按要求修改下面语段。
最近，文化节目《经典咏流传》在浮躁的泛娱乐化包围中脱颖而出。①将传统经典诗词与新时代流行元素相结合，②此档栏目，和诗以歌，让诗文与音乐“金风玉露一相逢”，③为古雅的字句注入时尚新鲜的旋律血液。
在音乐竞演节目大行其道、传统文化节目屡遇瓶颈之时，这种结合的尝试无疑是一次颇具巧思的突破。传统文化因与时俱进的创意融入，发挥出新的生机与活力。因此，当某些传统文化走入困境，陷入迷惘，我们不必束手无策，只需要一双创意的翅膀，便能飞跃阻挡的高墙，奔向新的远方。
(1)语段中划横线的句子前后不连贯，正确的语序应是 。（只写序号）
(2)画“波浪线”句子有语病，请写出修改方法。
修改方法：
七年级语文综合性学习困难题
按要求修改下面语段。
最近，文化节目《经典咏流传》在浮躁的泛娱乐化包围中脱颖而出。①将传统经典诗词与新时代流行元素相结合，②此档栏目，和诗以歌，让诗文与音乐“金风玉露一相逢”，③为古雅的字句注入时尚新鲜的旋律血液。
在音乐竞演节目大行其道、传统文化节目屡遇瓶颈之时，这种结合的尝试无疑是一次颇具巧思的突破。传统文化因与时俱进的创意融入，发挥出新的生机与活力。因此，当某些传统文化走入困境，陷入迷惘，我们不必束手无策，只需要一双创意的翅膀，便能飞跃阻挡的高墙，奔向新的远方。
(1)语段中划横线的句子前后不连贯，正确的语序应是 。（只写序号）
(2)画“波浪线”句子有语病，请写出修改方法。
修改方法：
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按要求修改下面的习作片段。
①通过《经典咏流传》这个节目，让人们重新感受到中国传统文化的独特魅力和不竭的生命力。②这个节目坚守自己的艺术品质和文化立场，将经典诗词与时代背景紧密结合，带给观众的不仅是复苏文化记忆的历史呈现，更是民族文化发展的时代强音。③原创物理学教授陈涌海让观众们震撼，这位“摇滚博导”弹着吉他高唱“将进酒”的样子分明就是另一个诗仙李白。④看完《经典咏流传》，有网友如此深情评论：“周秦汉唐泱泱中华情常忆，唐诗宋词历历经典语更新”。
（1）第③句中有一个标点不恰当，建议把 _______________修改为_______。
（2）第①句是病句，修改意见： ____________________________。
（3）第④句中画横线的短语与上句不吻合，修改为：_______________。
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阅读《古代经典和民族文化》一文，完成下面小题。
①习近平到北师大慰问教师时提到：“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”
②流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园，影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。它是全民族的优秀的文化遗产，影响着全民族的行为规范。目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象，与对传统文化的淡忘有密切关系。国家提出“建设优秀传统文化体系，弘扬中华优秀传统文化”，是非常必要的。
③我们且举对传统文化影响最为深刻的儒、道两家思想的例子来说。儒家提倡“正心诚意，修齐治平”，把“正心、诚意”作为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的基础。这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性，主张由近及远，由己及人，从个体的品质修养入手，达到建设和谐社会的目的。为实现这个目的，还得从学习入手。在儒家传统文化体系里，许多学说都落脚于道德问题上，都以“修己”即个体道德修养为核心，为落脚点。今天我们践行社会主义的价值观，建设新的道德风尚，只有社会的个体即每个人都注重自身的道德建设并付诸实践，才能够造就高尚纯洁的道德环境。再如，《道德经》里说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。”提倡“慈爱、俭啬”。这样的告诫与主张，对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病，仍然有极好的警戒作用。
④要把古代经典转变为民族文化的基因，就应该认真学习古代经典，准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义，发挥文以化人的教化功能，把它们转化为文化知识，积淀为全民族的文化基因。
⑤学习古代经典的目的在于吧传统文化的丰富内涵转变为人们的文化基因，并与践行社会主义核心价值观结合起来，而不是仅仅穿上汉服，戴着方巾，吟诵几篇古文就可以毕其功。流于形式的学习，不但无效，往往会适得其反。
（选自《人民日报》，选文有改动）
1.请概括选文的主要观点。
2.简要分析文章第③段主要论证方法及其作用。
3.请具体分析④⑤两段各从什么角度对中心观点进行阐述的。
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2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。成都外国语学校开展了走近“经典咏流传”系列活动，请你参与其中。
(1)（妙句仿写）作为主持人，你需要写一段活动开场白，请你仿照所给句子，再写两句形成排比。
诗歌如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们澎湃的激情；诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；________，_______。
(2)（巧妙劝说）你的同学小华，自进入初中以来，发现自己在学习、体育、艺术等很多方面都不如别人有优势，十分没有自信。请你借助因《经典咏流传》第一期而家喻户晓的袁枚的小诗《苔》，对他进行巧妙地劝说。
链接材料：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚《苔》
_________________________
(3)（题目诠释）本节目在录制之初征集了许多节目名称，根据网络投票最终决定采纳题目“经典咏流传”，你作为支持的网民，请你结合开场词和主题曲跟帖说说支持这一题目的理由。
开场词：五千年文化，三千年诗韵，经典永流传，我们的文化从未断流。
主题曲（节选）：吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田/吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传
_______________________
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2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。外国语学校开展了走近“经典咏流传”系列活动，请你参与其中。
（妙句仿写）作为主持人，你需要写一段活动开场白，请你仿照所给句子，再写一句形成排比。
诗歌如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们澎湃的激情；诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；_________________________________________；
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阅读语段，按要求完成下面的题目。
为了发扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
(1)请你为其拟写一个标题：______________。
(2)语段中有一个词运用有误，请指出并加以改正。
将“____________”改为“________________”
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阅读文段，根据要求修改病句
①《千古马颂》演绎了蒙古民族与马相遇、相伴、相识、不离不弃、生死与共的情感历程。②情节跌宕起伏，使观众沉浸于融蒙古族传统马文化、现代科技、娱乐、草原文化于一体的视听震撼中。③通过精良的舞台机械、逼真的多媒体特效和变幻万千的灯光效果，使整场演出恢弘震撼，充满视觉冲击力。④短短一个小时里，舞台上载歌载舞、长调悠扬，沙场里骏马驰骋、呼麦荡漾。
文段中第____句语序不当，应修改为____________________________。
文段中第____句成分残缺，应修改为____________________________。
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阅读下面一段文字，完成后面题目
中华经典古诗词是我国传统文化的瑰宝。诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘忧，使人开颜；诗词如画，在虫鱼鸟兽中描摹自然，在小桥流水中展现qián kūn，为我们描绘出或凄美、或壮阔、或jìng mì、或热烈的绝美意境A诗词又像一位哲人，在历经千年后，向我们娓娓道来人生的zhēnDì，激励我们走向生活，面对挑战……诗词，是我们中华民族传统文化中的一朵奇葩，需要我们发扬和传承。
1.根据拼音在下面横线内用正楷依次写出相应的汉字。
2.在横线A处填上正确的标点符号。
A处的标点是
3.画线句有一处语病，请找出并加以修改。
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请用正楷字抄写下面这句话。
诗词唱经典，中国正流行。
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阅读下面材料，按要求答题。
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼：“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“ 国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周l课时。
【材料二】目前，全世界已有l00多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
（摘引自“新浪网”）
（1）在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。
（2）读了“材料二”，你有什么感想?
（3）学校向来访的外国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从《论浯》《唐诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。
示例：《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。
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