-
班级正在举行以“我爱我的家，我爱我的国”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
（1）（栏目策划）“板报小组”将以本次活动主题出一期手抄报，请你仿照示例，帮忙策划一个栏目。
示例：凡人爱国故事会（先举普通人的爱国故事，再简评其爱国举动。）
策划：_____________________________
（2）（朗诵主持）在诗歌朗诵这一环节，刘潇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，吕涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请设计一段串词。
_______________________________
（3）（新闻播报）校广播站准备以下新闻，请你为其拟写标题，以备播送“内容提要”之用。（不超过20个字）
本报北京1月1日电（记者卢晓琳、贺勇）迎着新年的晨曦，天安门广场升国旗仪式隆重举行。这是经党中央批准，自2018年1月1日起由人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放任务后，解放军仪仗队和军乐团首次执行的升国旗仪式。7时32分，升旗号角划破长空，升旗仪式正式开始。7时34分，编队抵达国旗杆基座，升旗组3人齐步走上基座准备升旗，护旗天安门广场升国旗仪式进行中队员面向国旗列队。7时36分，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。国旗升至杆顶，在现场的9万多名各族各界群众爆发出如潮的掌声、欢呼声。
(选自2018年1月2日《人民日报》）
____________________________
（4）（国事关注）北京2022年冬奥会会徽发布仪式12月15日晚在国家游泳中心举行，2022年北京冬奥会会徽“冬梦”惊艳亮相。请根据你的理解，在横线上写一段话，为刘宇小朋友介绍“冬梦”的内涵，要求语言连贯、得体，100字左右。
刘宇：你看，这会徽上面像有个人在滑冰，下面是个滑雪的人吗？你能告诉我它还有什么意思吗？
我：__________________________
-
班级正在举行以“我爱我的家，我爱我的国”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
（1）（栏目策划）“板报小组”将以本次活动主题出一期手抄报，请你仿照示例，帮忙策划一个栏目。
示例：凡人爱国故事会（先举普通人的爱国故事，再简评其爱国举动。）
策划：_____________________________
（2）（朗诵主持）在诗歌朗诵这一环节，刘潇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，吕涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请设计一段串词。
_______________________________
（3）（新闻播报）校广播站准备以下新闻，请你为其拟写标题，以备播送“内容提要”之用。（不超过20个字）
本报北京1月1日电（记者卢晓琳、贺勇）迎着新年的晨曦，天安门广场升国旗仪式隆重举行。这是经党中央批准，自2018年1月1日起由人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放任务后，解放军仪仗队和军乐团首次执行的升国旗仪式。7时32分，升旗号角划破长空，升旗仪式正式开始。7时34分，编队抵达国旗杆基座，升旗组3人齐步走上基座准备升旗，护旗天安门广场升国旗仪式进行中队员面向国旗列队。7时36分，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。国旗升至杆顶，在现场的9万多名各族各界群众爆发出如潮的掌声、欢呼声。
(选自2018年1月2日《人民日报》）
____________________________
（4）（国事关注）北京2022年冬奥会会徽发布仪式12月15日晚在国家游泳中心举行，2022年北京冬奥会会徽“冬梦”惊艳亮相。请根据你的理解，在横线上写一段话，为刘宇小朋友介绍“冬梦”的内涵，要求语言连贯、得体，100字左右。
刘宇：你看，这会徽上面像有个人在滑冰，下面是个滑雪的人吗？你能告诉我它还有什么意思吗？
我：__________________________
-
班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
1.（设计活动）围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计一个，以丰富活动内容。
活动一：举办“君子自强不息”手抄报比赛
活动二：举办“君子自强不息”演讲比赛
活动三：__________
2.（整理材料）下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这些材料中不符合主题要求的两项是____（只填序号）。
①孙康映雪 ②曲高和寡 ③车胤囊萤 ④岳母刺字 ⑤宋濂抄书 ⑥诸葛亮出山
3.（学习榜样）长沙理工大学90后研究生邹勇松，每天透析4次却捧出6项发明，荣登2018年6月中国好人榜。校园小记者想邀请他到学校和同学们做一次面对面的交流，假设安排你事先给他打电话联系活动事宜，你应该怎么说？
-
你所在的班级正在举行以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：
（1）班级想请你为主编来编写一本班史，取名为《花样年华——我们的初中生活》，内容可以分为哪几个板块？（至少写出三个）
（2）班委会正在筹备“岁月如歌”演讲比赛，请帮忙完成准备工作的分工。
选手： ① ，反复演练；
主持人： ② ；
班主任：制定评选规则，设置奖项。
（3）请你为本次演讲比赛的主持人写一段开场白，字数80字左右。
-
语文综合性学习。
你所在的班级正在开展以“关注戏曲文化”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
(1)请你为这次活动拟写一则宣传标语，15字以内。
(2)阅读下面关于黄梅戏的材料，用一句话向大家介绍什么是黄梅戏。
