如图是某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的两个塑料桶，里面装有黑、白两种颜...

如图是某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的两个塑料桶，里面装有黑、白两种颜色的小球．下列相关说法中正确的是（　　）

A. 黑色小球代表精子，白色小球代表卵细胞

B. 白色小球代表精子，黑色小球代表卵细胞

C. 1号桶中的小球代表精子，2号桶中的小球代表卵细胞

D. 1号桶中的小球代表卵细胞，2号桶中的小球代表精子

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如图是某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的两个塑料桶，里面装有黑、白两种颜色的小球。下列相关说法中正确的是

A. 黑色小球代表精子，白色小球代表卵细胞

B. 白色小球代表精子，黑色小球代表卵细胞

C. 1号桶中的小球代表精子，2号桶中的小球代表卵细胞

D. 1号桶中的小球代表卵细胞，2号桶中的小球代表精子

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如图是某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的两个塑料桶，里面装有黑、白两种颜色的小球。下列相关说法中正确的是

A. 黑色小球代表精子，白色小球代表卵细胞

B. 白色小球代表精子，黑色小球代表卵细胞

C. 1号桶中的小球代表精子，2号桶中的小球代表卵细胞

D. 1号桶中的小球代表卵细胞，2号桶中的小球代表精子

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用“模拟精子与卵细胞随机结合”的实验探究生男生女的概率，其基本做法是：取两个塑料盒，一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，另一个塑料盒中放20颗白色围棋子。每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合次数，实验结果如下表：

分组模拟实验结果统计记录表

请分析材料并回答下列问题：

(1)图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，a染色体在模拟实验中应该用________色围棋子表示。

(2)在做数据统计分析时，上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该 __________ (填“保留”或“舍弃”)。

(3)在模拟实验的操作中，下列说法错误的是________。

A．选用透明的塑料盒，以尽量使实验结果接近11

B．每次摸完并记录完成后，摸出的围棋子要放回原盒

C．完全随机取出围棋子

D．实验次数越多，结果越准确

(4)为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据____________，根据该实验结果，模拟实验“精子与卵细胞随机结合”得出的结论是________________。

(5)图乙是家庭图谱，若某遗传病致病基因位于a染色体上，当Ⅰ代都正常，Ⅱ代4号出现遗传病时，那么该致病基因来自于Ⅰ代的________号。此时Ⅱ代3号患遗传病的概率是________%。

(6)图乙中4号和5号若要生二胎，那么生女孩的概率是________。

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用模拟实验“精子与卵细胞随机结合”探究生男生女的几率。其基本做法是：取两个塑料盒，一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，另一个塑料盒中放20颗白色围棋子。每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子，记录白白，黑白的组合数量如下表，分组模拟实验结果统计记录表：

请分析材料并回答下列问题：

⑴图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，a染色体在模拟实验中应该用_______色围棋子表示。

⑵在做数据统计分析时，上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该_______(填“保留”或“舍弃”)。

⑶在模拟的实验操作中，下列说法错误的是_______

A.选用透明的塑料盒，以尽量使实验结果接近1：1

B.每次摸完并记录完成后，摸出的围棋子要放回原盒

C.完全随机取出围棋子

D.实验次数越多，结果越准确

⑷为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据_______，根椐该实验结果，模拟实验“精子与卵细胞随机结合”得出的结论是______________。

⑸图乙是家庭图谱，若某遗传病致病基因位于a染色体上，当Ⅰ代都正常，Ⅱ代4号出现遗传病时，那么该致病基因来自于Ⅰ代的_______号。此时Ⅱ代3号患遗传病几率是_______%。

⑹图乙中4号和5号若要二胎，那么生女孩的几率是_______(填写25%、50%、75%)。

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下列有关实验中描述不正确的是

A. 比较果实大小这对相对性状的差异，应比较测量的平均值

B. 模拟保护色形成过程的实验结果是：具有暗淡颜色的小纸片不易被发现，幸存数目多

C. 模拟精子与卵细胞随机结合实验中，每次取完后，再将棋子放回去。

D. 证明鸡卵的卵壳上有气孔的简单实验方法是：把鸡卵放入 40－50 度的热水中

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下图一是人体某细胞内的性染色体组成，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表。请分析并回答 问题：

弹珠颜色组合实验结果记录表

（1）据图一可知该人的性别为 ___________性。

（2）图二中黑色弹珠模拟的是含哪种性染色体的精子？___________ 。

（3）在做统计数据分析时，对表格中第六组的数据应该保留还是弃？ _________　 。

（4）在实验操作过程中，小明发现小雅为单眼皮，经询问得知小雅的父母均为天生的双眼皮，请推测小雅父亲、母亲的基因组成分别为 _____________ 。（双眼皮由基因A控制，单眼皮由基因a控制）。

（5）“二孩”政策已经放开，小雅说她的父母准备生第二个小孩。请预测第二个小孩为双眼皮的男孩可能性是多大？_______。

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下图一是人体某细胞内的性染色体组成，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表。请分析并回答问题：

弹珠颜色组合实验结果记录表

（1）据图一可知该人的性别为＿＿＿＿＿性。

（2）图二中黑色弹珠模拟的是哪条性染色体？＿＿＿。

（3）在做统计数据分析时，对表格中第六组的数据应该保留还是舍弃？＿＿＿＿＿。

（4）在实验操作过程中，小明发现小雅为单眼皮，经询问得知小雅的父母均为天生的双眼皮，请推测小雅母亲的基因组成为＿＿＿＿＿。（双眼皮由基因A控制，单眼皮由基因a控制）

（5）“二孩”政策已经放开，小雅说她的父母准备生第二个小孩。请预测第二个小孩为双眼皮的可能性是多大？＿＿＿＿＿。

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下列有关实验的说法正确的是（　　）

A.观察草履虫实验中，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，有助于草履虫的运动速度

B.探究精子和卵细胞的随机结合过程利用了模拟实验

C.观察小肠结构的实验中，将小肠纵剖后放在生理盐水中观察

D.探究光对鼠妇生活的影响，不需要测定平均值

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模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法：将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，请分析作答：

学生分组模拟实验结果统计记录表

（1）图甲是遗传物质传递途径和性别决定的概念图，此图中①－⑦有两处错误，请指出错误之处的序号，并将更正的内容写在横线上。[　　 ]_________，[　　　 ]__________。

（2）在下列模拟实验的方法步骤中错误的是（____）

A．黑围棋子代表含X染色体的生殖细胞,白围棋子代表含Y染色体的生殖细胞。

B．记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀。

C．取棋子时不看——盲摸。

D．在做数据统计分析时，上表中第5组的数据应该保留。

（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果，说明了什么问题？_____。

（4）图乙是某家族的遗传病图谱（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），若图中5号和6号俩夫妇再生一个男孩，则这个男孩是正常的概率是_____________，其基因的组成是____________。

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