一下你的学校生活。
要点提示：1. 上午四节课，下午三节课以及上学放学的时间；
2. 最喜欢的科目和最不喜欢的科目以及原因；
3. 课后的活动。
要求:
1. 语言准确，层次清晰，书写规范；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不得出现真实姓名、校名；
4. 词数: 60词左右。
My School Life
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书面表达
根据下列表格内容,以“Tonny’s day”为题,写一篇短文介绍你最好的朋友Tonny的一天。
Time
Activities
6:30
Get up
6:50
Run
7:20
Have breakfast
7:40
Go to school
12:00
Eat lunch
4:30
Go home
5:00
Play basketball
9:30
Go to bed
要求:(1)表达清晰、准确,60词左右。
(2)用上表格所有提示内容,可适当发挥。
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