材料：黄梅戏，中国汉族地方戏曲，旧称黄梅调或采茶戏。它发源于湖北、安徽、江西三省交界处，黄梅多云山，与鄂东和赣东北的采茶戏同出一源。黄梅戏用安庆语言念唱，唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；黄梅戏的表演质朴细致，以真实活泼著称。
(3)阅读下面的材料，写出你的探究结果。
在中国戏曲剧种保护发展座谈会上，中国艺术研究院院长王文章说到，我国现存戏曲剧种仅267个，比新中国成立时减少百余个，而现存的戏曲剧种仅一半有业余演出，60多个现有剧种没有音像资料保存，许多地方剧种正在走向消失。他还指出，中国戏曲艺术遗产的保护，应该成为中国非物质文化遗产保护的重要内容。在首批国家级非物质文化遗产代表作名录中，受到保护的戏曲剧种已达92个。
-
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。九年（1）班正在举行以“天下国家”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
1.请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。
2.请你为此次活动准备两个爱国人物故事 (每个不超过15字)。
3.活动宣传展板上有这样两句话，请你仿照示例再写一句。
爱国是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献；爱国是周恩来的“为中华之崛起而读书”的远大抱负；爱国是____________________________________________。
4.班级将于4月25日下午两点在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛，班长张宁打电话邀请语文老师担任评委，他该怎么说。
-
综合运用。
青竹湖湘一外国语学校初三某班拟开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。
（1）（活动设计） 班级将围绕主题举行系列活动，已设计出活动一和活动二，请你再设计一个活动三。
活动一：举行“君子自强不息”讲故事比赛
活动二：开展“初三当自强”演讲比赛
活动三：________
（2）（对联创作）
为了营造初三的复习迎考氛围，班主任请你和语文课代表为班级共同撰写一副励志对联。语文课代表写出了上联，请你根据提示写出下联。
上联：搏命运风浪奏响激昂人生（贝多芬）
下联：_______（奥斯特洛夫斯基）
（3）（演讲主持） 班上还举行了以“初三当自强不息”为话题的演讲比赛，请你为本次演讲比赛主持人拟写一段开场白。____________________________________。
-
初三某班举行了以“自强不息”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
（活动内容）：借助古典诗词或文学作品中的名言警句来揭示“自强不息”的内涵。
（任务要求）：引用名言警句，补全下列语段。
“天行健，君子以自强不息”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应遵循天道。“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时”，要自强不息，君子当勤奋苦学；“______________”，要自强不息，君子当意志坚定；“______________”，要自强不息，君子当志存高远。
-
综合性学习。
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
（积累“仁”词）
(1)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。
（探究“仁”德）
(2)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？
材料一
重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。 近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二
家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。
材料三
1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。” 袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研 究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
-
杨柳中学九年级（3）班以“话说千古风流人物”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）活动中，魏小燕同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。
【A】翻开中华民族沉重的历史，多少风流人物，仍熠熠生辉。穿越时空，走近风流人物:“三人行，必有我师焉”，孔子用满腹经纶诠释了虚心求教的内涵；【B】李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是雄奇诗句，抒发着不灭的抱负；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼用一腔热血吟诵出失意的旷达……·他们不朽的篇章，他们的胸襟，他们的品质，是人类历史上的瑰宝。【C】我要发扬并继承他们的精神，让自己的人生别有洞天!
①【A】句中有一个词语运用不当，应将“_____”改为“___”。
②根据上下文，变换【B】句的语序，使其与前后句子的句式保持一致。
____________________________________________________________
③【C】句语序颠倒，应将“___________”和“_______”调换位置。
（2）同桌小明家境贫寒，学习成绩也不理想，常常自暴自弃，请你通过一位风流人物的事迹鼓励他努力学习，改变自我。
____________________________________________________________
（3）班级采风小组到王岭村搜集风流人物的历史遗迹，请写出你搜集到的信息。
____________________________________________________________