如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，请你分析并回答下列问题。 （1）①②试管构成一...

如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，请你分析并回答下列问题。

（1）①②试管构成一组对照实验，其变量是_____。　　　　　　　　

（2）应将试管同时放到_____℃的温水中，其目的是模拟人体的口腔温度，在此溫度时唾液淀粉酶活性最强。　　　　　　　　

（3）5到10 分钟后取出2只试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的是_____号试管，原因是_____。

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（题文）如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，请你分析并回答下列问题：

（1）①②试管构成一组对照实验，其变量是________．　　

（2）应将2只试管同时放到________℃的温水中，其目的是模拟人体的口腔温度，在此温度时唾液淀粉酶活性最强．　　

（3）5到10分钟后取出2只试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的试管是②号，原因是________．

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（题文）如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，请你分析并回答下列问题：

（1）①②试管构成一组对照实验，其变量是________．　　

（2）应将2只试管同时放到________℃的温水中，其目的是模拟人体的口腔温度，在此温度时唾液淀粉酶活性最强．　　

（3）5到10分钟后取出2只试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的试管是②号，原因是________．

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在探究“馒头在口腔中的变化”时，某生物兴趣小组设计了如下实验方案：请你分析并回答下列问题：

（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，______ 号和_____ 号是一组对照实验。

（2）B号试管中将馒头碎屑与唾液搅拌的目的_______。

（3）若将三支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，A号试管中的物质不变蓝，原因是唾液中含有________，它能将馒头中的淀粉分解成_______。

（4）实验表明，馒头变甜与 ______ 、 _______ 和________ 都有关系。

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如图是探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验过程，请你分析并回答下列问题

（1）①②试管构成一组对照实验，其变量是__．

（2）应将两支试管同时放到__℃的温水中，在此温度时唾液淀粉酶活性最强

（3）10分钟后取出两支试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的试管是__号，原因是__

（4）从实验结果来看口腔对食物中的_____有消化作用。

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如图是探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验过程，请你分析并回答下列问题

（1）①②试管构成一组对照实验，其变量是_____。

（2）5到10分钟后取出两支试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的试管是____号，原因是____________________________________________。

（3）在消化道内的消化液中，除唾液，肠液外还有________也能帮助淀粉的消化。

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如图是探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验过程，请你分析并回答下列问题：

（1）①②试管构成一组对照实验，其变量是_____。

（2）应将两支试管同时放到____℃的温水中，在此温度时唾液淀粉酶活性最强．

（3）5到10分钟后取出两支试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的试管是____号，原因是____________________________________________。

（4）在消化道内的消化液中，除唾液外，还有________、________也能帮助淀粉的消化。

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如图是探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验过程，请你分析并回答下列问题：

（1）①②试管构成一组对照实验，其变量是_____。

（2）应将两支试管同时放到____℃的温水中，在此温度时唾液淀粉酶活性最强．

（3）5到10分钟后取出两支试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的试管是____号，原因是____________________________________________。

（4）在消化道内，淀粉最终被消化为________被人体吸收。

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探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，请回答下列问题：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”， 应选用 ____________两支试管进行对照试验，变量是 ______________ 。

（2）实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是___________________ 。

（3）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_________两支试管进行对照试验。

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生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，取新鲜且大小相同的馒头三小块，分别加入①②③号试管，置于37℃温水中10分钟。该实验设计如图，请分析回答下列问题：

（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时应选用___________号试管进行对照；滴加碘液后，理想的实验现象是：___________号试管中的物质遇碘不变蓝，原因是______;

在完成上述实验后，该小组对实验中的试管要置于37℃温水中一定时间产生了疑问。于是取了等量的三小份馒头碎屑。设计如下实验方案进一步探究：

（2）根据实验现象判断：唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要_________________

（3）通过探究活动，你认为吃饭应该_______________________________

A.　 狼吞虎咽　　　　　　　　　　　　　　　 B. 细嚼慢咽

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