阅读下面的文字，按要求作文。
“柳扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”春天，满眼的绿意。这绿意，是希望，是活力，是温暖，是欢喜……成长路上，一切美好的追求与陪伴，都是绿意的生活。
请以“绿意的生活”为题，写一篇文章。
要求：
（1）选择你最能驾驭的文体写作。
（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（3）不少于600字（诗歌不少于20行）。
九年级语文命题作文困难题
阅读下面的文字，按要求作文。
“柳扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”春天，满眼的绿意。这绿意，是希望，是活力，是温暖，是欢喜……成长路上，一切美好的追求与陪伴，都是绿意的生活。
请以“绿意的生活”为题，写一篇文章。
要求：
（1）选择你最能驾驭的文体写作。
（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（3）不少于600字（诗歌不少于20行）。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
（一） 温暖了我的岁月
（二）阅读材料作文
“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”这是一首很有意蕴的诗。从这首诗中，有人读出了不必踏破铁鞋，美好的事物就在身边；有人读出了若没有追求的过程，也许无法学会珍惜……
请以“学会珍惜”为话题，写一篇作文。
要求： （1）如选题目一，先把题目补充完整，然后作文。（2）文体自选，诗歌、剧本除外；（3）文章中 不得出现校名、人名。（4）字数不得少于600字。
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阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
寒冷的冬日，一缕阳光给人们送来温暖；美丽的春天，一缕阳光让大地焕发生机；凄凉的黑夜，一缕阳光给旅人带来希望。有阳光的地方，就没有黑暗；有阳光的地方，就有新生……也许，在你的人生经历中，也曾拥有那么一缕“阳光”，驱走了你内心的黑暗，给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望、收获与成长。
大地需要阳光，人生更需要阳光。对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，以“那一缕阳光”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。不要套作，不得抄袭，不得出现真实的校名和人名。
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阅读下面的文字，按要求作文。
绿叶陪伴着红花，无怨无悔；星星陪伴着月亮，不离不弃。回望成长的路上有多少人陪伴着我们，给过我们多少温暖、感动与希望。
请以“有 相伴”为题目，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整，立意自定，文体自选。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实姓名和校名。
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阅读下面的文字，根据要求作文
朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。要求：
①体自选，诗歌除外；
②不少于600字；
③不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；
④不得出现真实的地名、校名、人名等。
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作文
阅读下面文字，完成作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围清冷；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也是如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在”为题写一篇作文。
要求：文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。
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阅读下面文字，按要求作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围清冷;向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求:①文体自选;②不要套作，不得抄袭:③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
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阅读下面的文字，按要求答题。
春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏天的月光，细nì饱满，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一泓洗尽铅华的气质，安详恬淡；冬天的月光，从逶yí的山间挥洒而下，停泊在雪地上，悠远清寂。
（1）给下面词语中的加点字注音。
膏脂（____） 恬淡（____）
（2）写出下面词语中拼音所对应的汉字。
细nì（____）逶yí（____）
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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
生活里，每天都弥漫着绿意，绿色是地球的基本颜色，孕育着生命和未来。如果没有绿色，我们这个世界将是不可思议的。同样地，如果没有合作、没有真善美、没有磨难……
请补全“如果没有________”，然后以此为题目写一篇记叙文。
要求：
（1）字数不少于600字；
（2）文中不能出现真实的人名、校名、地名。
（3）字迹清楚，卷面整洁。
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阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
一抹绿意，可以灿烂黑暗的内心；一缕清风，可以拂去脸上的尘埃；一粒烟尘，可以衬出美好的世俗。尘世间的生命，必定拥有自己存在的价值。
古希腊阿提农神庙上刻着这么一句箴言：“认识你自己！”亲爱的同学，让我们一起来回望一下自己的足迹，在家里，在学校里，在社会上，在自然中，对自己发问：“我的价值是什么？”然后，让我们在阳光下，对着“亲爱的自己”大声地说：“我有我的价值！”
请以“我有我的价值”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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