名著阅读题。
(1)结合具体事例说说你对《简爱》的主人公形象的理解。
(2)小说《红岩》里在监狱中朗诵《我的“自白书”》的人是谁?他在被捕时用什么办法通知党组织的?
九年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读题。
(1)结合具体事例说说你对《简爱》的主人公形象的理解。
(2)小说《红岩》里在监狱中朗诵《我的“自白书”》的人是谁?他在被捕时用什么办法通知党组织的?
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(题文)阅读名著《水浒》,按要求完成题目。
(1)毛泽东说过:“生子当如仲谋,交友如鲁达,信心如唐僧,读书就读四大名著。”请结合自己的阅读体验,联系《水浒》)中鲁达的具体事例说说毛泽东“交友如鲁达”的意思。
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(2)《水浒传》中,林冲是被谁陷害刺配沧州的?在被逼上梁山的过程中,还发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言概括一个。
人物:_____________ 情节:_____________
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名著阅读。
(1) 请结合《格列佛游记》中的具体内容,说说“慧骃”是怎么教育子女的?
(2)对《格列佛游记》表述错误的一项是( )
A.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境,不过,童话色彩只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。
B.飞岛国国王迫使地上人民归顺的极端手段是让飞岛直接落到他们头上,将人和房屋一起毁灭。
C.《格列佛游记》第四卷,以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞景象。其中的人叫“慧骃”,兽叫“耶胡”。
D.格列佛帮助利立浦特小人国打败了敌人,令皇帝非常高兴。但他坦率地拒绝了消灭对手剩余舰队的要求,由此遭到皇帝和一些朝臣的陷害。
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名著阅读。
人物形象的比较赏析,是名著阅读的重要技法之一。下面小说中的人物各自具有怎样的性格特点?请结合具体情节比较分析他们的相同点。
《骆驼祥子》中的祥子与《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。
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走进名著。
(1)下面关于相关名著的表述不正确的一项是(_________)
A. 英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说《简·爱》,是一部具有自传色彩的作品,主人公简爱在桑菲尔德庄园找到了一份家庭教师的工作。
B. 《格列佛游记》中“绳上跳舞”这种游戏,是在特别重大的节日专门表演给皇帝、皇后和首相看的,皇帝还预备下奖品作为对一些人的特殊恩典。
C. 《水浒传》中涉及鲁达的情节较多,下列事件正确排序是:鲁提辖拳打镇关西------大闹五台山 ------火烧瓦罐寺-----倒拔垂杨柳-----大闹野猪林。
D.小说《童年》通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。
(2)阅读下面语段,回答问题。
“江姐,近来你好像很忙……我早就想找你谈谈。”
“今天,我就是专门来听你谈的呀!”江姐温和地笑了。“好吧,”A歇了一下,也笑了。他解释说:“我反正是谈《挺进报》……”
江姐宁静地坐着,点点头,“你谈吧。”
“我觉得,刻钢板和印刷,由两个人做不太方便,最好把它合起来,给一个人干。”
“你早就这样想过吗?”
A从这句问话里,感到江姐对这个建议很有兴趣,他心里很是高兴。这个想法,在A的脑子里,已经酝酿了好久。
以上语段中的A是谁?他(A)认为“刻钢板和印刷”最好给一个人干,有哪些理由?
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(题文)结合你的名著阅读经历,完成下面题目。
(1)选出下列对文学作品中的“出走”现象说法最合理的一项。( )
A.小说《简·爱》中身为家庭教师的简爱上了罗切斯特先生,因为误会罗彻斯特要娶英格兰姆小姐,而离开了桑菲尔德庄园,她的出走正是她勇敢追求人格自由平等,捍卫独立尊严,坚持自我的精神的体现。
B.小说《边城》中的傩送俊美,善歌,坦白无私,正直,为爱情不计较任何物质得失,他勇敢地追求爱情,上门向翠翠提亲,可是哥哥比他早了一步,兄弟俩以唱情歌方式表达感情,哥哥落败而伤心离家远航,不幸溺水身亡,后来傩送怀着对哥哥的内疚也孤独地出走。
C. 《小王子》全心全意喜欢玫瑰花,为玫瑰花浇水、挡风,小王子明明知道玫瑰喜欢他,可是玫瑰的骄傲与虚伪伤害了他。最后他还是决定出走,离开B612星球。
D.《名人传》中托尔斯泰为了摆脱贵族阶级的立场,追求心灵的家园而出走,他的妻子虽然理解他,但反对他把财产分给农民,俩人发生了激烈的争吵,而妻子偷看他的日记的行为终于促使他离家出走。
(2)ABC三个片段均是出自名著结尾部分。请写出“他”所指代的人物的名字。
A.他的心怦怦直跳,他日夜盼望的理想终于实现了!铁环已被砸碎,现在他已经拿起新的武器,又重新回到战斗的行列,开始了新的生活。
B.可是到了冬天,那个圮坍了的白塔,又重新修好了。那个青年人还不曾回来……“他”也许永远不回来了,也许“明天”回来!
C.倘若有个孩子走到你们跟前,倘若他在笑,有一头金发,不回答人家提出的问题,你们就可猜到他是谁了。那时,劳驾你们!赶快写信告诉我:他回来了……
A. B. C.
(3)作家赵丽宏曾说“文学是人类感情的最丰富最生动的表达。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的精神和情感的结晶,它传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧”。请你从下面的作品中任选一部,结合作品内容从一个角度谈谈它传达了怎样的憧憬和理想。
A.《水浒》 B.《海底两万里》 C.《钢铁是怎样炼成的》
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下列有关名著的表述正确的一项是( )(3分)
A.简爱是法国女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简爱》中的主人公,她有着自尊、坚强、独立的个性。
B.《童年》中,母亲不顾外祖父的反对嫁给了父亲。后来,父亲得病死了,刚生下来的小弟弟也夭折了。母亲回到娘家后,舅舅们以为母亲要分家产而引起家庭的纠纷。
C.唐僧在五指山救出孙悟空,在高老庄收服猪八戒,在流沙河又收服沙悟净。从此,师徒四人跋山涉水去西天取经。
D.在《格列佛游记》中,格列佛曾经遭到一匹具有智慧的马的攻击,幸亏有一种像人的名为“耶胡”的动物救了他。
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(题文)重庆的红岩村准备雕刻一座“红岩英雄”石像,请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们,并结合小说的具体情节写出推荐理由。
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名著阅读。
下边是某名著的插图,请认真观察,完成下面的填空。
插图出自中国古代小说“四大名著”中的《 》。本书通过 、 等情节事件,塑造了画面中的主人公 这一“忠武郎”英雄的形象。
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阅读名著时,我们可以圈点批注等多种方法来理解作品中的个性鲜明的人物形象,古典名著我们还可以关注回目的方式来阅读理解。将《水浒传》中有关吴用的章回内容放在一起阅读,说说你的发现。
第十五回 杨志押送金银担,吴用智取生辰纲
第三十五回 梁山伯吴用举戴宗,揭阳岭宋江逢李逵
第四十九回 吴学究双掌连环计,宋公明三打祝家庄
我的理【解析】
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