（题文）阅读下列图片，回答问题。
材料一：
材料二：
（1）材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母B和C所代表的区域文明的名称。
（2）材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。
（3）综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度？
九年级历史综合题中等难度题
（题文）阅读下列图片，回答问题。
材料一：
材料二：
（1）材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母B和C所代表的区域文明的名称。
（2）材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。
（3）综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度？
九年级历史综合题中等难度题
（题文）阅读下列图片，回答问题。
材料一：
材料二：
（1）材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母B和C所代表的区域文明的名称。
（2）材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。
（3）综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度？
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人类社会古代的几大文明区域呈点状分布，相互间基本处于隔绝状态，孤立的发展着。15世纪末以来，分散的世界文明逐渐走向联系。
请回答：
（1）亚非大陆是人类文明的摇篮，下图中的英文字母分别代表了人类早期文明四个区域。请观察地图，并结合所学知识，分析它们是在什么样的自然地理环境中发生和发展的？这样的自然地理环境对古代亚非文明有何影响？
（2）西方文明的源头和摇篮在哪里？
（3）“打破各个文明区域间孤立、分散、隔绝状态，开始把世界联结成一个整体。”这是对世界近代史上哪一重大历史事件的评价？马克思曾说，这一事件“给新兴资产阶级开辟了新天地”，你怎样理解这句话？
（4）19世纪末以来，交通运输工具的变革和电讯技术的兴起，使得世界各地间的联系更为便捷。先进的技术手段和日益密切的经济联系把世界连接在一起，人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。请各举一例，说明19世纪末人类在“交通运输工具”及“电讯技术”方面取得的成就？
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图中（亚非欧文明区域图）英文字母①②③④分别代表了人类早期文明四个区域，其中②所具有的文明成就是 （ ）
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》
C．佛教 D．甲骨文
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图中（亚非欧文明区域图）英文字母①②③④分别代表了人类早期文明四个区域，其中②所具有的文明成就是 （ ）
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》
C．佛教 D．甲骨文
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图中英文字母①②③④分别代表了人类早期文明四个区域，其中发明阿拉伯数字的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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文字是人类文明的重要标志。文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二
(1)材料一中第一种文字和材料二中的文字分别是什么?
(2)依据图片信息及所学知识你认为两种文字的“命运”怎样?（3）对比两种文字的命运”你认为中华文明具有怎样的特征?
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阅读材料，回答问题。
材料一：人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、盂斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等
（1）请依据材料一归纳人类走向文明的显著特征。
材料二：中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样—条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历尽艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
（2）材料二体现了文明交流的哪些形式？请列举“这一群人”的相关史实予以说明。
（3）综合分析两则材料，得出历史结论及对进一步繁荣发展中华文明的启示。
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阅读材料，回答问题。
材料一：人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、盂斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等
材料二：中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样﹣条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历尽艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
(1)请依据材料一归纳人类走向文明的显著特征。
(2)材料二体现了文明交流的哪些形式？请列举“这一群人”的相关史实予以说明。
(3)综合分析再则材料，得出历史结论及对进一步繁荣发展中华文明的启示。
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阅读材料，回答问题。
材料一：人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、盂斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等
材料二：中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样﹣条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历尽艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
(1)请依据材料一归纳人类走向文明的显著特征。
(2)材料二体现了文明交流的哪些形式？请列举“这一群人”的相关史实予以说明。
(3)综合分析再则材料，得出历史结论及对进一步繁荣发展中华文明的启示。
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世界古代的文明辉煌灿烂，并通过多种方式将东西文明不断传播和发展，使得各个文明区域开始融合起来。请阅读下列图片材料，回答问题：
（1）读图一，请分别写出图中A、B、C三处的古代文明名称及其文明成就各一例。（6分）
（2）读图二，请写出图中E处的古代文明名称，并举出该地区的古代文学成就一例。（2分）
（3）说出图一和图二所反映的文明古国在自然环境方面有何不同点？（2分）
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