书面表达
你的朋友Sandy下学期将来你们班交流学习，请向你的同学介绍Sandy。
| 外貌 | 她是一个苗条、长发、戴眼镜的女孩。 |
| 健康生活 | 1、喜欢运动，每周锻炼十个多小时，这对她的健康有好处； 2、有一个健康的生活方式，经常吃水果和蔬菜，从不吃汉堡，通常步行上 学； |
| 理想 | 1、想成为设计师； 2、她正在设计一些衣服，她的设计包括一件白色的衬衫，一件深蓝色的夹 克，一条蓝色牛仔裤。白色和任何其他颜色都能搭配，它们都是棉质的， 摸起来很柔软。 |
| 感想 | 我希望……(自拟至少一点） |
注意：1.词数80左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺。
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七年级英语材料作文中等难度题
书面表达
你的朋友Sandy下学期将来你们班交流学习，请向你的同学介绍Sandy。
| 外貌 | 她是一个苗条、长发、戴眼镜的女孩。 |
| 健康生活 | 1、喜欢运动，每周锻炼十个多小时，这对她的健康有好处； 2、有一个健康的生活方式，经常吃水果和蔬菜，从不吃汉堡，通常步行上 学； |
| 理想 | 1、想成为设计师； 2、她正在设计一些衣服，她的设计包括一件白色的衬衫，一件深蓝色的夹 克，一条蓝色牛仔裤。白色和任何其他颜色都能搭配，它们都是棉质的， 摸起来很柔软。 |
| 感想 | 我希望……(自拟至少一点） |
注意：1.词数80左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺。
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七年级英语材料作文中等难度题查看答案及解析
书面表达
你有一位好朋友Lucy,请根据下面表格内的信息写一篇短文介绍她。
| 姓名 | Lucy Green | 年龄 | 13 | 外貌 | 又高又苗条，留着长发 | ||
| 生活方式 | 爱吃蔬菜，水果和鱼类等健康食物，从不吃不健康的食物，每天带着她的宠物狗去散步，总是热心地帮助需要帮助的人，每天都面带笑容------ | ||||||
| 爱好 | 历史课，最喜欢画画------ | 理想 | 成为一名画家 | ||||
注意：
1．词数100字左右。
2．短文须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺．
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七年级英语书面表达简单题查看答案及解析
书面表达
假如你是Simon，请介绍一下你的朋友Sandy.
要点：1. 14岁，既高又苗条， 蓝眼睛，短头发。2. 她来自美国，但现在和父母住在苏州。3. 喜欢学习，比较擅长数学和跳舞，老师和同学们都很喜爱她。4. 热爱运动，放学后经常和同学们一起打篮球。她谈论篮球并且在电视上观看篮球比赛。5. 非常喜欢中国，认为中国朋友很友好。
要求：1.语句通顺连贯，符合题目中的要点。 2. 60词左右。
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七年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
假如下学期你的好友Lily将到你们班来就读，请向你的同学介绍你的好友Lily，请你根据下表所提示的要点，用英语写一篇短文。
| 基本信息 | 来自上海，芳龄十五 |
| 外貌个性 | 美丽苗条，善良友好……(请自拟一点个性) |
| 个人爱好 | 热衷棒球，喜爱音乐……(请自拟一点爱好) |
| 学习情况 | 勤奋刻苦，擅长英语 |
| 生活习惯 | 喜爱蔬果，早起锻炼……(请自拟一点习惯) |
| 未来希望 | 帮助他人，多交朋友……(请自拟一点希望) |
注意：
1.表达中必须包含所给的要点，可以适当发挥，不要简单翻译。
2.词数80左右。开头已经给出，不计入总词数。
3.表达中请勿提及真实姓名。
提示：交朋友 make friends 友好的friendly 棒球 baseball
Hello, everybody. Let me tell you something about my good friend Lily. ________________
七年级英语材料作文困难题查看答案及解析
书面表达
以“My Mother”为题，写一篇80字左右短文介绍你妈妈。
1. 外貌：高且苗条，有一头乌黑的长发，喜欢穿裙子和靴子，看起来又年轻又漂亮。
2. 职业：在家附近的一家大商场里做售货员，对顾客（customers ）很友好。
