关于采集和测算空气中尘埃粒子的做法,不科学的是()
A. 采用抽样记数的方法
B. 为避免偶然性出现误差,设置重复组
C. 利用显微镜观察采集的样本
D. 采用五点取样法,随便取五点
九年级生物单选题简单题
关于采集和测算空气中尘埃粒子的做法,不科学的是()
A. 采用抽样记数的方法
B. 为避免偶然性出现误差,设置重复组
C. 利用显微镜观察采集的样本
D. 采用五点取样法,随便取五点
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在探究有关空气中尘埃粒子问题的实验中,采用的抽样检测方法是_________;要排除偶然因素造成的误差,应该设置 。
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在探究有关空气中尘埃粒子问题的实验中,采用的抽样检测方法是________;要排除偶然因素造成的误差,应该设置________。
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某同学在做采集和测算教室内的尘埃粒子的探究实验时,将多个载玻片分别放在讲桌上、窗台上、后排课桌上,来收集尘埃粒子.他这样做的目的是( )
A. 设置对照实验 B. 确定变量 C. 设置重复实验 D. 以上都不对
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下列是四位同学测算空气中尘埃粒子的方法,哪种方法更简便、科学?()
A. 用放大镜观察采集到的尘埃粒子,并一一进行计数
B. 用显微镜观察采集到的尘埃粒子,并一一进行计数
C. 用显微镜观察20mm×20mm的方格内采集到的尘埃粒子,并一一进行计数
D. 用显微镜观察20mm×20mm的方格内抽样检测的五个点20个小格中采集到的尘埃粒子,并一一进行计数,算出20格的平均尘埃粒子数,再乘以100
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下列有关科学探究活动及其探究方法不对应的是()
A. 检测不同环境中的细菌和真菌—调查法.
B. 采集和测算空气中的尘埃粒子—五点取样法
C. 探究扦插材料的处理对植株成活的影响—实验法
D. 用大彩纸和小纸片等探究保护色的形成过程—模拟探究法
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“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究实验中,采用了五点取样法,正确的五点取样法是( )
A. B.
C. D.
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“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究实验中,采用了五点取样法,正确的五点取样法是( )
A. B.
C. D.
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