分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法,下列有关马克思史实没有因果关系的一组是
A. 法国启蒙思想——树立“为人类工作”的理想
B. 《基督教的本质》——转向唯物主义思想
C. 宣传革命理论——多次被法国政府驱逐出巴黎
D. 生活习惯相同——与恩格斯结下毕生友谊
历史单选题中等难度题
分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法,下列有关马克思史实中没有因果关系的一组是
A. 法国启蒙思想---树立“为人类工作”的理想
B. 《基督教的本质》---转向唯物主义思想
C. 宣传革命理论---多次被法国政府驱逐出巴黎
D. 生活习惯相同---与恩格斯结下毕生友谊
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分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法,下列有关马克思史实没有因果关系的一组是
A. 法国启蒙思想——树立“为人类工作”的理想
B. 《基督教的本质》——转向唯物主义思想
C. 宣传革命理论——多次被法国政府驱逐出巴黎
D. 生活习惯相同——与恩格斯结下毕生友谊
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分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法,下列有关马克思史实没有因果关系的一组是
A.法国启蒙思想---树立“为人类工作”的理想
B.《基督教的本质》---转向唯物主义思想
C.宣传革命理论---多次被法国政府驱逐出巴黎
D.生活习惯相同---与恩格斯结下毕生友谊
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分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法,下列有关马克思的史实没有因果关系的一组是
A.法国启蒙思想---树立“为人类工作”的理想 |
B.《基督教的本质》---转向唯物主义思想 |
C.宣传革命理论---多次被法国政府驱逐出巴黎 |
D.生活习惯相同---与恩格斯结下毕生友谊 |
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分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法,下列有关马克思史实中没有因果关系的一组是
A.法国启蒙思想---树立“为人类工作”的理想
B.《基督教的本质》---转向唯物主义思想
C.宣传革命理论---多次被法国政府驱逐出巴黎
D.生活习惯相同---与恩格斯结下毕生友谊
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分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法,下列有关马克思史实没有因果关系的一组是
A.法国启蒙思想——树立“为人类工作”的理想
B.《基督教的本质》——转向唯物主义思想
C.宣传革命理论——多次被法国政府驱逐出巴黎
D.生活习惯相同——与恩格斯结下毕生友谊
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分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法。下列有关马克思的史实中“因-果”关系不成立的一组是
A.法国启蒙思想---树立“为人类工作”的理想
B.《基督教的本质》---转向唯物主义思想
C.宣传和支持革命活动---多次遭居留国政府驱逐
D.马克思主义诞生---《共产党宣言》发表
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分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法。下列有关马克思的史实中“因-果”关系不成立的一组是
A.法国启蒙思想---树立“为人类工作”的理想
B.《基督教的本质》---转向唯物主义思想
C.宣传和支持革命活动---多次遭居留国政府驱逐
D.马克思主义诞生---《共产党宣言》发表
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分析历史现象的因果关系是历史学习的重要方法。下列有关马克思的史实中“因-果”关系不成立的一组是
A.法国启蒙思想——树立“为人类工作”的理想
B.《基督教的本质》——转向唯物主义思想
C.宣传和支持革命活动——多次遭居留国政府驱逐
D.马克思主义诞生——《共产党宣言》发表
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揭示历史内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果关系的是 ( )
A. 布匿战争迦太基战败——罗马取得在地中海的霸权 B. 雅各宾派上台——查理一世被处死
C. 启蒙运动——法国资产阶级革命爆发 D. 《人权宣言》发表——法国走向近代社会
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