3. 生活方式很健康，每天走路去上班，吃很多蔬菜和水果。
4. 你很爱你的妈妈，因为……（自拟一至两点）
My Mother
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七年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
假设你是Millie，你想介绍你的好朋友Lucy给你的网友Wendy，请根据以下提示，给你网友发一封电邮。要点如下：
1. Lucy 12岁，留着黑色长发，戴眼镜；
2. 学习努力, 擅长英语, 常常在英语方面帮助你。
3. 也喜欢阅读，每周去两次图书馆。
4. 她是你最好的朋友之一，她希望成为个舞蹈家。
5. 我们都很喜欢她，因为……
要求：
1.短文须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
2.第5点须用1—2句话作适当发挥；
3.词数70个左右，短文的开头已经给出，不计入总词数。
Dear Wendy,
I’m very glad to tell you about my good friend Lucy. ________________________________
Best wishes,
Millie
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书面表达：（10分）
假如你是Sandy,给你在美国的笔友David写一封信介绍一下你的情况。要点如下：
今年12岁，和家人一起住在苏州；
高而苗条，短头发，戴眼镜；
每天步行去学校，
最喜欢的学科是英语，老师同学都对你很好；
喜欢打网球，是校网球俱乐部一员；李娜是你的偶像；
6. 总是有太多家庭作业，没有时间看电视。
注意：1. 70词左右；
2.所有提示要点必须都用上，并可作适当的发挥。
Dear David:
My name is Sandy.
Best wishes,
Sandy
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书面表达。
请以“我的朋友” 为题，写一篇短文介绍你的好朋友Kate, 要点如下：
| 简介 | 1. Kate来自英国，现在和父母一起生活在泰州； 2. 戴着眼镜，又高又苗条; 3.在一所中学学习，老师、同学都对她很好。 |
| 爱好、特长 | 1.喜欢所有功课，最喜欢的科目是地理，因为她喜欢旅游 （travelling）； 2. 她擅长运动，认为运动对她有好处，是校足球队的一员; 3. 她也热爱看书，经常…….。 |
| 理想 | 她希望……(至少一点)。 |
注意：1.短文须包括所给的内容要点，可适当发挥，要求语句通顺，意思连贯；
1. 词数80词左右。开头不计入总词数。
My friend
Kate is my best friend. She _____________________________________________
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书面表达
班会课上要求每个同学介绍一下自己的好友情况，假如Millie 是你最好的朋友，请你根据信息表的内容完成介绍。字数在80左右。
| 基本情况 | 短发，又高又苗条，就读于第12中学 |
| 学习生活 | 喜欢她的所有课程； 课间，与好朋友们聊天； 周五下午不上课，和同学们去不同的俱乐部； 课外活动多样；有时上舞蹈课，有时去校图书馆看趣味书籍； |
| 爱好 | 打排球，因为… (发挥1---2句) |
Hi, everybody！Today I’d like to tell you something about my best friend, Millie.
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That’s all! Thank you!
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书面表达
这学期，我班转来了一位新同学，她叫Sunny。下面请你根据下列提示，写一篇英语文章，介绍一下Sunny的情况。
1. Sunny出生于北京，是一位12岁的女孩. 就读于阳光中学，学习刻苦，是班上的尖子生。
2. 她擅长唱歌，想当一位像王菲一样的歌手。
3. 有礼貌，乐于助人，深受同学喜欢。
4. 喜欢运动，很少吃零食，经常吃蔬菜和水果，是个很健康的女孩。
5.我们都想和她成为好朋友。
要求：语句通顺、要点齐全；词数：70词左右。开头已给出，不计入总词数。
A new classmate
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