某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体...

某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：

（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动________钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调________．　　　　

（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动_____和______两根钢丝．

（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：________．

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某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：

（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动________钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调________．　　　　

（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动_____和______两根钢丝．

（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：________．

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某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：

（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动________钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调________．　　　　

（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动_____和______两根钢丝．

（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：________．

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某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：

（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动____钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的____有关；

（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动____和____钢丝；

（3）先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝，是为了探究振动频率的高低与___的关系；

（4）上述实验中所使用到的实验方法是______________。

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某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：

（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动____钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的____有关；

（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动____和____钢丝；

（3）先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝，是为了探究振动频率的高低与___的关系；

（4）上述实验中所使用到的实验方法是______________。

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某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如表：

(1)用同样的力度拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的______有关．

(2)在探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，应用同样大小的力度先后拨动乙和_________钢丝．

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墨墨为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图5所示。具体数据如下表：

（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动乙钢丝时发出的声音刺耳尖锐，这说明它的________高，由此可以得出的结论是：________。（2分）

（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动________和________两根钢丝。（2分）

（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，是为了研究。（2分）

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某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：

（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动　　　　 钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调　　　　 ．

（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动　　　　 和　　　　 两根钢丝．

（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：　　　　 ．

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